专题：一年级校本课程总结
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一年级校本课程教学总结
一年级校本课程教学总结
李彩云
一、活动目的
为传承中国古典文化，提高学生的文化修养，增强学生对祖国传统文化的了
解和热爱，培养他们对生活积极的态度，我们就把《三字经》和“ -
一年级校本课程
凯里市第十小学学校课程环保童谣 一年级组 编制 前 言 为了响应凯里市“创建国家环境保护模范城市”的文件精神，凯里市第十小学积极行动，在广大师生中广泛开展了优秀童谣的
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一年级校本课程（范文）
校本课程（美文阅读） 一 一轮圆月穿过层层云翳露出娇羞的容颜.淡淡的清辉洒满了小巷,为行人指引方向.细细看去,月朦胧氤氲,像是裹着一层薄纱,整个儿更显袅娜.。 它散发出来的光
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一年级校本课程
一年级校本课程 内乡八小 mâimâishēnɡbìnɡle妹妹生病了 zìjǐdeshìqíngzìjǐzuîānkǎkuàidiǎnqǐchuánɡle自己的事情自己做 tīnɡdàomāmādàshēnɡh
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一年级校本课程教学总结（精选五篇）
一年级校本课程教学总结 优美的古诗是我国遗传下来的文化瑰宝。为了提高学生的文化修养，增强学生对祖国传统文化的了解和热爱，培养他们对生活积极的态度，我们就把“古诗诵读”
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一年级下学期校本课程教学总结
一年级下学期校本课程教学总结 任相慧 一、基本情况 经过一年的学习，多数学生对校本课程有了比较高的兴趣，诗词背诵有了明显进步，识字、理解能力都明显增强，班级读书会的开展也
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一年级校本课程计划
一年级校本教学计划 一、指导思想： 为进一步贯彻和学习健康新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导的日常教学工作，使我中心学校的健康教学工作有一个新的突破。让
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一年级校本课程教学计划
一年级校本课程教学计划1 一、学情分析一年级学生虽然年龄小，但是好奇心强，学习积极性高，拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征，此阶段的校本课程内
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一年级校本课程教案
一年级校本课程教案 古诗欣赏《雨过山村》 教学内容： 雨 里 鸡 鸣 一 两 家 ， 竹 溪 村 路 板 桥 斜 。 妇 姑 相 唤 浴 蚕 去 ， 闲 着 中 庭 栀 子 花 。 教学准备：录音机 教学
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一年级校本课程教案
一年级校本课程教案 第1课 学会鞠躬 教学目标：学会与他人打招呼，知道在什么时候行鞠躬礼，学会正确的鞠躬方法。 教学过程： 一、学一学： （1）互相鞠躬。 （2）侧向鞠躬。 （3）见到客人要鞠躬
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一年级校本课程教学计划
一年级校本课程教学计划 一、课程名称：折纸 二、授课对象：小学一年级学生 三、授课时间：校本课 四、本课程总目标: 折纸是一门综合艺术。它在增强学生的审美情趣时又提高了学生
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一年级校本课程教案
第一课 安全 教学目标：1、了解学校安全现状。 2 教育学生注意安全。 教学过程： 1、提问，在学校、回家路上、活动中那些是不安全的？ 2、小组交流。 3、小组汇报。 一、学习儿歌
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一年级校本课程教学计划
一年级校本课程教学计划1 本学期仍以学校校本课程为依托，以学生发展为主线，以学生心灵成长需求为目标，培养学生良好的生活习惯和学习习惯，提高学生的阅读能力，进而实施阅读引领
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一年级校本课程教学计划
小学一年级校本课程教学计划 兴隆完小 古莎莎 一、教材分析 本课是根据课程标准“文明礼貌”德目中的有关规定设置的。 本课是在前一课的基础上，具体进行学习礼貌用语的教育，
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一年级校本课程教案
校本课程教案 第一课时：数学趣味题 教学内容：数学趣味题一 教学目标： 1、通过解题，使学生了解到数学是具有趣味性的。 2、培养学生勤于动脑的习惯。 教学过程： 一、出示趣味题 师
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一年级校本课程（合集五篇）
三字经全文带拼音 rén zhī chū xìng běn shàn 人之 初 , 性 本 善。 xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近,习相 远。gǒu bú jiào xìng nǎi qiān
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一年级校本课程教学计划
一年级校本课程教学计划 一、学情分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，安全意识、自我保护意识有待加强。教师要充分利用每一节课，把学生培养成为一
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一年级校本课程计划
一年级校本课程《中外经典（一）》教学计划 一． 基本理念 诵读，是我国古代语文学习的优良传统。与朗读比，它更强调个人体验，更强调内化。叶圣陶先生对诵读的好处曾有论述：“吟诵的时
