专题：一年级双脚跳教案
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单双脚跳教案
二年级体育课发展跳跃能力教学设计 水平一 一、 指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以《体育与健康课程标准》水平一的身体健康领域水平目标为要求，选用小学二年级《单、
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单双脚跳教案（精选5篇）
单、双脚起跳教学案例 一、前言： 在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，而是要通过教学让学生充分展示、体现自我。特别是对
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幼儿园大班双脚跳教案反思[精选合集]
《大班双脚跳教案反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班双脚跳教案反思！（1）大班健康详案教案反思《快乐双脚跳》活动设计背景1、对于
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二年级体育教案及反思 双脚跳
二年级体育教案及反思 双脚跳 更新时间：2008-05-22 14:01:29 论坛转帖 《快乐的小青蛙》教案 教学目标 1、通过引人入胜的情境教学，引导学生积极主动地参与学练活动。 2、初
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大班单双脚跳
大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳） ——长沙师范体育系12301班蒋文鹏 活动目标： 1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。 2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。 3
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双脚跳教学案例
教学目标 1、能做出双脚向前跳（连续），做到用前脚掌用力蹬地，动作连贯、协调。 2、在学习中能积极主动参与练习，学习合作练习，培养自主创新意识。 教具准备 篮球两个、垫子12块 教
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单双脚跳教学反思
单双脚跳教学反思1
本节课的内容为各种形式的单双脚跳，教学对象为三年级。主要是使学生掌握一个正确的跳跃方法，了解在跳跃时身体各个部位所起到的作用，跳跃时的着地点和发力 -
单双脚跳教学设计
单双脚跳教学设计 二年级体育课教学设计 指导思想： 本课以主体教育思想为指导，以新课程标准为依据，充分发挥学生主体作用，促进学生身心健康，培养学生对体育课的兴趣，力求给学生一
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体育活动：双脚夹包跳
文档仅供参考 体育活动：双脚夹包跳 教学目标： 1. 通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。 2. 培养幼儿初步的竞争意识。教学准备：沙包、椅子、积木、垫
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单双脚跳教学反思
单双脚跳教学反思
单双脚跳教学反思1
本次课所选择的内容是根据一年级学生生性活泼好动的特点而设计的，在课的开始部分（激发兴趣阶段）学生能积极的投入活动，且对所做的活动表现 -
小学一年级“单、双脚跳课教学设计”（5篇材料）
小学一年级“单、双脚跳课教学设计” 一、教学目标 1、通过学生用绳子游戏，让学生在不知不觉中完成身体的准备。 2、本课以绳为主线，培养协调一致的合作精神，发展其跳跃能力。
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《双脚起跳并脚前摇跳》教案
备注：以发到姐姐那里的设计 《双脚起跳并脚前摇跳》教案设计 张新秀 新疆生产建设兵团第三中学 教学目标： 认知目标：了解短绳并学会运用跳绳来进行锻炼身体的方法。 技能目标：初
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大班体育活动教案 云帽子(双脚并拢跳)
文档仅供参考 大班体育活动教案 云帽子（双脚并拢跳） 活动目标：1、练习双脚并拢向前跳和平衡的技能。2、进行“传苹果”的接力游戏，让幼儿在过程中反复练习。1、遵守游戏规则，跳时
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单双脚跳教学反思（5篇材料）
单双脚跳教学反思 授课教师：张晶 单双脚跳教学反思 这是一节水平二的三年级体育课，课的内容是单双脚跳。通过认真备课、上课，我感到基本达到了教学目标。在教学中，我引入课题，主
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单双脚跳评课稿（5篇可选）
《单双脚跳》评课稿今天很高兴，在学校的教研活动中听到了体育课，陈云老师这节课的重点是发展学生的想象力和创新能力，培养学生对跳的兴趣，以及单、双脚起跳和落地的动作要领。
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《各种方式的双脚跳》教学设计
《各种方式的双脚跳》教学设计 一、教学设计说明： 对于二年级小学生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到儿童的
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单双脚跳的教学设计（汇编）
指导思想：本课以主体教育思想为指导，以新课程标准为依据，充分发挥学生主体作用，促进学生身心健康，培养学生对体育课的兴趣，力求给学生一个亲切、和谐、灵活宽松的课堂氛围，使学生真
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学习双脚连续向侧跳教案[优秀范文5篇]
活动目标：1．复习双脚连续向前跳，学习双脚连续向侧跳的动作。2．培养幼儿对玩自制运动器械的兴趣。3．培养幼儿友好合作的优良品质。4．通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的.身体得到
