专题：与鸟交朋友教学反思
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《和诚实交朋友》教学反思
构建开放课堂 享受生活德育 ——《和诚实交朋友》反思性说课 宜昌市夷陵区实验小学 王莉丽 尊敬的各位评委、老师们： 大家好！今天我执教的是鄂教版《品德与生活》二年级下册
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手拉手,交朋友教学反思
《手拉手，交朋友》教学反思 ——活动，是学生最好的成长舞台 辽宁省葫芦岛市风华中学董桂宏 《手拉手，交朋友》是七年级《思想品德》第一课中的第一课时。同学们刚从小学进入中
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《鸟》教学反思
《鸟》教学反思 《鸟》教学反思1 《鸟的天堂》是我国著名作家巴金的名篇，是一篇蕴含着丰富人文内涵的文章，文笔优美，作者以细腻的笔触描写了大而茂盛的榕树以及多而快乐的鸟，使
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《鸟》 专题 教学反思
专题《鸟》教学反思 在本课的教学中，注重过程与方法，不是简单追求结论。根据本专题学科互通、课内外互通的特点，要求学生在初读本单元课文的基础上，课外广泛收集鸟的资料和信息，
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鸟教学反思
《鸟》教学反思 《鸟》这首诗是唐代大诗人白居易的作品，诗人运用了平白如话的语言和生动形象的比喻。首先展开议论，讲出鸟儿性命微小，但它们也和人一样，同样有骨、有肉、有皮肤，
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早读书《交朋友》教学设计与反思
早读书《交朋友》活动设计与反思 活动目标： 1、学习儿歌，理解儿歌内容，尝试背诵儿歌。 2、引导幼儿进行扩散性思维，发展幼儿的想象力。 3、体会交朋友带来的快乐，并懂得要真诚礼
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《与安全标志和设施交朋友》教学反思（精选5篇）
《与安全标志和设施交朋友》课后反思 杨军霞 我执教的内容《与安全标志和设施交朋友》是人教版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级（上）第二单元《公共场所拒绝
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蜗牛与黄鹂鸟教学反思
《蜗牛与黄鹂鸟》教学反思 《蜗牛与黄鹂鸟》，这是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑
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《蜗牛与黄鹂鸟》教学反思
《蜗牛与黄鹂鸟》教学反思 一、合作需要务实 在学生们进行所谓的讨论中，其实我就觉得有些难熬了。教学环节本身的安排是想给学生一个人本的回归，凸现合作的教学功效，但由于我在
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蜗牛与黄鹂鸟教学反思
蜗牛与黄鹂鸟教学反思 蜗牛与黄鹂鸟教学反思1 《音乐课程标准》在教学建议中明确指出：“教师应在教学过程中建立民主、平等的的师生交流互动关系”因此在实施新课程标准、使
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《蜗牛与黄鹂鸟》教学反思
《蜗牛与黄鹂鸟》教学反思 《蜗牛与黄鹂鸟》是一首轻快活泼、又带点诙谐的歌曲，歌曲虽朗朗上口，但是其中有很多的切分音和附点音符，歌词中又有很多的衬词，我考虑到这首歌并不好
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《我和动物交朋友》教学反思
《我和动物交朋友》教学反思 这节课前，我按照惯例进行了一项调查，引导学生回忆自己养过的小动物的经历，结合真是的生活，再现学生与动物之间的体验情感。特别是在是否养过小动物
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《我和动物交朋友》教学反思（合集）
《我和动物交朋友》教学反思 陈官屯小学 魏羽敏 这节课《我和动物交朋友》是义务教育小学课程《品德与生活》（北师大版）二年级下册第二单元《我们的动物朋友》其中的一个主题
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手拉手,交朋友教学反思（合集五篇）
《手拉手，交朋友》教学反思
——活动，是学生最好的成长舞台
辽宁省葫芦岛市风华中学董桂宏
《手拉手，交朋友》是七年级《思想品德》第一课中的第一课时。同学们刚从小学进入
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《我和诚信交朋友》教学反思
《我和诚信交朋友》一课是义务教育课程标准实验教科书粤教版品德与社会四年级下册第二单元第4课。诚实守信是做人处世的根本，善于合作，勇于竞争则是现代人得以生存的基本素质
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《我和规则交朋友》教学反思
“规则”对于三年级学生来说是一个枯燥而又乏味的话题。在这节课上，要让学生了解规则，并且自觉地遵守规则，让学生从有意识地要我遵守规则转变为我要遵守规则，从外在的道德教育转
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《和钟姐姐交朋友》教学反思
依据教材内容和学生的年龄特点来设计本课。因此，本节课学生能在轻松、愉快的环境中学到了知识。感成功的地方还有：1、能从学生比较喜欢看的，大多都知道的故事《龟兔赛跑》引入，
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我和阅读交朋友教学反思
我和阅读交朋友教学反思 下牛小学刘宝花 这节课，我进行的课堂教学内容是，人教版五年级上册语文，专题一的一节口语交际课，专题一的主要内容是：我爱阅读。 教材围绕着“我爱阅读”，
