专题：一年级下册识字8
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一年级下册识字8教案
识字8（第一次试上） 教学目标： 1、了解形声字的构字规律，学习文中的形声字。2、理解文中出现的词语的意思。 3、认识竖心旁和目字旁，练习书写部分生字。教学过程： 一、揭示课题，复
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一年级下册教案识字8（★）
一年级下册教案：《识字8》
一、教学目标：
1、识“初、眉”等十个生子，会写“北、南”等5个字。
2、确、流利地朗读课文，初步感受谚语的美。
3、树立主动积累的愿望。
二、教学重 -
苏教版一年级下册识字8
一、创设情境，复习导入。 1、小朋友们，今天我们一起来学习——识字8。（齐读课题） 2、我们课堂里不仅来了很多的客人老师，还来了一位神秘的小客人呢！想知道它是谁吗？你们看（出示青蛙
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一年级下册语文《识字8》教案[★]
一年级下册语文《识字8》教案 【教材分析】 《识字8》是人教版第二册第八单元的一篇识字文。本由五句谚语组成，不仅形象地介绍了一些简单的天文、气候等方面的知识，还让学生初
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上课一年级语文下册《识字_8》
《识字8》教学设计 学习目标 1．正确流利地朗读谚语，在读文中认识“初、眉”等10个生字。2．，初步感受谚语的美。 2指导书写生字江 湖 3．初步感知谚语意思,渗透身边处处有科学。 课
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一年级识字8教案
识 字 8 教学目标： 1. 认识12个生字和一个多音字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。 2. 能正确、有节奏地朗读儿歌，体会宁宁钉铁钉挂铜铃的乐趣。 3. 掌握新偏旁，学习按
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人教版一年级下册《识字8教学设计
《识字8》教学设计 扬眉中心小学 李小勤 教材分析： 月初月亮弯弯，月中月亮圆圆，太阳东升西落，北斗能辨北南；蜻蜓低飞有雨，大雁北飞天暖；秋雨过后天寒，天冷人们穿棉。身边处处有科学，
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一年级语文下册 识字8教案 湘教版
识字8 教学目标： 1.认识12个生字，会写8 个生字，了解字的特点。 2.识字、写字。 3.激发学生热爱祖国语言文字。 教学重点：识字、写字，了解会意字的特点。 教学难点：了解字的特点。
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新苏教版一年级下册《识字8》[五篇]
新苏教版一年级下册《识字8》教学设计 沭阳县新河中心小学 方晓明 教学目标： 知识与能力： 1、 能正确、流利、有感情地朗读背诵识字歌。 2、 学会本课要求会认5个生字，认识1个
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人教版一年级下册《识字8》教学案例
人教版一年级下册《识字8》教学案例 【背景陈述】 研究主题：立足童趣倡导乐学 小班化主要体现在人数规模的“小”上，人数的减少这无疑增加了孩子受关注的程度，小班化语文教学能
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人教版一年级下册《识字8》教学反思
《识字8》教学设计反思
教材分析：
月初月亮弯弯，月中月亮圆圆，太阳东升西落，北斗能辨北南；蜻蜓低飞有雨，大雁北飞天暖；秋雨过后天寒，天冷人们穿棉。身边处处有科学，这是本课给学生的 -
人教版一年级下册《识字8教学设计
《识字8》教学设计 杨凌高新小学 李漪娜 教材分析： 月初月亮弯弯，月中月亮圆圆，太阳东升西落，北斗能辨北南；蜻蜓低飞有雨，大雁北飞天暖；秋雨过后天寒，天冷人们穿棉。身边处处有科学，
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人教版一年级下册识字8教学设计（5篇）
人教版一年级下册《识字8》第一课时教学设计3 一、谈话导入，了解象形字 1.出示以前学过的字的象形字图片（水、木、牛、明），让学生猜是什么字。 师：同学们，今天，我们要在这里上一节
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一年级语文下册识字8教学设计2★
一年级下册《识字8》（第二课时）说课设计 天津市大港区太平镇苏家园学校 韩宗英 吴忠良天津市大港区太平镇苏家园学校韩宗英 吴忠良 一、说教材 《识字8》是第二册第八单元的一
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一年级下册识字8说课（写写帮推荐）
《识字8 》说课稿 即墨市第一实验小学 陈秀珍 各位老师，大家好！我说课的课题是《 识字8 》，【板书】下面我从教材分析、教学目标、教法学法、教学流程、板书设计五个方面进行
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苏教版一年级语文下册识字8教学反思
识字8 第一课时教学反思 町店完小 尚美连 本课是一篇集中识字的课文，按照形声字编排的内容。共分三部分：第一部分是以“青”为声旁的字组成的6个词语；第二部分是以这六个字为基
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人教版一年级下册识字8教案[共五篇]
识字8 教学目标 1、识“初、眉”等十个生子，会写“北、南”等5个字。2、确、流利地朗读课文，初步感受谚语的美。3、树立主动积累的愿望。 教学重难点 了解谚语、懂得自然常
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小学一年级语文下册识字8教案及反思
识字8
勐罕镇弄养小学马正山
教学目标：
1、认识“初、眉”等十个生字，会写“北、南”等5个生字；
2、能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。
3、有主动积累谚语的愿望
