专题：压强计算练习课堂用
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平行线的判定_练习20101021课堂用
平行线的判定定理习题精选（一） 1．填空。 如图，∵AC⊥AB，BD⊥AB（已知） ∴∠CAB＝90°，∠______＝90° ∴∠CAB＝∠______ ∵∠CAE＝∠DBF（已知） ∴∠BAE＝∠______ ∴_____∥_____（ ） 2．已知，如图∠1＋
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练习打字用
一、出纳岗工作流程 （一）现金收付 1、收现 根据会计岗开具的收据（销售会计开具的发票）收款——→检查收据开具的金额正确、大小写一致、有经手人签名——→在收据（发票）上签字并加
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压强课堂小小测人教版物理
填空题 1、压强是反映＿＿＿＿＿＿＿＿的物理量。物理学在把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿定义为压强；压力作用的效果跟压力的大小、＿＿＿＿＿＿＿有关。 2、抽水机是利用＿＿＿＿＿＿＿＿的原理工作的；自来水笔吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡皮
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用matlab电力系统潮流计算
题目：潮流计算与matlab 教学单位 电气信息学院 姓 名 学 号年 级 专 业 电气工程及其自动化指导教师 职 称 副教授 摘 要 电力系统稳态分析包括潮流计算和静态安全分
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用电子表格自动计算教案
用电子表格自动计算 一、教学目标 1、理解公式与函数的作用 2、能正确掌握公式的书写规则与含义 3、理解单元格引用的含义，列举单元格引用的应用 4、能使用自动求和、求最大
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四上教案用计算器计算（范文大全）
四上教案用计算器计算 第一课时 用计算器计算（1） 教学内容：教科书第100-101页。 教学目标： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续
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用计算器计算教学设计
用计算器计算》教学教案 教学内容:九年义务教育六年制第九册“用计算器计算” 教学目标: 1、通过学生自学提问、探索讨论的方法，使学生初步了解计算器面板上的按健名称和功能
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《用计算器计算》教学反思
《用计算器计算》教学反思
一、学生主体，从学生实际出发。
课程标准中指出，“数学教学活动要关注学生的个人知识和直接经验”。在设计教
案之前，我对班里的学生进行了调查，学生 -
“用计算器计算”教学设计
“用计算器计算”教学设计 王静 【教学内容】：义务教育课程标准实验教科书数学四年级(上册)第100—101页 【教学目标】： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用
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五年级暑假计算练习三[★]
五年级计算测试(三)
学号：姓名：时间：错题要求：20分钟内
1、直接写出得数。
11
－＝344－1＝
243337
＋＝0.8＋＝2.9＋=1－=－0.875＝ 9945483323435
＋＝＋1.6＝＋－＝5.75－－0.375＝ 5
51055752、怎么简便怎么算。
712－512＋11 -
五年级暑假计算练习四
五年级计算测试(四)
学号：姓名：时间：错题要求：20分钟内
1、直接写出得数。
1511711111＋＝＋＝0.75＋＝－=＋=＋0.875＝ ***3311－＝＋＝＋2.3＝17÷18＝－＝0.7＋＝ 57104528
2、怎么简便怎么算。
45121247115 -
12月6日计算练习（推荐五篇）
三年级计算综合练习（12月6日）
班级：姓名：
竖式计算，请用直尺划横线。
894+697=589+318=769+552=1007-508=84÷9=679×6=98×7-460
=
=107×9+270
=
=
903-314=75÷8=769×7=780+4 -
小学四年级暑期计算练习
一、简便计算二、 四则运算三、 笔算乘除法四、口算
1200-368-132= 369-256+156= 25×4×79=
25×4×69+4×19×25= 500-257-34-143= 169×123-23×169= 355+260+140+245= 6 -
12月20日计算练习(家庭版)
数学口算练习
姓名:
日期:完成记时:
58-11=6×4=7×8=×72-16=6×3=3×7=4×8=9×9=6×6=8×8=
4×5=6×2=2×7=6×5=2×8=7×4=47+18=37+38=1+3=5+6=
2×8=9×5=80-35=8×6 -
五年级暑假计算练习一
五年级计算测试(一)
学号：姓名：时间：错题要求：20分钟内
1、直接写出得数。
***＋＝－＝1－＝－=+=－＝ ***2343474435＋－＝0.8＋＝＋－＝＋－＝2－－＝ 7752、怎么简便怎么算。
115＋215＋715
38+56－5160.89－331 -
四边形证明及计算提高练习
特殊四边形证明及计算提高练习近平行四边形1．（2012•威海）（1）如图①，▱ABCD的对角线AC，BD交于点O，直线EF过点O，分别交AD，BC于点E，F．求证：AE=CF．（2）如图②，将▱ABCD（纸片）沿过对角线交点O的直线EF
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歇后语练习--四年级用
竹篮打水----------------------- 小葱拌豆腐-------------------- 飞机上吹喇叭------------------- 飞机上点灯----------------------- 飞机上挂水壶-------------------
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用绕口令练习气息
用绕口令练习气息 2007-04-18 11:02 用绕口令或近似绕口令的语句练习气息。如： 出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣，青的多，红的少。一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个
