专题：一年级语文教学总目标
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一年级教学总目标
一年级教学总目标 一、汉语拼音 1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普
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教学总目标
素描画 教学总目标 同学以个人参与美术活动，尝试各种素描工具资料的的使用，学习美术绘画的方法，丰富视觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对素描学习的耐久兴趣；了解基本的素
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六年级上期语文教学总目标
六年级上期语文教学总目标 1、掌握本册要求会写的120个生字，要求行款整齐，有一定的速度。 2、具有独立阅读的能力，能用普通话有感情地朗读课文，默读有一定的速度，学习浏览，扩大知
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六年级上册语文教学总目标
六年级上册语文教学总目标 本册教材总共有30课，6个单元，精读课文18篇，二类课文12篇。每个单元包括导语、课文和语文百花园三个部分。通过教学活动要使学生逐步达到如下要求： 一
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一年级英语教学总目标（全文5篇）
一年级英语上册教学总目标 （2017—2018年度第一学期） 东四沟小学 毛玉霞 一、总体描述 对英语学习有兴趣，开始形成一些学习英语的良好习惯。能根据简单的指令做动作、玩游戏和
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人教版五年级上册语文教学总目标
人教版五年级上册语文教学总目标 一、培养良好的学习习惯： 1主动学习的习惯 2及时完成规定的学习任务的习惯 3各科全面发展,不偏科的习惯 4课前预习的习惯 5认真听课、主动回
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写字教学总目标（定稿）
1、写字教学的总目标使学生会写铅笔字和钢笔字，学习写毛笔字，培养学生正确书写汉字的能力；巩固识字教学的成果，培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力。2、写字教
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数学教学总目标
数学教学总目标 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会
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六年级下学期语文总目标
六年级下学期语文总目标 一、知识、技能目标： （1）借助汉语拼音识字，会写80个，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。 （2）背诵指定的课文和自己喜欢的文段。 （3）背诵20篇以上的优秀
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2010年四年级语文上册教学总目标工作计划
2010年四年级语文上册教学总目标工作计划 四年级上册教学总目标 1、能借助汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话；识字201个，能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字；掌握
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八年级体育教学总目标（范文模版）
七年级体育教学总目标 一、指导思想; 贯彻 “体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，认真落实我校“让每个学生闪光”的办学理念，以促进学生健康成长为目标，激发学
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《 去年的树 》教学总目标
1、让学生掌握“天天”的含义，理解“一”不仅是数量的指称，同时“一”是“唯一”，及“一”的“特别”， 2、理解课文内容，能感情地朗读小鸟和树对话，体会情感，小鸟离开好朋友后哀伤
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二年级 美术教学总目标
二年级美术
教学总目标：
学生概况：
二年级的学生的学习知识的注意力比较集中，这学期着重增强学生的绘画具体形象的技巧，通过一学期的观察，普遍动手能力比较差。新学期学生接受第 -
三年级安全教学总目标
三年级安全教学总目标 1. 知道与陌生人交往存在一定的危险，学会与陌生人交往，保护自己。 2. 知道各种交通信号、标志、交通法规、懂得自觉遵守交通法规。并且要培养学生尊重
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小学语文新课程总目标5篇
小学语文新课程总目标课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透，融为一体。目标的设计着眼于语文素养的整体提高。
一、总体目标
1．在 -
一年级语文教学
语文教学欣赏个性飞扬，放飞爱的希望。
现代社会飞速发展，经济的腾飞让很多家庭富裕而幸福，造就了如今生活条件优越的孩子见多识广，年龄小思维却很开阔，他们都是一个个鲜活而又独 -
一年级语文教学
一年级语文教学方法谈 怎样在小学一年级语文识字教学中培养学生能力，让学生从想学、乐学到主动学习呢？识字教学在小学一年级语文教学中尤为重要。我们必须充分利用课堂这个“
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2010年四年级语文上册教学总目标工作计划5篇
四年级上册教学总目标1、 能借助汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话；识字201个，能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字；掌握部首查字几种情况，能在字典中选择恰当的意
