专题：一年级识字4教案
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一年级下识字4教案
识字4 一、教材与学习者分析： 本课是一首充满童趣的儿歌，儿歌写的是八种小动物在夏天里活动的情形。学生对这些小动物非常感兴趣，这些小动物大都是昆虫。因此本课要求认识的字
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一年级下册 识字4 教案
[一年级下册 识字4 教案] 一年级下册识字4教案一、 激趣导入，引入新课1、 夏天就要到了，在这美丽的季节里，小动物发生了那些有趣的事情呢？我们一起去看看吧，一年级下册 识字4
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一年级语文上册识字4教案
《识字4》教学设计 一、学习目标： 1、认识14个生字，会写6个生字。2、能正确流利地朗读儿歌。 3、了解夏天各种动物的生活习性，激发学生热爱大自然、热爱生活的情趣。二、教学重
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一年级语文下册识字4教案
一年级语文下册《识字4》教学实录 教学目标 1.认识“蜻、蜓”等11个带有虫字旁的生字，会写“蚂、蚁”两字。 2.正确、流利地朗读儿歌。 3.认识并了解夏天一些动物的生活，体会
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一年级语文下册识字4教案
《识字4》教学设计 山西省太原市三好小学 王舒蓉教学内容 本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册。 教学设想 本识字课共有14个生字,其中11个为虫字旁
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一年级下册《识字4》教案5则范文
教学过程：（一）看图谈话，引出所学生字1．观察教材上的彩图，学生先说说从彩图上看到或想到夏天有些什么有趣的事。图上有什么呢？有蜻蜓，有蝴蝶，有蚂蚁。出示“蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁”。它们
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一年级下册(识字4)
一年级下册《识字4》教学设计（1） 【教材简析】 《识字４》是人教版小学语文实验教材一年级下册第四单元中的识字课。本课是一首充满童趣的儿歌，描写了小动物在夏天的活动情况。这
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识字4教案
谁能学学小蜻蜓做个展翅飞的动作? 听的同学们要注意，他们的字音读准了吗? 评价：字音读得真准确。 你真是会动脑筋的孩子。 教学目标： 1．认识14个生字，学写6个生字。 2．正确、流
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识字4教案
识字4 一、 教材分析 本课由两部分组成。第一部分是转盘图和生字图。转盘图显示了基本字“也”和不同的偏旁所组成的字；转盘下面是由这些字组成的词语。第二部分是一首字谜歌
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识字4教案
识字4 教学要求： 1、学会本课8个生字，两条绿线内的7个字只识不写。认识3个偏旁。 2、初步了解一些基本字加个不同的偏旁可以组成其他字的知识，激发学生学习汉字的兴趣。 3、诵
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识字4(教案)
识字4 教材分析： 这是一首充满童趣的儿歌，这是一首写小动物在夏天的情形的儿歌。这里写的小动物大都是昆虫，因此，本课要求认识的字大都有虫字旁。 学习目标： 1、 认识“蜻、蜓”
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识字4教案
《识字4》教案 ——务川实验学校吴娜 教学目标： 1、知识与技能，“认识14个生字，会写蚂蚁”等6个生字，掌握形声字的规律识字。 2、正确、流利地朗读儿歌。 过程与方法： 引导学生合
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《识字4》教案
《识字4》教案1 【教材分析】人教社的新教材给我们带来了新的教学思想、新的教学理念。《识字四》以一首充满童趣的儿歌介绍了小动物在夏天的情景。这里写的小动物大都是昆
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新版一年级下册语文识字4《猜字谜》教案[推荐]
2017年新人教部编版一年级语文下册识字4《猜字谜》教案1 教学目标： 1.知识目标：正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字，会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。 2.能力目标：
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苏教版一年级语文上册《识字4》教案
苏教版一年级语文上册《识字4》教案
教学目标：
1、看图认识本课的生词。
2、了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。
教学重点：看图认识本课的生词。了解一些昆虫的名称， -
小学一年级语文《识字4》教案[五篇模版]
教学目标： 1、认识蜻、蜓、蝴、蚯等11个带有虫字旁的生字和展、运、网3个生字。引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望。 2、正确、整齐、规范书写蚂、蚁、前、空、房、
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一年级语文下册 识字4教案 湘教版
识字四 第一课时 教学目标： 1.认识14个生字, 并能熟练的扩词。 2.诵读韵文，积累词语。 3.自主识字，师生交流。 4.激发识字的兴趣。 教学重点：认识本课的生字。 教学难点：了解形声
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一年级下册识字4（大全5篇）
一年级下册《识字4》教学设计（第7稿） 课前：和我打打招呼，和台下老师打打招呼。 一、“蚂蚁”出场，情境中识字。 1.“蚂蚁”出场：“孩子们注意看！谁来了？我们来挥挥手打个招呼吧！小朋
