专题：有趣的七巧板教学计划
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七巧板教学计划
意趣课堂七巧板教学计划 垦利县第二实验小学 张学霞 一、课程开发背景 七巧板也称“七巧图”，是中国著名的拼图玩具。其设计科学，构思巧妙，变化无穷，能活跃形象思维，特别是启发学
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七巧板教学计划
七巧科技活动计划 卢佩佩 七巧板由七块不同形状的几何图板组成，巧妙的应用排列组合和线形规划原理，可以拼排出两千多种形象生动活泼的图案，还可以用多副七巧板创造出无数自然景
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有趣七巧板教案
“国培计划（2014）”贵阳学院学员返岗实践 教 学教案 “国培计划（2014）”贵阳学院学员返岗实践教学教案 授课人：开阳县民族学校罗吉康 教学内容： 苏教版《义务教育教科书 数学》
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有趣的七巧板
第四课时 有趣的七巧板 教学内容：冀教版《数学》二年级下册第48～49页的七巧板。 教学目标： 1．经历认识七巧板并用七巧板拼图的过程 2．知道七巧板是由七块图板组成的，会用七巧板拼
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有趣的七巧板
1、认识有趣的七巧板 【教学目标】 1、 2、 3、 认识七巧板。 了解七巧板的历史和益处。 产生对七巧板的好奇和兴趣。 【教学重点】 认识七巧板，产生对七巧板的好奇和兴趣。
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《有趣的七巧板》教案
《有趣的七巧板》教学设计 李雪 教学内容：人教版小学数学教材一年级下册第四页。 教材分析：用七巧板拼图形是一节可视性、操作性很强的课，主要是让学生通过参与活动来体会平面
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《有趣的七巧板》课堂教学反思
课堂教学反思吕慧芬 的工作室 课堂教学反思 刚开始课改实验时常想，数学课无论怎样改，还不是代数学公式，用公式进行运算；几何学定理，用定理进行证明，能改到哪呀，《有趣的七巧板》课
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《有趣的七巧板》教学反思
《有趣的七巧板》教学反思 《有趣的七巧板》教学反思1 刚开始课改实验时常想，数学课无论怎样改，还不是代数学公式，用公式进行运算；几何学定理，用定理进行证明，能改到哪呀，《有趣的
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有趣的七巧板教学设计
有趣的七巧板
教学目标
1.让学生认识七巧板，尝试用七巧板中的几块拼图形，体会图形的变换，发展学生的空间观念。
2.学生在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识。
教学重点 -
7有趣的七巧板教案
7．《有趣的七巧板》教案 李经玉 一、学生状况分析 本节是北师大版试验教材七年级上册第四章《平面图形及其位置关系》的第七节，是以活动课的形式呈现平行、垂直及角的有关内
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《有趣的七巧板》教学教案
教学目标： 1.学生通过观察、分类和拼图等活动，认识七巧板，初步学会用七巧板拼成一些简单的图形或图案，进一步体会学习过的平面图形的特点。 2.学生在拼图活动中，了解用七巧板组
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有趣的七巧板教学设计（★）
《有趣的七巧板》活动课设计 ●活动目标 (一)技能目标 1.通过七巧板拼摆等活动，进一步丰富对平行、垂直及角等有关内容的认识，积累数学活动的经验. 2.能用适当的图形和语言
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《有趣的七巧板》教案分析
《有趣的七巧板》教案分析 备时间：XX年9月7日上时间： 年 月 日 教学内容：教材18—19页实践活动。 教学目标： 1、通过操作、观察、比较和交流等学习活动，让学生初步认识七巧板，通过
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有趣的七巧板教学设计
教学目标： 1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。 2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识。 3、在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。
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有趣的七巧板(第二课时)
二年级上册数学活动课的教学设计——有趣的七巧板 （第二课时） 一、教学目标 1. 通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。 2. 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作
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有趣的七巧板教学设计
有趣的七巧板教学设计 有趣的七巧板教学设计1 一、教材简析：《有趣的七巧板》是苏教版小学二年级上册数学第28—29页的内容。这是一次实践活动，利用七巧板拼图是我国一种传统
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有趣的七巧板教学案例
《有趣的七巧板》教学案例 徐州市西苑小学 陈欢 教材分析： “有趣的七巧板”是一次实践活动，利用七巧板拼图是我国一种传统的数学游戏，教材安排这次实践活动，可以使学生在有趣的
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综合实践活动课——《有趣的七巧板》
综合实践活动课——《有趣的七巧板》 一、教学内容：二年级年级上册第18-19页 二、设计思路： 《七巧板》是一节综合实践的动手操作课，它是在学生初步认识了三角形、正方形、长方
