专题：一年级图形的认识教案
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一年级认识图形教案
人教版数学一年级上册教案 认识立体图形 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级上册）》第34页。【教学目标】 1．使学生直观认识长方体、正方体、圆
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一年级下册《认识图形》教案[范文]
一年级下册《认识图形》教案 教学目标: 知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 能力目标:在动手操作的过程中形
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一年级认识平面图形教案
教学目标： 1．使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆。 2．让学生在动手操作等学习活动中，体验“面在体上”。 3．让学生在具体的情境中去思考、想象再创造，培养学生的创新意识。
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一年级上册《认识图形》教案
《认识图形》教学设计 教学目标： 1．通过操作和观察， 使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辨认这几种物体和图形。 2．培养学生动手操作及观察能力，建立空间观
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一年级数学 认识图形 教案
认识图形 教学目标： 1.通过学生经历从立体图形到平面图形的过程，认识长方形、正方形和圆，初步体会面在体上。 2. 让学生在观察、操作和画图等活动中，丰富直观体验，发展空间观念。
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人教版一年级上册《认识图形》教案
人教版一年级上册第四单元《认识图形（一）》教案 第一课时 教学内容：教科书第35页内容 教学目标： 1、使学生能够认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能识别这几种物体和图形，
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小学数学一年级《认识图形》精品教案
青岛版小学数学一年级《认识图形》精品教案 一、课前交流：看过《西游记》么？喜欢里边的哪个人物？为什么喜欢孙悟空？想不想拥有和孙悟空一样的火眼金睛？只要这节课摇臂认真学习，积
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西师版一年级认识图形教案
认识图形 授课人：张洪 目标：1掌握通过形状进行分类。 2能够辨清楚长方体，正方体，球和圆柱。 3活动中培养学生爱数学，增强学生动手动脑的能力。 重点：掌握通过形状进行分类。 难
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一年级数学认识图形教案15篇
教材分析 《认识图形》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级上册第四单元的教学内容，它通过立体图形和平面图形的关系引人教学，让学生感知两者之间的关系，进一步了解
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认识图形教案
文 章来 源莲山 课件 w w w.5 Y k J.Co m 教学目标: 知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 能力目标:在动
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认识图形教案
认识图形》教案分析 一、 教材分析 《认识图形》这部分内容，是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课，是在第一册认识了立体图形的基础上，让学生初步认识平面图形，为以后学习
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认识图形教案
小班数学：认识图形 【活动目标】 1、复习圆形、三角形、正方形和认识新的图形——梯形。 2、能正确区分圆形、正方形、长方形、三角形、梯形。 3、培养幼儿参与活动的积极性
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认识图形教案
《认识图形》教案 教学目标 1、 通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辩认这几种物体和图形及初步感知各种图形的特征。 2、 培养学生
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认识图形教案
认 识 图 形 一（3）班 郑兰 第一课时 教学目标： 1. 通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辩认识这几种物体和图形。 2. 培养学生动手操作、观
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认识图形教案
《认识图形》教学设计 【教学内容】北师大版一年上册第70页、71页。 【教学目标】 1.在分类、观察、动手操作等活动中，初步认识几何体的特点，并知道几何体的名称。 2.结合分一
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认识图形教案
认识图形 教学目标： 通过认一认、摸一摸、画一画等活动，认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，感知这些平面图形的特征，体会“面在体上”。 教学重、难点： 在操作活动中认
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认识图形教案
一年级下册《认识图形》教学设计 教学目标： 1、 在操作活动中，初步认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。 2、 体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存
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认识图形教案
《认识图形》教学设计 教学目标： 1、使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆。2、让学生在动手操作等学习活动中，体验“面在体上”。3、让学生在具体的情境中去思考、想象
