专题：越南战争过程
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越南战争
越南战争教学案 ★教学目标 （一）知识与目标： 1、识记：印度支那问题的由来；日内瓦会议；“特种战争”；局部战争；战争的结果；战争的影响。 2、理解：越南战争爆发的历史背景，认识局部战争与
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5-2越南战争[新人教][教案]
第五单元 烽火连绵的局部战争 第2课 越南战争 ★教学目标： （一）知识与目标： 1、识记：印度支那问题的由来；日内瓦会议；“特种战争”；局部战争；战争的结果；战争的影响。 2、理解：越南战争
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2 越南战争 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 ★教学目标 （一）知识与目标： 1、识记：印度支那问题的由来；日内瓦会议；“特种战争”；局部战争；战争的结果；战争的影响。 2、理解：越南战争爆发的历史背景，认识局
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2 越南战争 教学设计 教案（精选五篇）
教学准备 1. 教学目标 ★教学目标： （一）知识与目标： 1、识记：印度支那问题的由来；日内瓦会议；“特种战争”；局部战争；战争的结果；战争的影响。 2、理解：越南战争爆发的历史背景，认识局
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越南战争老兵见闻讲述讲解（共5则）
抗美援越对空作战回忆 美国继五十年代初侵略朝鲜战争失败之后，又于一九**年八月，派遣驱逐舰入侵越南领海，制造北部湾时间。随即以此为借口，对越南北方进行空袭。特别是一九
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学习过程
（一）注重基础知识，细化考察体系 本套试题考查面广，涉及知识点多，突出了教学重点，题量适中，难易程度适中。符合儿童心理，其中对知识的正确理解是本次考察的重点。 （二）题型设计新颖，试题
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教学过程
⊙教学过程： 一、诵读古诗，谈话揭题。 1、师：不久前我们一起学习过宋朝大诗人陆游的一首诗歌《示儿》，在座的同学中肯定有不少能够背诵这首诗歌的，有谁愿意一显身手，背给大家听听？
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活动过程
活动过程： 活动一：看搞笑小短片。 活动二：班主任讲话。活动三：击鼓传花道具:鼓或音乐、花参加人员：集体 游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁
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教学过程[范文]
《涉江采芙蓉》教案
［教学目标］
１、了解关于《古诗十九首》的文学常识；
２、感受诗歌的思想内涵；
３、运用想象描摹诗歌的艺术画面。
［教学重、难点］
１、运用想象和联想描摹诗歌画面；
２、 -
思想认识过程
思想认识过程 在孩提时代对党的认识是由一串串故事和一个个英雄组成的，共产党员坚忍不拔、不怕牺牲的精神在我幼小的心灵中深深地根植下来。
从中学时代起，我们开始学习历史课 -
申请过程（模版）
一，准备注册资料
需要在当地贸促会网站下载"申请中华人民共和国出口货物原产地证明书注册登记表" 和”原产地证手签员授权书”
各两份，填写，盖章．手签员就是具体跑这个事情的人, -
教学过程
《信客》教案
执教人：龙娟
教学目标：
1、 把握文章脉络，了解课文内容。
2、 从信客的语言、行动和心态感受他的品格和精神。
3、 把握作者的思想感情，揣摩写作意图
教学重难点：从 -
改革开放过程
改革开放的过程 一、1978年十一月，安徽省凤阳县小岗村实行“分田到户，自负盈亏”的家庭联产承包责任制（大包干），拉开了中国对内改革的大幕，国营企业的重大改革——自主经营权、自
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活动过程
活动过程
1.了解认识生态瓶（2012.09.10～2012.09.17）。
2.布置任务（2012.09.17～2012.09.24）。
3.收集培育材料（2012.09.24～2012.11.04）。
4.培训拍摄DV的学生（2012.10.16～2012.11.06）
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过程就是奖励
设计理念 大学对书法等艺术课很感兴趣的乔布斯对于工业设计很喜爱，很敏感，过程就是奖励--史蒂夫.乔布斯传读后感(二)。从81年起，其开始参加在阿斯彭举办的一年一度的国际设计大
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升旗仪式过程
升 旗 仪 式 过 程1、问好：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！（敬队礼暂停3秒）
2、我宣布，广东博文学校第（）周升旗仪式现在开始。今天的升旗仪式由四（3 ）班主持。
我是四（3 ）班的项亦轩 -
教学过程
教学过程 【环节一：创设情境，导入新课】 多媒体视频歌曲展示：《人大代表之歌》 仰望着国徽 庄严闪亮 神圣职责 牢记心上 一切权利属于人民 人民利益至高无上 雄壮的国歌 神舟飞
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过程设备设计范文
1压力容器主要由哪几部分组成？分别起什么作用？ 压力容器由筒体，封头密封装置，开孔接管，支座，安全附件六大部件组成。筒体的作用：用以储存物料或完成化学反应所需要的主要压力空间。
