专题:一年级音乐课课后反思
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音乐课课后反思
课后反思 第一周,我上了二年级甲班的两节音乐课,分别是周一第二节和周五第四节。音乐韩老师对我的课进行了全方面的点评,并向我提出了客观和中肯的建议,下面是我这一周的课后反
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小学一年级音乐课教学反思
第二周反思 一年级的课堂常规训练一直在进行,正式的音乐学习步入正轨。孩子们表现越来越好,孩子们和我的默契度也越来越高,我严厉的眼神他们能领会,弹一个简单的哆唻咪他们就会
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一年级语文课后反思(精选合集)
一年级上册语文教学反思 1.《a o e》教学反思 给学生起字母名字,在轻松愉快的情境中,让学生记住a、o、e这三个字母,而且还得到了一次口语交际训练。以后每一课的教学都有起字母
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小学一年级音乐课教学反思4(★)
开学一周教学反思 新学期开始了,本学期由我来担任一年级八个班的音乐教学活动。每个班每个周都有两节音乐课,第一节课我主要是进行了班级管理的训练。一年级的学生刚从幼儿园
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小学一年级音乐课教学反思2
第三周反思 本周学习了‘牵牛花当喇叭’和好朋友来啦’。‘牵牛花当喇叭’是一首活泼欢快,节奏稍带紧密的童谣。曲子中出现了附点音符,怎么引导孩子们理解和表现附点音符是关
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小学一年级音乐课教学反思5
今天是开学后的第一周,带着忐忑的心情开始我一周的执勤工作。我负责格致教学楼的秩序,不允许孩子们乱跑乱跳,大喊大叫。从第一天我就发现一个小男孩每次都是奶奶把他送到教师
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11-12下半学期 《捉迷藏》教案及课后反思三年级音乐课
《捉迷藏》 课题 捉迷藏 课堂类型 唱歌课 教学目标 1、知识与技能目标:有感情的演唱;附点八分音符、附点二分音符的学习和掌握;熟悉三拍子的强弱规律 2、过程与方法目标:通过
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一年级下册《识字三》课后反思(范文大全)
一年级下册《识字三》课后反思 这节课是本学期的第一节公开课,为了准备这节课也花了不少心思。首先选定课题,因为自己本身比较喜欢这种对子歌,而且本文篇幅较少,所以就选了这篇
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小学一年级音乐课后反思剖析
小学一年级音乐课后反思 《你的名字叫什么》课后反思 今天一年级的第一堂音乐课,我们学的是《你的名字叫什么》,在课前准备的过程中,我就走到孩子们的中间,在坐的最好的小朋友面
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音乐课反思(汇总43篇)
篇1:音乐课反思如果没有乐器图片与声音的有机结合,西洋交响乐队中的每一件乐器不会深深地印在学生的脑海里。比如单簧管和双簧管这两件乐器,在外形上极相似,如果没有图片,单凭老
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音乐课教学反思
音乐课教学反思15篇
音乐课教学反思1
一、教师教学方面我这节课在导人方面很吸引学生的注意力,用朝鲜族语言演唱了《桔梗谣》并表演了朝鲜族舞蹈的基本步伐,让学生仔细的观察 -
音乐课教学反思
音乐课教学反思
音乐课教学反思1
《纲要》中提出:给予孩子自由表现的机会、鼓励幼儿大胆地想象,运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验;乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。《 -
音乐课教学反思
音乐课教学反思
音乐课教学反思1
20xx年10月19日,我在本校电教室上了一节名为《抒情歌曲欣赏》的校级公开课,听课的老师有十余人。在这节45分钟的音乐课中,我利用多媒体为同学 -
音乐课教学反思
音乐课教学反思 音乐课教学反思 [音乐课教学反思]回顾前一时期的音乐课教学,下面两个方面体会较深.作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到升学考试,但作为素质教育的一个必
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音乐课教学反思
音乐课教学反思
作为新课程背景下的音乐教师,我认为更应该在教学中不断地进行反思与提炼,从而发现问题,学会研究,不断地去提高教学水平,成为科研型、反思型的新型教育工作者!
低年 -
音乐课教学反思
音乐课教学反思
音乐,作为人类的第二语言,它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性.它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用.现时,音乐又是一 -
音乐课教学反思
音乐课教学反思15篇 音乐课教学反思1 本课的导入,我考虑到一年级学生身心特点和发展规,设计了丰富的内容,强调学生参与,重在激发和培养学生的音乐兴趣。首先,让他们回想手在日常
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音乐课教学反思
音乐课教学反思 ----楚侯学校 刘 琳 一直以来,音乐课被称为副课,特别是个别地方学校更认为音乐课是可有可无的课目。随着素质教育的不断深入以及音乐在发展学生智力等方面所