专题：一年级语文zcs公开课
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小学一年级语文ZCS公开课教案[合集五篇]
ｚｃｓ 拼音教学 教学目标： 1、学会z c s，读准音，认清形，正确书写 2、学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节 3、学会zi ci si 3个整体认读音节，会读它们的四声 4、认识5个生字，会
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zcs公开课（精选五篇）
《ｚｃｓ》公开课教案 教学目标：学会z c s，读准音，认清形，正确书写 。 学前分析： 平舌音发音的准确性和落实程度直接影响以后翘舌音的学习和区分。因此，当堂掌握很重要，发音方法和发音部
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小学一年级语文ZCS 教案
第7课z c s第一课时 棉湖镇境潭小学 黄纯娜 教学目标： 1、学会z c s3个个声母，读准音，认清形，正确书写2、能准确拼读z c s与音韵母组成的音节 3、学会zi ci si3个整体认读音
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一年级语文公开课[精选]
《四个太阳》教学设计 教学目标 1.认读“道、送”等13个生字，学写“太、阳”等字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过课文体会作者想象之美，并仿照课文进行创造想象，通
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语文 zcs（精选5篇）
《zcs》教学设计 教学目标： 1、学会zcs三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会zcs与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3、学会zicisi三个整体认读音节，会读它们的四声。4、能
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人教版语文一年级上册《zcs》教学设计
《zcs》教学设计 北街小学马瑞萍 教学目标 1.学会z c s三个声母，zi ci si三个整体认读音节，认清字形，发音准确，正确书写。 2.学会声母z c s同单韵母ae u的拼音，以及zici si三个整
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一年级拼音zcs教案
一年级拼音zs教案 编写者第 教时教学内容《zs》 设计理念在程改革的今天，语文教学中要重视突出学生的主体地位，堂教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯。根
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新版一年级上《zcs》教案范文大全
《z c s教案》第一课时 一、 教学目标 1.学会三个声母z c s和三个整体认读音节zi ci si，读准音，认清形，能正确书写z c s三个声母。 2.学会拼读声母zcs 同韵母组成的两拼音节，正
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一年级语文公开课教案
一年级语文公开课教案 一年级语文教师 何嗣媛 1．一去二三里 一、教学要求 1认识12个字，会写“一、二、三”3个字。认识1种笔画“”。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。
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小学一年级语文上册7、zcs 教学设计
小学一年级语文上册7、z c s教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 1、学会 z c s三个声母，读准音，认清形，能在四线格中正确书写。 2、准确拼读 z c s和单韵母组成的音节。 3、学会
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2016年人教版一年级语文上册zcs教案（合集5篇）
《7 z c s》教案设计 课前准备：1.关于本课的多媒体课件、以前学过的声母和韵母的卡片、zcs的拼音卡片、整体认读音节zi、ci、si的卡片。(教师) 2.萝卜形状的带调整体认读音节
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一年级ZCS教学设计(人教版一年级教学设计)
教学目标： (一)知识与技能 1、观察课文插图，能用一句话叙述自己看到的事物。 2、学会z、c、s三个声母，读准音，认清形，正确书写，学会三个整体认读音节，学会声母与单韵母拼读及带
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一年级公开课语文上册教案
一年级公开课语文上册教案语文是沟通交流的工具，它不仅在考试中占有重要比例，也能从一定程度上反应一个人的素养。常言道，字如其人。一手好字不仅能带来美的视觉感受，更能帮助学
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一年级语文公开课《家》教案
一年级语文公开课《家》教案教学目标：1、复习巩固汉语拼音，学会本课5个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文
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一年级语文公开课教案x
第一册教案——5《g k h》教学目标1、学会g、k、h3个声母，读准音，认清形，正确书写。2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节。3、初步掌握三拼连读的拼音方法。4、认识5个生字，会读儿
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一年级语文《四季》公开课教案
4四季 教材内容分析 《四季》这首儿歌，通过四季代表性事物的描述表明了春、夏、秋、冬不同的景色，运用拟人化的手法来写，语言亲切，富有童趣，所配的四幅图画，形象优美、色彩鲜明，便
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部编本一年级语文上册zcs教学设计
7、z c s 设计说明： 根据一年级学生的认知规律和学习需要，汉语拼音教学要尽可能有趣味，教学宜以活动和游戏为主，以唤起学生学习拼音的兴趣。所以本课教学设计意在为学生创设一个
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2016年人教新版小学语文一年级 zcs教学设计
zcs教学设计(第一课时) 教学目标： 1、学会z、c、s三个声母，读准音，认清形。 2、学会整体认读音节，会读其四声。 3、引导学生观察，发展学生的观察能力，培养学生把话说完整的习惯，项
