专题：一起玩更快乐小班
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幼儿园小班教案：一起玩更快乐
幼儿园小班教案：一起玩更快乐 【活动设计】 这次活动设计缘于我班孩子经常出现的纠纷。记得那天彬彬带来了一辆赛车，漂亮的外形、多功能的玩法顿时吸引来了无数羡慕好奇的目光
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小班心理健康教案：一起玩 真快乐
小班心理健康教案：一起玩，真快乐 设计思路： 现在的孩子都是独生子女，离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一切感到陌生，个别幼儿出现不合群现象，这样会影响幼儿个性的发展。根据这一
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小班心理健康活动——一起玩真快乐!
小班心理健康活动：分享真快乐 设计意图：现在的孩子，绝大多数都是独生子女，往往以自我为中心，而且通过前期的调研发现，本班幼儿入园才三个多月，许多幼儿由于缺乏与同伴分享的意识和
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“玩”起来,让小班绘画活动更精彩
“玩”起来,让小班绘画活动更精彩 【摘要】新《纲要》中明确提出了幼儿园艺术领域的活动应该丰富幼儿的感性经验和审美情趣，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技
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幼儿园小班教案《一起玩，真快乐》含反思（合集）
小班教案《一起玩，真快乐》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验合作创编游戏的乐趣，通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐、引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群
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小班整合活动：玩沙真快乐
小班整合活动：玩沙真快乐 小班整合活动：玩沙真快乐 活动目标： 体验玩沙的快乐，感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。 活动准备：玩沙的操作工具（铲子、小篓子、勺子、打洞的可乐
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玩中学数学小班
“玩中学数学”特色教学计划 ——小三班 九月： 活动一、桌面操作《红黄绿》 活动二、区角活动《喂宝宝》 活动三、集体游戏《红灯停绿灯行》 活动四、户外探访——寻找“高高
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小班整合活动玩沙真快乐教案
活动目标：体验玩沙的快乐，感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。活动准备：玩沙的操作工具（铲子、小篓子、勺子、打洞的可乐瓶等），毛巾。活动过程：1、引起玩沙的愿望：“我们已经玩
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小班玩色活动
小班玩色活动：颜色宝宝变变 舟山市新城中心幼儿园 何碧波 设计意图： 玩色是幼儿比较感兴趣的活动之一，颜色的奇妙变化总是能带给孩子无比的惊奇。《纲要》中也指出“引导幼儿对
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小班社会《我们一起玩》
小班社会《我们一起玩》 执教人：胡蝶活动目标：1.尝试用谦让、轮流、合作等方法解决游戏中的矛盾、冲突。2.学会“没关系，你先玩”和“我们一起玩”等礼貌用语。3
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小班认知：玩沙
【活动目的】1、 通过幼儿的操作尝试活动，感知常见的黄沙特性：（1）沙有粗有细；（2）沙是一粒一粒的；（3）沙是松散的；（4）沙不溶解于水。2、 初步了解沙的用途，引起幼儿对周围自然物的关注，教育幼
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玩沙教案(小班)
沙子宝宝的秘密 活动目标： 1、通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动，感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。 2、发展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造能力。 3
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小班教案：玩圈圈
目标: 1、在说说玩玩中体验游戏的快乐。2、对大小、数量、颜色感兴趣。 准备:1、熟悉《三只熊》的故事。2、三个颜色大小不同的圈圈。3、音乐《快乐的小熊》。 过程:一、
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小班体育活动《玩彩绸》
小班体育活动《玩彩绸》 小班体育活动《玩彩绸》 一、设计思路 进入小班下学期后，幼儿的运动能力明显增强，动作的协调性、持久性正在逐步提升。本活动的设计和组织正是建立在
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小班体育：玩椅子范文合集
小班体育：玩椅子 小班体育：玩椅子 设计思路： 椅子是生活中常见的，容易获取的教育资源。我用椅子作为活动材料，设计了“玩椅子”活动，鼓励幼儿探索椅子的多种玩法，让幼儿充分去体
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“快乐玩,有效学”心得体会（★）
2012快乐玩，有效学——幼儿园游戏活动观摩研讨会参会人：黎晓敏参会时间：2012年10月20～21日 会议地点：成都市空军大礼堂 会议主要内容与日程安排记录：学习体会：首先，这次培训学习汇集
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玩数学游戏,学快乐数学
玩数学游戏,学快乐数学 “数学好玩”这是92岁高龄的国际著名数学加陈省身老人在中国数学论坛的开幕式上赠送给少年数学爱好者的一句话，如何使得数学真正能以一种新的方式，让数
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社会《一起玩真快乐》（范文大全）
社会《一起玩真快乐》 活动目标 1. 幼儿在活动中体验大家一起玩的快乐。 2. 学习各种与同伴合作分享的方法。 3. 幼儿萌生与同伴分享玩具的意识，并能乐意分享。 活动准备：花片
