专题：一年级体育跳跃教案
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一年级体育上册 第31课跳跃、游戏教案（★）
最新版 跳跃、游戏 第31课时 授课记录： 12/271 2 3 学习阶段：水平一（对体育课表现出学习兴趣） 学习目标： 1、 创设良好学习环境，激发学习兴趣，培养积极参与的态度和行为。 2、 掌
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一年级苏教版上册体育教案 9 跳跃 立定跳远
一年级苏教版上册体育教案 水平一 学习目标： 1.会简单的跳远动作，能够在集体活动中充分展示自己。 2.能与他人愉快合作。 学习内容：自由跳跃活动 学习步骤： 一、 自主活动、活跃
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一年级苏教版上册体育教案 10 跳跃 立定跳远
一年级苏教版上册体育教案 立定跳远 学习阶段：水平一 学习目标：使学生对练习产生浓厚的兴趣，并有努力进取的精神。学习内容：立定跳远 游戏：拍皮球学习步骤： 一、 模仿蛙跳，学会立
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小学体育《跳跃与游戏》优秀教案
小学体育《跳跃与游戏》优秀教案一、教学目标【知识与技能】能够说出动作要点，80%的学生能完成跳远的动作。【过程与方法】通过跳跃的游戏练习，发展速度、协调、下肢力量等
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大班体育教案 椅子游戏(平衡 跳跃)（★）
文档仅供参考 大班体育教案 椅子游戏（平衡 跳跃） 活动目标： 1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
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大班体育教案：椅子游戏(平衡 跳跃)
活动目标： 1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。活动准备： 小椅子若干把（同幼儿人数）；录音机和音带
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大班体育教案 椅子游戏(平衡 跳跃)
文档仅供参考 大班体育教案 椅子游戏（平衡 跳跃） 活动目标： 1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
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跳跃游戏教案
跳跃游戏教案
跳跃游戏教案1
指导语：1、本组游戏让幼儿练习动作的控制能力、跳跃能力以及合作能力。通过亲子跳跃游戏，发展幼儿肢体协调性。2、本组游戏一个或几个家庭都合适 -
一年级体育教案
队列和体操队形 任务： 1.进一步学习稍息、立正、踏步走、报数等队列基本动作。 2.初步学习体操队形，培养学生有秩序地进行队列队形练习的能力和良好的组织律性。 3.培养学生遵
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一年级体育教案
一年级体育教案 第一周第1节 教学目的： １、让学生了解什么是体育课，为什么要上体育课，怎么上好体育课。 ２、学生积极参加课上活动，对体育课感兴趣。 教学内容： 1．什么是体育课。 2．为
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体育一年级教案
2012-2013学年度第一学期一年级体育与健康教案 吴永林 第 1课时 教学内容1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认
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一年级体育教案
第一课 课堂常规教育 教学内容：体育常识：课堂常规 室内活动：分左右 教学目标：了解体育课课堂常规的主要内容，积极参与游戏活动，乐于反复练习，积极配合教师完成各项学习任务。一、
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体育教学跳跃要领口诀
体育教学技术要领口诀 四川德阳西街小学肖人荣 跳跃部分： 十九、急行跳高助跑：步幅稳定，自然宽大，逐步加速。 不要拖拉，后三步比例小中大。 它的节奏：嗒——嗒，嗒。 助跑要求：加速度
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体育教学跳跃游戏5篇
跳跃类 二人双足跳 [目 的] 发展弹跳力。 [准 备]平坦场地一块。 [方 法] 两从一组，互用右手握对方的左脚，左手搭肩，组成一对两足人。 发令后，两足人用侧跳至终点，再迅速成左手
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一年级体育课《跳跃》说课
一年级体育课《跳跃》说课 福清实验小学 叶 毅 一、指导思想 体育与健康课程标准是根据素质教育的要求和体育课程目标，从身体——心理——社会适应三维健康观及体育的特点出
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单双脚跳跃教案（定稿）
小学三年级《单、双脚跳跃》教案 教案背景：跳跃是人体基本活动，也是小学体育教学的重要内容之一，深受小学生喜爱。根据三、四年级小学生年龄特点和生理、心理特征，跳跃的教学所
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跳跃教案反思（合集五篇）
跳跃教学反思 课的设计能做到以新课程标准为指针，树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想。能根据本地区学校的特点设计课的教学过程和对器材的一物多用及一物巧用。采取
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七年级体育《支撑跳跃》教学设计大全
七年级体育《支撑跳跃》教学设计 《支撑跳跃》教学设计一、教材与学情分析教材分析 七年级是水平四的起始年级，水平四教学目标是打好体育基础知识，而现行的《体育新标》是以目
