专题：压强教学案例1
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压强教学案例
压强 教学案例 教学者：杜泽平案例背景： 建立正确的物理概念是掌握物理规律，了解物理过程、解决简单物理问题的基础。物理概念教学的成功直接影响着学生对物理的学习。本节的教
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八年级物理教学案例--压强
初中物理教学案例——压强 背景 《压强》是人教版八年级物理第九章第一节内容，压强是生产生活中应用广泛在一个概念，但学生比较陌生，这节课是整个单元的一个基础。本节教学的重
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《大气压强》教学设计1
《大气压强》教学设计 湖北省松滋市沙道观初级中学 丁云华 湖北省松滋市教科研中心 蔡传平一、教材分析 教材首先通过与液体的类比，引出大气压强的课题。由于气体的特殊存在
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大气压强教学设计1
大气压强教学设计 教学目标： 知识与技能目标： 1、知道大气压的存在。 2、知道托里拆利实验原理。 过程与方法目标： 1、培养学生初步的观察能力和分析、概括能力。 2、培养学生
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物理实验教学案例 压强
九年级物理实验教学案例——固体压强 岳麓区雨敞坪镇麻田中学 宁标红 教学目标： 1、知道影响压力作用效果的因素 2、掌握压强的概念 3、培养学生从生活走向物理以及主动应用
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教学案例1
初中语文教学案例 以人为本 ，关注学生的情感体验，注重道德情操的培养-----由一节语文课《背影》引发的感想 茶庵二中 宋江巧 一、案例背景 1、教材分析： 北师大版七上第三单
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教学案例1
教学案例范文 不期而至的精彩 ——《浪之歌》教学案例 重庆外国语学校特级教师 王君 《浪之歌》是人教版八年级下册第十课《组歌》中的第一篇，作者纪伯伦。因为这是一篇
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教学案例1
教学案例1 张敏不服内蒙古自治区通辽市公安局道路交通行政处理案 一审：内蒙古通辽市科尔沁区人民法院（2010）科行初字第1号 合议庭成员：张凤山、李晓军、潘越峰； 二审：内蒙古通辽市
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教学案例1
教学案例: 小学数学四年级上册《角的分类和画角》 汪集街中心小学 范应红 【教材分析】 《角的分类和画角》是苏教版小学数学四年级上册第二单元《角》中的学习内容。它是
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教学案例1
精彩就在仔细聆听中 湖北省恩施市屯堡中学 方勖奎 【案例背景】： 根据学校“课内比教学、课外访万家”活动的安排，本星期我们化学组3位老师都要上一节公开课。为了达到校本教
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压强教学设计（范文大全）
压强教学设计15篇作为一名人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的压强教学设计，仅
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压强 教学设计
《9.1 压强》教学设计 教学目标 知识与技能 1.能说出压力的概念及压力的方向，正确地画出压力的示意图。 2.能够通过实验，探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的关系，并
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压强教学设计
压 强 马畈中学 李志能 【教学目标】 （一）知识与技能 ·理解压强的概念；理解压强的大小与哪些因素有关； ·能够用压强公式进行简单的计； ·了解增大和减小压强的主要方法。（二）过
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压强教学设计
新课标 新理念 新课堂 ——《压强》教学设计 教材分析 本章是初中物理力学内容的重点知识，而压强概念又是本章知识结构的核心，也是生产生活中应用十分广泛的一个概念，也是学生
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压强教学反思
压强教学反思15篇 压强教学反思1 压强是生活中广泛应用的一个概念，它不仅贯穿本章的学习，还是后面学习液体压强、大气压强、浮力的基础。所以压强的概念在初中占有重要的地位，
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《压强》教学设计
教材分析：压强是自然科学的重要概念，在科学技术和生产中都经常用到。这一节内容着重学习的是固体的压强，它是在学习了力及力的三要素、力的作用效果、重力、摩擦力的基础上编排
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《压强》教学设计
《压强》教学设计 【教学目标】 一、知识与技能 1．理解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。 2．理解压强的大小跟哪些因素有关。 3．知道压强公式各个物理量的名称
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压强教学设计
第九章压强第一节压强教学设计 ●教学目标： 1．知识与技能 （1）了解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。 （2）理解压强的大小与哪些因素有关。 （3）了解压强公式中各个物
