专题：有趣的指纹说课稿
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有趣的指纹说课稿（通用）[优秀范文5篇]
有趣的指纹说课稿（通用5篇）作为一名教职工，通常会被要求编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的有趣的指纹说
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有趣的指纹（五篇）
中班科学活动：有趣的指纹 一、课题：中班科学 有趣的指纹二、 教材见解：在活动的选材上，选择了“指纹”为整个活动的探索对象，这一活动对象对于幼儿来说，既熟悉又带有一定的陌生感，
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有趣的指纹（合集5篇）
中班美术教案《 有趣的指纹 》 执教者：罗雨艳 活动设计背景 指纹是手的一个组成部分，设计这一节课主要是让孩子简单了解什么是指纹，掌握指纹的基本形状及特征，初步了解指纹识
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有趣的指纹教案
大班科学活动：有趣的指纹 活动组织：张薇、韩晓曼 活动目标： 1、初步了解指纹的类型、特性 2、在活动中探索拓印指纹的方法。 3、能利用指纹塑造不同的形象，充分发挥幼儿的想象
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美术指纹王国说课稿
美术： 指纹王国说课稿 前言： 指纹是每个人都有的，虽然它每天伴随着每个幼儿，但是却很少有机会让幼儿去发现它的存在。指纹画是用手指的指纹印作为绘画的基本形，根据这个基本型进
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有趣的指纹教学设计
《有趣的指纹》教学设计 一、活动背景： 综合实践活动密切联系学生自身生活和社会生活，在综合实践活动的开发和实施过程中，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方
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中班科学教案 有趣的指纹
文档仅供参考 有趣的指纹（科学） 活动目的：1.培养幼儿探索自身的兴趣。 2.培养幼儿细致的观察能力。 3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同 活动准备：1.红色印泥若干盒:白纸,抹
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指纹画说课稿[小编推荐]
开发区第三中学校本课程彩铅指纹画说课稿张霞 内容分析：指纹画是在指画的基础上发展和演变而来的。指画又称指墨画，属于中国传统绘画中的一种特殊画法。即以指代笔，蘸墨或颜色
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有趣的指纹教案（写写帮整理）
三年级综合实践《有趣的指纹》教学设计 知识目标：通过学生的亲身体验和调查，分析出人类指纹的特点，并能够为指纹分类。 能力目标：培养学生观察、分析、比较等综合能力，并指导学生
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有趣的指纹教学设计1
《有趣的指纹》教学设计 《有趣的指纹》教学设计 一、设计意图： 指纹是手的一个组成部分。设计这一节课主要是让孩子简单了解什么是指纹，掌握指纹的基本形状及特性，初步了解指
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幼儿园中班有趣的指纹教案反思[范文大全]
《中班有趣的指纹教案反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班有趣的指纹教案反思！（1）中班科学领域教案《有趣的指纹》含反思【活动目
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幼儿园中班教学《有趣的指纹》课件
中班科学活动：有趣的指纹 课题：中班科学 有趣的指纹 目标： 1、初步了解指纹的类型、特性以及指纹技术简单的应用。 2、在活动中探索拓印指纹的方法。 3、能利用指纹塑造不同的
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大班美术活动：有趣的指纹画
大班美术活动：有趣的指纹画 执教者：张艳 汤汪中心幼儿园 设计意图： 艺术教育的核心价值是审美情感的培养的自我表达神创造的满足。此次的指纹画活动作为艺术领域中美术活动
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中班科学领域《有趣的指纹》教案设计
【活动目标】①善于观察，发现指纹的秘密。②积极思考，能够根据日常经验，对指纹的作用大胆发表建议。【活动重点】了解指纹的不同，以及指纹于每个人的意义。【活动难点】培养善于
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大班科学活动《神奇的指纹》说课稿
大班科学活动《神奇的指纹》说课稿 大班科学活动：《神奇的指纹》说课稿 07学前 吴琳琳 一、设计意图 幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探索欲望和精神，对幼儿来说，科学是一个
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大班科学说课稿：神奇的指纹（精选五篇）
大班科学活动《神奇的指纹》说课稿 贾汪区机关幼儿园孙雨晴 一、说设计意图 幼儿科学教育的目的在于培养幼儿的探索欲望和精神，对幼儿来说，科学是一个过程——是他们发现问题，
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幼儿园大班有趣的指纹教案反思[5篇模版]
《大班有趣的指纹教案反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班有趣的指纹教案反思！（1）大班科学教案《有趣的指纹》含反思活动目标：1.通
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幼儿园大班科学教案《有趣的指纹》及教学反思（汇编）
大班科学教案《有趣的指纹》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养观察比较能力(通过幼儿自主的探索认识指纹、发现指纹的独特性)、口语表达能力(用完整的语言
