专题：一年级音乐小蜜蜂
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小班音乐游戏《小蜜蜂》（汇编）
小班音乐游戏：小蜜蜂 活动目标： 1. 让幼儿在活动中认识小蜜蜂的特征，知道小蜜蜂会发出“嗡嗡嗡”的叫声； 2. 幼儿能在欢快的节奏中大胆表现小蜜蜂的动作，感受小蜜蜂的勤劳，体验活
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《小蜜蜂》音乐教学反思
《小蜜蜂》音乐教学反思
《小蜜蜂》音乐教学反思1
设计意图：新课程既要培养审美情感体验，还要重视双基的落实，音乐课教学反思《小蜜蜂》。本节课以激发和培养学生学习兴趣为出 -
小蜜蜂音乐教案（最终版）
《 小 蜜 蜂 》 音 乐 教 案 一、教材出处 选自九年义务教育小学音乐二年级第四册第三课《飞呀飞》。 二、教材分析 《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲，2/4拍，节奏简单，有规律。歌
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《小蜜蜂》-小学音乐教案
《小蜜蜂》－小学音乐教案 《小蜜蜂》 育秀实验学校 吴 玲 教学目标： 、掌握一个升号调do re mi fa sol的唱名及在五线谱上的位置，能将旋律从do=c改写在do=G的谱上。 2、学唱歌
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音乐活动设计《小蜜蜂》
中班节奏乐活动《小蜜蜂》 设计思路 在主题《春天来了》的活动中，幼儿发现周围环境在悄然变化，如草儿绿，花儿笑，鸟儿叫，如果见到蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙碌会特别兴奋，有的小朋友还把
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音乐活动设计《小蜜蜂》
中班节奏乐活动《小蜜蜂》 广州幼儿师范学校附属幼儿园 董艳芬 设计思路 在主题《春天来了》的活动中，幼儿发现周围环境在悄然变化，如草儿绿，花儿笑，鸟儿叫，如果见到蜜蜂和蝴蝶在
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小班音乐《快乐的小蜜蜂》
小班音乐《快乐的小蜜蜂》 小班音乐《快乐的小蜜蜂》 活动目标： 1、辨听音乐，能用肢体动作表现小蜜蜂长大、飞舞和采蜜的动作。 2、在音乐情境中体验小蜜蜂愉快的情绪。
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中班奥尔夫音乐教案：小蜜蜂
中班奥尔夫音乐教案：小蜜蜂 对孩子来说，小蜜蜂是孩子们非常熟悉和喜欢的小昆虫，他们一天到晚辛勤劳动，不知疲倦。他们还是“天才建筑师”。《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲，生动地
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音乐教案 二年级下册 小蜜蜂
《小蜜蜂》教案 【课 型】音乐歌唱课 【教学版本】人民音乐出版社 音乐4 【教学内容】用愉悦的心情演唱歌曲，感受蜜蜂飞的形象。 【授课时数】一课时 【授课时间】2016年3月
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《小蜜蜂》音乐教学设计（大全5篇）
“小蜜蜂”音乐教学设计 瑶台小学 谢慧玲 教材：小学人音版第四册第九课第一课时 教材分析： 本课《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲，2/4拍，G大调。这首歌仅用五个音写成。旋律多为级
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幼儿园音乐教案 小熊和小蜜蜂
文档仅供参考 小熊和小蜜蜂 活动目标： 1、 通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。2、 参与活动，体现活动的快乐。活动准备：1、 磁带、录音机2、 蜜蜂和小熊的头饰活动过程：（一）
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音乐小蜜蜂教学反思(共11篇)
篇一：二年级音乐《小蜜蜂》教学反思 二年级音乐《小蜜蜂》教学反思 本课我运用的是信息技术情境下与课程整合的传授教养模式，学生在《嘀哩嘀哩》的音乐背景声中进入教室，教室
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一年级音乐
第四单元 我们多快乐 《快乐小舞曲》 教学目标： 1、能流利的演唱歌曲《快乐小舞曲》。 2、能积极参与小组创编活动，大胆地进行即兴歌表演。 3、能在活动过程中，体验生活的快乐
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一年级音乐
第一课 好朋友 教学内容： 1、聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》，并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。 2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉
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一年级音乐
音乐 备 课 手 册 谈桥中心小学朱关良 2014.9 第一册音乐教学计划 一、学生基本情况分析： 一年级3个班，每班有20多人。学生可爱，但刚入学，一部分外来务工人员子女，学生的音乐素质
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一年级音乐
一年级音乐《小蜻蜓》教案 教学目标 ：一、学唱歌曲《小蜻蜓》，通过录音与教师范唱，引导学生用心倾听歌曲感受三四拍子旋律，学习用柔和的声音演唱歌曲，以表现抒情的音乐情绪，表现自
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幼儿园中班下学期音乐教案《小蜜蜂和小熊》[本站推荐]
中班下学期音乐教案《小蜜蜂和小熊》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿参与活动，体现活动的快乐，通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来，感知多媒体画面的动感，体验活动的快
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小班音乐教案：爱劳动的小蜜蜂（大全五篇）
小班音乐教案：爱劳动的小蜜蜂” 活动目标： 会用自然的声音唱歌，能理解歌词的内容。 准备材料：小蜜蜂图片、引导幼儿观察蜜蜂采蜜的情景。 重点难点：用自然的声音唱歌 活动地点：活
