专题：一年级认识整十数教案
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《认识整十数》教案
教学目标：1、经历数数的过程，体会数的产生和发展。2、会正确地一十一十地数出数量在100以内的物体的个数，会读、写整十数和一百。认识计数单位百，了解10个十是一百，知道个位、十
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苏教版一年级数学下册教案：认识整十数
苏教版一年级数学下册教案：认识整十数 苏教版小学数学第二册第三单元 认数 单元要点分析： 教学内容:1．认识100以内的数。 2．整十数加、减整十数；整十数加一位数以及相应的减法。
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珠心算教案：整十数的认识
游戏名称:做动作。 游戏目的:巩固整十数的珠印象。游戏准备:珠码卡。 游戏玩法:家长和幼儿同玩。家长出示1个整十数(珠码卡),幼儿做出相应的动作:点点头。建议:家长和幼儿
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一年级数学下册 认识整十数2教案 苏教版
认识整十数 简要提示： 本课教学内容是课程标准江苏教育版《数学》一年级下册第24~26页的“认识整十数”。本课是在学生已经学会从1数到20，并且已经知道把10根小棒捆成1捆表示1
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认识整十数教学反思
认识整十数教学反思 认识整十数教学反思1 《认识整十数》是一年级下学期的内容，它是在学生已经学会从1数到20，并且知道把10根小棒捆成1捆表示1个十，2捆表示2个十的基础上进行教
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认识整十数 教学设计
认识整十数 主备教师： 课时编号： 备课时间： 教学内容：教科书第24～26页的内容认识整十数 教学目标： 1．使学生通过动手操作，经历数数的过程，体会整十数的产生与发展，能一十一十地正确数
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整十数加减整十数教案
整十数加减整十数 教学目标： 1、理解整十数加、减整十数的计算方法，并能正确地进行计算。 2、在观察、比较、交流等学习活动中，经历整十数加、减整十数计算方法的探索过程，感受
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整十数加减教案
整十数加减教案1
教学目标1．使学生理解并掌握整十数的连加、连减的计算方法，熟练地进行计算．2．培养学生的迁移能力和计算能力．3．通过教学，初步培养学生的探索精神与合作意识，激发他 -
整十数加减教案
整十数加减教案
整十数加减教案1
教学内容：两位数加减整十数（北师大版小学一年级数学教材P24—25页）教材分析教材首先创设了“青蛙吃害虫”的问题情境，使学生体会加减法的意义。 -
整十数加减整十数教案
教学内容：整十数加减整十数（P62—63例1及做一做，练习十1—3题。） 教学目标： 1、经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解整十数加减整十数的法,并能正确计算。 2、在观察
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整十数加减整十数教案
整十数加减整十数教案 巩赞华 教材说明： 整十数加减整十数的计算方法与10以内加、减法基本相同，只是计数单位不同，这里以十为计数单位。例如20+30，计算时想2个十加3个十是5个十，
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整十数加减整十数_教案
《整十数加减整十数》教学设计 一、 教学内容 整十数加减整十数 二、教学目标 1、引导学生理解和掌握整十数加、减的口算方法，并运用所学知识解决实际问题； 2、借助现实生活情
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整十数加减整十数教案
《整十数加减整十数》教学设计 教学内容：人教版课标实验教科书一年级下册第六单元第一节 教学目标：1.运用直观手段，数形结合引导学生在原有基础上加深对算理的理解，能准确熟练地
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整十数加减整十数教案doc
整十数加减整十数 安丘市凌河镇凌河小学 张国成 教学内容：一年级数学下册“整十数加减整十数” 教学目标： 1．结合数的认识，使学生掌握整十数加整十数的加法和减法。 2．巩固数的
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整十数加减整十数教案.doc（推荐）
《整十数加、减整十数》教学设计 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）一年级下册62页及63页练习十一四。 教学目标： 1、经历在实际情景中提出问题并解决问题
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认识整万数教案
认识整万数 教学目标： 1、让学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”，了解这些计数单位间的十进关系，掌握亿以内数的数位顺序；认识整万数，初步了解我国的数位分级，会根据
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认识整十教案新
《认识整十数》教学设计 【教学内容】《苏教版课程标准实验教科书数学》一（下）第24—26页例题及“想想做做”。 【教学目标】 1、通过各种活动让学生经历数数的过程,会正确地
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修改后苏教版一年级下册整十数加减整十数教案
苏教版一年级数学下册 《整十数加减整十数》 教学设计 持教人：胡丹丹 单位：固镇县梁桥小学 《整十数加减整十数 》教学设计 九湾中心校梁桥小学 胡丹丹 教学内容： 苏教版小学数
