专题：一年级数学相邻
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一年级数学相邻数
什么是相邻？与你前后左右挨着坐的小朋友和你就是相邻的关系。在数字王国里，前后相邻的数就是相邻数。 一、学一学。 2比1多1,2比3少1,1和3和2的相邻数。 二、填一填。 1 2 3
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大班数学相邻数
大班数学：相邻数 活动目标： 1、知道9以内1除外的任何一个数与前后两数之间的关系 2、能发现比一个数多一少一的数，初步理解相邻数的含义 3、乐于参与数学活动，体验活动的乐趣。
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学前班数学《相邻数》
活动名称《相邻数》 活动目标：1、初步建立相邻数的概念。 2、初步理解一个数与相邻的两个数多1少1的关系。3、感受生活中的相邻数。 活动准备： 1、 森林背景图1张，猴子图片10张
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中班数学说课稿相邻数
中班数学说课稿：10以内的相邻数 各位领导老师：大家好。 我的电教课题目是《10以内的相邻数》。下面我从教材分析、幼儿情况分析、教学目标、教学方法、教学准备、教学流程六方
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中班数学活动《相邻数》
中班数学《相邻数》活动反思 美晨幼儿园 李慧 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的
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中班数学《相邻数》活动反思
中班数学《相邻数》活动反思
数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动 -
中班数学《相邻数》活动反思（大全）
中班数学《相邻数》活动反思 姚银燕 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教
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大班数学活动.相邻数（推荐五篇）
大班数学活动《相邻数》 活动目标： 1、感知相邻两数之间的数量关系，能根据前一个数或后一个数猜相邻数。 2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。活动准备： 小火车、人手一份
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中班教案---数学活动：相邻数
中（1）班数学活动：相邻数郝湾幼儿园教师 刘 茹 教学理论依据： 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和
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数学：10以内的相邻数
大班数学：10以内的相邻数 活动目标： 1、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。 2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 活动准备： 1、2元
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大班数学活动 学习相邻数
大班数学活动：学习相邻数 活动设计背景 《学习相邻数》是学前大班的一节数学活动，是让幼儿让幼儿正确理解相邻数，掌握10以内的相邻数。 通过活动发展幼儿的比较能力和思维的灵
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相邻协议书
协议书甲方： 身份证号码： 住址： 乙方： 身份证号码： 住址：乙方为改善居住条件，方便通行，拟在自家门前铺设道路，为处理好相邻关系，现与甲方在平等、自愿、协商一致的基础上，订立如下协议，
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大班数学：10以内的相邻数
大班数学：10以内的相邻数 大班数学：10以内的相邻数活动目标： 1．探究发现相邻数的规律。 2．尝试根据相邻数的规律把画面补充完整。 活动准备： 1每人1套1～10数字卡片，彩笔。 2幼
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大班数学〈10以内的相邻数〉
大班数学《10以内的相邻数》教学反思 1、教师在教学过程中语言一定要简炼、到位。否则孩子们会对教师过多的语言产生反感，越听越糊涂。 在教学过程中为了渗透孩子们语言方
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大班数学活动：相邻数(10以内)
大班数学活动：相邻数（10以内） 活动目标 1.了解相邻数的含义。 2.能根据相邻数的概念寻找正确的数字和图片。 3.感受寻找相邻数的乐趣。 活动准备 幼儿已有经验：能熟练掌握10以内
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学前班数学 10以内的相邻数
学前班数学 10以内的相邻数 活动目标 1、学习10以内的相邻数，理解相邻数之间大1小1的关系。 2.发展幼儿的逻辑思维能力和观察能力，引导幼儿发现相邻数的特征：单数的相邻数是
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中班数学《5以内的相邻数》
中班数学《5以内的相邻数》 中班数学《5以内的相邻数》 活动目标： 1、学习5 以内的相邻数，初步理解相邻数之间多1少1的关系，能较清楚的表述5以内的相邻数。 2、引导幼儿在玩
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大班数学：6和9的相邻数
大班数学活动《学习6—9的相邻数》 日期：2011-03-29 17:06:48编辑：admin 我想说两句 字体： 大 中 小 关键词： 大班,数学,活动,学习,—,相邻,数 摘要： 重点领域：科学、社会活动形
