专题：有趣的汉字汇报课教案
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有趣的汉字汇报课教案
《有趣的汉字》汇报交流课 教学目标 1、了解猜字谜的方法，学习编写字谜，并能熟练运用编字谜的方法进行汉字的识记。 2、积累谐音歇后语，并能恰当的应用，使语言表达更风趣、幽默
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《有趣的汉字》教案
义务教育课程标准实验教科书五年级语文上册 《有趣的汉字》教学设计 授课人：勐罕镇小学段继坤 授课年级班级：五年级 35班 授课时间：2013年12日9月《有趣的汉字》教学设计 授课
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有趣的汉字 教案[模版]
有趣的汉字 一：教学目标 让学生简要了解汉字的由来，产生，主要是介绍一些有趣的汉字，增强学生对汉字的兴趣，拓宽他们的视野。 二：教学步骤 （一）简要介绍汉字由来： 小朋友们，今天我们讲
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教案 有趣的汉字
《有趣的汉字》教学设计 五（2）班：黄俊玲 活动目标： 1、通过学习使学生初步了解汉字的谐音特点，字谜种类及猜谜方法，体会汉字文化的丰富有趣，增强学生对汉字的兴趣。 2、培养学生搜
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有趣的汉字教案
《有趣的汉字》教案 教学目标： 1、开展“有趣的汉字”综合性学习，通过了解字谜与汉字谐音的特点，感受汉字文化的丰富有趣和神奇，引发学生对汉字的兴趣。 2、通过综合性学习，学习
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有趣的汉字教案
《遨游汉字王国——有趣的汉字》教学设计 教学目标： 1、通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源、构字方法，体会汉字文化的丰富有趣，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习汉字的兴
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有趣的汉字教案
活动名称：有趣的汉字（核心领域——语言） 执教：百灵鸟幼儿园金依苓 活动目标： 1、初步了解汉字的由来，尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。 2、感受汉字的有趣，知道文字对我们生
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《有趣的汉字》教案
遨游汉字王国之一——《有趣的汉字》 主备人课型 精读课文 时间 教材分析： 《遨游汉字王国》分成《有趣的汉字》和《我爱你，汉字》两大板块。“有趣的汉字”的阅读材料，分字谜
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有趣的汉字教案
活动名称：有趣的汉字 活动目标： 1、初步了解汉字的由来，尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。 2、感受汉字的有趣。 活动准备： 知识准备：幼儿有文字的相关经验； 物质准备：PPT；动
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有趣的汉字教案
《有趣的汉字》教案教学设计 【教学目标】 １、开展“有趣的汉字”综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化。 ２、通过综合性学习，学习制定活动计划，培养探究合作意识。 ３、
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《有趣的汉字》教案
《有趣的汉字》教案 教材分析： 汉字是记录汉语的书写符号。它书写了中华民族的悠久历史，负载了光辉灿烂的中华文化；它具有超越方言分歧的优势，长期承担着人们用书面语言交流思想
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有趣的汉字 教案
第8课《有趣的汉字》 恩施市实验小学 谭瑞华 教材分析 汉字是记录汉语的书写符号。它书写了中华民族的悠久历史，载负了光辉灿烂的中华文化；它生发出书法、篆刻等独特的艺术。
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汉字课教案
第六课 选用教材：《体验汉字·提高篇》（高等教育出版社，田艳、邓秀均编著） 教学对象：非汉字文化圈的学过一个学期汉语的留学生 教学内容： 1.8个生字（包括读音、书写、字义）：蓝、篮、
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《有趣的汉字》评课稿[推荐阅读]
《有趣的汉字》评课稿《有趣的汉字》评课稿111月21日听了荀春莲老师执教的《有趣的汉字》，这一课将古老的中国汉字收录入课堂，结合汉字的形成和发展向学生展示了我国古老汉字
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有趣的汉字教案（5篇模版）
《有趣的汉字》导学案 学习目标： 1.开展“有趣的汉字”综合性学习，感受汉字的有趣和神奇。 2.通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富。初步了解汉字的起源，引发学生对汉
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有趣的汉字教案及反思
《有趣的汉字》教案及反思 单洞新村小学 邱琳娜 教学目标： 1、引导学生利用图画有趣的汉字的形式来表现汉字。 2、鼓励学生在创作的过程中多思考有趣的汉字。 3、欣赏并了解
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有趣的汉字王国教案（汇编）
人教版二年级下册活动识字课 《有趣的汉字王国》 北京市中央商务区实验学校小学部 张佳丽 2017年3月27日 活动识字课《有趣的汉字王国》 指导思想和理论依据： 语文课标要求：
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有趣的汉字教案第一次教案
《有趣的汉字》教案 刘海波 教学目标： 1、开展“有趣的汉字”综合性学习，通过了解汉字谐音的特点，感受汉字文化的丰富有趣和神奇，初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。 2、
