专题：一年级认识钟表教案
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一年级认识钟表教案
《认识钟表》教学设计 福州教育学院附属第一小学 吴芳榕 （一）情境导入 “嘀哒嘀哒，嘀哒嘀哒，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候睡，什么时候起。”同学们，你们知道是什么吗
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一年级认识钟表
一年级《认识钟表》教学设计 教材分析：《认识钟表》是人教版一年级上册第七单元的教学内容。本节课要求学生认识整时和再过1小时是几时并能准确辨认出“几时过一点儿”和“快
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一年级《认识钟表》教案5篇
认识时间一、导入：师：小朋友们，你们还记得龟、兔赛跑的故事吗？谁能给大家简单讲一讲？师：自从兔子跑输了之后，每天都愁眉苦脸，他怎么也没想到自己竟能败给一只笨重的乌龟，多没面子！所以
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一年级认识钟表教案5篇
认识钟表 教学目标 1.结合学生的生活经验，使学生学会认、读、写整时。 2．知道钟面上有时针、分针、12个数，12大格。 3. 培养学生初步的时间观念，从小养成遵守时间、珍惜时间
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2017一年级数学认识钟表教案.doc
认识钟表 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书〃数学（一年级上册）》第91～92页。 教学目标： 1、认识钟面上有时针、分针、12个数字、12个大格。 2、使学生学会看钟表上
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小学一年级认识钟表教案
《认识钟表》教学设计 古城明德小学 刘延杰 教学内容：人教版小学一年级数学上册第七单元《认识钟表》 教学目标： 1、学生初步认识钟面，学会看钟表上的整时，会用两种表示法表示整
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一年级数学《认识钟表》教案
认识钟表 教学目标： 1.使学生认识钟表的组成部分，知道时针、分针及钟面的数字。 2.使学生结合生活经验学会看整时，并知道整时的两种表示方法。3.使学生初步建立时间观念，从小养
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一年级上册数学《认识钟表》教案（定稿）
一年级上册数学《认识钟表》教案 教学内容：人教版小学数学一年级上册第84---87页 教学目标： 、认识钟面，知道钟面上的12个数字、时针、分针；学生结合经验学会看整时，知道整时的两
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一年级认识钟表教研课教案
认识钟表 长沙市雨花区五一小学 何文烨 教学目标： 1.通过创设生活情景，让学生学会认识整时；会认、读、写整时。 3.帮助学生建立时间观念，培养遵守时间，爱惜时间的好习惯； 4.培
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小学一年级认识钟表教案（5篇）
认识钟表 教学内容：教科书第84~85页 教学目标：1、初步认识钟面，会看钟面上的整时和大约几时。 2、发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。 3、建立时间观念，从小养
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一年级数学上册《认识钟表》教案
一年级数学上册《认识钟表》教案 【教学内容】人教版一年级数学上册书84—87页。 【教材分析】教材第84页设计了一幅“母亲叫孩子起床”的情景图,帮助学生认识钟面和电子表
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一年级钟表的认识教案（合集五篇）
《认识钟表》教学设计 解放路第一小学 李敏 教学目标： 1、 让学生学会看钟表，会认读整时。2、 渗透珍惜时间的教育。3、 培养学生的观察能力。教学重点：会认读整进、。教学难
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一年级上册数学认识钟表教案
《认识钟表》教案 优良小学 杨慧 教学目标： 1、使学生初步认识钟面，会看钟面的时间。 2、培养学生观察能力和动手操作能力，发展学生合作意识。 3、建立时间观念，使学生从小养成
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一年级上册《认识钟表》
《认识钟表》教学设计 教学目标： 知识与技能： 1、使学生初步认识钟面，认识时针、分针及钟面上的数字。 2、让学生结合生活经验学会看整时和大约几时。 3、培养学生的观察力和动
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一年级数学教案 认识钟表
一年级数学教案 认识钟表 执教人：罗清慧 一·出示情境图：学生合作探究 师：刚才许多小朋友都知道了小力是什么时间到家的，看来你们已经认识了钟表。下面请小朋友们拿出自己的小钟
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认识钟表教案
课题：认识钟表 教学设计：吴志香 教学内容：人教版一年级上册84-86页的内容 教学目标 1、通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成，认识钟表的组成部分，知道时针、分针及钟面
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认识钟表教案
《认识钟表》教学设计 新乡中心小学王 一 教学内容：义务教育教科书第84—85页及相关练习。 教学目标： 1、使学生初步认识钟面，并结合生活经验会看整时，知道整时的两种表示方法。
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认识钟表教案 -
“认识钟表”教学设计 柏溪小学 周小兰 [教学内容] 西师版小学一年级数学下册第59页例1及60页“课堂活动”1题。 [教学目标] 1．认识钟面，了解时针、分针、；掌握整时在钟面上的
