专题：游标卡尺信息化教学
-
游标卡尺教学反思
《游标卡尺的读数及使用》教学反思《游标卡尺的读数及使用》是公差配合及技术测量第三章的内容。本节课是通过让学生想办法提高测量精确度，逐步进行探究，从而理解并掌握游标卡
-
游标卡尺及其读数教学设计
游标卡尺及其读数教学设计 一、教学目标1、了解游标卡尺构造 。2、明确其各部分的用途及用法 。 3、理解并掌握其刻线原理及读数方法 。二、教学重点、难点分析重点: 游标
-
游标卡尺实验报告（精选五篇）
公差配合与测量技术实验报告 姓名： 专业： 年级（班级）： 学号： 课任教师： 批阅时间： 分数（等级）： 实验名称：游标卡尺的使用 一．实验目的二．实验原理 三．实验器材：四．实验过程 公差配合与测量技
-
《游标卡尺的使用和读数》教学设计
《游标卡尺的使用和读数》教学设计 本课例是游标卡尺的使用和读数，它是高中物理选修3-1附录的内容，我将从以下五个方面进行教学设计。 一、教材分析 （一）地位和作用 长度的测量
-
游标卡尺的使用及原理教案
《游标卡尺的使用及原理》教案 授课教材：《极限配合与技术测量》 授课班级：11机械加工 教学目标： 知识方面： 游标卡尺的结构形式。 游标卡尺的测量范围。 游标卡尺的制线原理及
-
高二物理《游标卡尺和螺旋测微器》教案
1、一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示．该工件的直径为________mm. 2、一种游标卡尺，它的游标尺上有50个小的等分刻
-
信息化教学
一、信息化教学的概念 信息化教学就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。其特点是：以信息技术为支撑；以现代教育教
-
信息化教学设计
最近，在网上找了一些有关“信息化教学设计”的知识，依个人的理解对其整理了一下，现传给大家供参考，有问题之处多谅解并欢迎指正。石强 1、什么是教学设计？ 教学设计是根据教学对
-
信息化教学心得体会
信息化教学心得体会 随着网络技术的成熟，网络已经成为人们获取资源的重要来源。可面对着多种多样的资源网站，大多情况下，人们却依然使用着最原始的搜索工具，搜到的资源过于零散，
-
信息化教学概论
信息化教学概论 1.课件：就是依据教学大纲，将教学过程利用通用程序设计语言或写作语言编写成可自动运行的课程软件，课件属于教学软件，它与课程内容有直接联系。 2.多媒体课件：就是
-
信息化教学心得体会
心得体会 第一次上信息化教学环境应用之前，我刚刚听到信息化，就以为和我之前导训课上的一样，就是学学office 高级应用，觉得没什么意思，但是，通过这几节课的学习，我觉得这门课并不是
-
信息化教学心得体会
信息化教学心得体会 利用平板辅助授课，数学课上，学生一边做随堂练习，老师可一边知晓每名同学的做题进度、对错，甚至能立刻分析出全班的准确率和疑难点；电子书包使孩子们开阔视野
-
信息化教学设计
信息化教学 信息化教学就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。其特点是：以信息技术为支撑；以现代教育教学理论为指
-
信息化教学设计
信息化教学设计 芝角中心小学 苏淑芳 《只有一个地球》教学设计方案 【教学目的】 1、正确读写3个生字。 2、2、理解课文内容，了解地球“美丽而又渺小”、“资源有限”、“容
-
信息化教学学习心得
信息化教学学习心得 信息化教学学习心得1 今年的暑假很特别，因为这是我第一次以教师的身份来享受这个欢乐让我期待的暑假，更特别让我记忆深刻的还有，我有幸参加了由日照教育局
-
信息化教学设计方案
马说 教学设计 一、 导入 请学生说出有关马的成语或俗语： 马不停蹄、 马到成功、 马首是瞻 马前泼水、 一马平川、 驷马难追 走马观花、 快马加鞭、 马革裹尸 指鹿为马、 千
-
信息化教学设计
信息化教学设计 教学主题： 23美丽的小兴安岭 一、教材分析 这篇教材所在的本组教材是围绕“壮丽的祖国河山”这个专题编写的，从导语到课文都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖
-
幼儿园信息化教学
幼儿园信息化教学、管理 随着信息化技术的普及，幼儿教育计算机的应用越来越多，随着应用软件的开发深入， 计算机将给幼儿园的教学与管理工作的诸方面带来新的革命。继中小学校
