专题：一年级语文识字小青蛙
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一年级语文下册识字3.小青蛙 教案
识字 第三课小青蛙 【教学目标】 1．能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识1个偏旁。2．能正确、通顺地朗读课文，了解青蛙的一些习性。 3．能辨析“睛、请、晴、清、
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《小青蛙》一年级语文教案
《小青蛙》一年级语文教案《小青蛙》一年级语文教案1教学目标1、会认12个生字，会规范书写七个生字，学会一个新偏旁：病字旁。2、能辨析“清、晴、睛、情、请”等同音字，学会自主
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一年级语文 小青蛙-[精选多篇]
《小青蛙》教案 教材简析： 这是一首小诗，通过“我”因为喜欢小青蛙捉了一只带回家，妈妈教育“我”，青蛙妈妈也爱它，等它回家的故事。 告诉我们要爱护青蛙，爱护动物，同时也要讲究爱
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一年级语文《小青蛙》教学设计
3、《小青蛙》教学设计 教学目标： 1、 认识“清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病”12个生字，正确美观地书写“青、清、气、晴、情、请、生”7个汉字。 2、 正确
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【新部编人教版】一年级下语文《识字,3.小青蛙》
【新部编人教版】一年级下语文《识字,3.小青蛙》识字3小青蛙【教材分析】《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启
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部编本语文一年级下册识字3 小青蛙教案
识字3小青蛙 ［教学目标］ 知识与技能 1.会认“清、睛、眼”等生字，能正确、规范地书写“青、清、气”等生字，认识部首“疒”。 2.掌握独体字加上偏旁组成新字的识字规律，领悟偏旁
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部编人教版一年级下册语文识字3《小青蛙》反思（★）
3 小青蛙 1.导入新课时采用猜谜语的形式，不仅激发了学生的学习兴趣，还了解了“青”的意思，为使用“形声字识字法”进行识字做好铺垫。 2.能够引导学生采用多种方法识记生字，在读
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《识字3小青蛙 》教案
《识字3小青蛙 》教案 教学目标： 1.正确认读本课“清、晴、眼”等十二个生字，会写田字格里的“青、清、气、晴、情、请、生”等七个生字。 2.有感情地朗读课文，学生自主识字，正
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识字3小青蛙教案
识字3 小青蛙 教案设计 教材分析： 《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。 学情分析：本课贴近学生
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识字3《小青蛙》教案
识字3《小青蛙》教学设计 【教学目标】 1．能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识1个偏旁。2．能正确、通顺地朗读课文，了解青蛙的一些习性。 3．能辨析“睛、请、晴
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一年级语文识字教学小故事
一年级语文识字教学小故事 从实习到参加工作从没接触过语文的我，拿到一年级的语文书真是无从下手。刚开始的教学内容就是识字，听了不少的示范课，可是到自己的课堂就不好用了
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一年级语文小青蛙教学反思[合集五篇]
《小青蛙》是一篇特别有童真童趣的儿歌，读起来朗朗上口。下面是关于一年级语文小青蛙教学反思的内容，欢迎阅读！一年级语文小青蛙教学反思《小青蛙》是一首生动有趣的儿歌，通过儿
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一年级语文下册《小青蛙》教案[合集5篇]
一年级语文下册《小青蛙》教案作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的
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一年级下册语文教案-识字（一）《3-小青蛙》 部编版
识字（一）《3-小青蛙》【教学目标】1.认识“清、情”等12个生字和病字旁一个偏旁，会写“请”字和横折提笔划。2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。3.正确朗读儿歌
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一年级下册语文教案-识字（一）《3小青蛙》 部编版
识字（一）《3.小青蛙》一．教学目标：1.通过朗读儿歌，认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁；会写“青、清、情”3个汉字。2.了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。二．教
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2016年秋季版2017一年级语文下册识字一3小青蛙教学设计
3《小青蛙》 设计说明 《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。本课的设计力求贴近学生的生活实
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一年级语文上册 小青蛙 1教案 语文A版
小青蛙 教学目标 1.认识13个生字。会写4个字。认识新笔画：斜钩。 2.自主积累词语，培养学生养成自主学习的习惯。 3.指导学生有感情地朗读课文。背诵课文。 4.了解课文内
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一年级语文识字教学研究
一年级语文识字教学研究 字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。新课标在识字方面，实行“认写分开”，提出“认识”、“学会”两种要求，在第一学段明确提出要“多认少
