专题：一年级数学图形拼组
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一年级数学平面图形的拼组的说课稿
今天我说课的内容是《平面图形的拼组》，它是人教版小学数学一年级下册第三单元图形拼组中的第一课时《平面图形的拼组》。属于空间与图形领域的知识。一、教材分析《平面图形
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图形的拼组数学说课稿
图形的拼组数学说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿要怎么写呢？以下是小编收集整理的图形的拼组数
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新课标一年级数学下册图形的拼组教案
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2017一年级数学拼组图形教案.doc（样例5）
拼组图形 教学目标 1．通过操作，加深对图形的认识，初步认识图形之间的关系． 2．通过操作，发展学生的想像力和创造性． 3．培养学生的想像力和创新能力． 4．通过操作，显示对美的追求，领略数学
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一年级数学下册教学反思：《图形的拼组》
一年级数学下册教学反思：《图形的拼组》 一年级数学下册教学反思：《图形的拼组》1 图形的拼组是在既上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，主要让学生通过摆、拼、剪等活动，
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一年级数学下册《图形的拼组》教学反思
一年级数学下册《图形的拼组》教学反思 一年级数学下册《图形的拼组》教学反思1 图形的拼组是在既上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，主要让学生通过摆、拼、剪等活动，
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一年级数学下册《图形的拼组》教学反思五篇范文
一年级数学下册《图形的拼组》教学反思作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家整
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一年级数学下册 图形的拼组教案 新人教版
图形的拼组 教学内容： 图形的拼组（二） 教学目标： 1、让学生通过剪一剪、拼一拼、摆一摆等方法，加深对正方形、长方形、三角形和圆的感性认识。 2、初步认识这些图形之间的关系，同
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一年级数学综合实践课图形拼组教学设计
图形拼组 教学目标：1．由实物对长方体、正方体、圆柱和球进 行分类，从而加深学生对这四种图形的认识。 2．将养学生初步观察、想象和语言表达能力。 教学重难点：1.加强对长方体、正
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图形的拼组教案
图形的拼组 一． 创设情境 师：同学们喜欢听歌吗？老师请大家欣赏一首歌（放大风车歌曲）.同学们知道是电视中那个栏目的主题曲吗？对。是董浩叔叔主持的《大风车节目》，今天，老师也带来
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图形拼组教学反思
图形拼组教学反思 篇一：图形拼组>教学反思图形的拼组是在认识了平面图形——长方形、正方形、三角形和圆之后教学的，在教学设计时针对学生的年龄特征和教材特点，整堂课都以学生
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图形的拼组说课稿
图形的拼组说课稿14篇 图形的拼组说课稿1 【说设计思念】针对新教材，我在设计本课时力求体现《新课程标准》精神，把新理念融入课堂当中，整堂课都以学生喜闻乐见的活动为主，让学
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图形的拼组教案
《图形的拼组》教学设计 人教版四年级下册 延 安市北关小学李娟 《图形的拼组》教学设计 延安市北关小学李娟 教材说明：《图形的拼组》是人教版小学数学四年级下册，第五单元三
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《图形的拼组》教案
图形的拼组 厦门前埔南区小学李惠芳 教学目标： 1、通过操作活动，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。 2、通过观察、操作、使学生初步
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有趣的图形拼组
课题三实践活动：有趣的图形拼组 【教学内容】 教科书第32---34页的内容。 【教学目标】 会用长方形、正方形、三角形和圆拼组图形，通过图形拼组深化学生对图形的认识。 在图形
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《图形的拼组》数学教案
图形的拼组 科目： 数学 班级： 二年级下学期数学第4章第1节教学目标： 1、借助图形的拼组，进一步加深对所学平面图形的认识。 2、在欣赏、设计、拼摆等过程中，培养创新意识和动手
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《图形拼组》教学设计[范文大全]
一、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册p.27《图形拼组》二、教学准备：多媒体教学课件、各种图形的纸片、圆纸片、胶水、剪刀三、教学目标与策略选
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一年级下册平面图形的拼组教案
教学目标：1．通过观察、操作，使学生体会常见平面图形的特征，能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。2．通过观察、拼组等练习形式，使学生初步感知所学图形的关系。3．在图形的
