专题：友善德育教案
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友善德育活动课教案
做一个友善的人 ——永宁学校四（3）班德育活动课 【活动目的】 1.让学生了解“友善”的良好品格。 2.使学生通过学习友善的品格，学会友善对待他人。 3.培养学生做一个友善的人，以
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友善教案
友善伴我行 ——“社会主义核心价值观”主题班会 活动目的：理解友善的含义，弘扬中华传统美德，促进班级德育建设，提升学生思想道德修养和凝聚力，营造和谐文明校园环境；同时，通过对学
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友善教案（最终5篇）
在友善中快乐成长 辅导理念： 通过看视频、做游戏等方式，在队组织中行成知友善、明友善、行友善的思想品德及良好行为。辅导员老师培养高年级队员的友善意识并引导他们在学习
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友善教育教案
一天，太阳和风争论究竟谁比谁更有力量。风说：“你看下面那个穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来!”说完后，便使劲儿向老人吹去，想把老人的外套吹下来，但它越吹，
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友善班会课教案
同学们好，今天我们一起来上一堂班会课。 这堂班会课的主题是什么呢？请同学们先听这么个小故事： 一天，太阳和风争论究竟谁比谁更有力量。风说：“你看下面那个穿着外套的老人，我打赌
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做友善之人(教案)
做友善之人 ——高二（8）班践行社会主义核心价值观主题教育 教育目标 1、通过此次主题教育让学生认识到“友善”是交往的需要，在生活中极其重要。 2、通过此次主题教育使学生感
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班队活动课教案(友善)
友谊之花开满校园 一、班会活动名称：友谊之花开满校园 二、班会活动形式：游戏活动、短剧表演、生活多棱镜、讨论、歌唱等。 三、班会活动要求： 1.通过活动，帮助学生了解认识同
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友善班会教案(5份)
友善——“礼仪在我心”主题班会教案 学校：古宋一校 教师： 一、主题分析 十八大报告将社会主义核心价值观分三个层次进行表述。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范
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正确把握宽容友善教案
正确把握宽容友善（说课稿） 武进区嘉泽初级中学 卢博俊 各位领导 、老师，你们好！我是来自武进区嘉泽初中的卢博俊，今天我要说课的内容是《正确把握宽容友善》 一、说本课在教材中
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五一友善班会教案（5篇材料）
《友善》主题班会教学设计 一、主题班会设计的背景友善，是中华民族的优良传统,是公民基本道德规范之一，2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导
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友善-社会主义核心价值观 教案
友 善 —社会主义核心价值观 一、主题班会设计的背景 友善，是中华民族的优良传统，是公民基本道德规范之一。2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“
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小学友善主题班会教案（推荐）
203友善主题班会教案 一、教学目标： 1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德，现代社会更需要友善。 2、知道友善的含义，学会做友善的人。 3、通过此次班会，增强学生自信，能纠正同
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三班友善主题班会教案
友善主题班会 教学目标： 1、使学生通过学习友善的品格，学会友善对待他人之道； 2、培养学生关于友善的良好品格； 3、使学生以实际行动践行“友善”的价值观。 教学重点：学生感受学
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爱国 敬业 诚信 友善教案
爱国 敬业 诚信 友善 ——从公民层面看社会主义核心价值观教学目标： 培育当代中学生社会主义核心价值观，引导中学生树立正确的价值观、人生观、世界观，为实现中华民族伟大复兴
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友善互助主题班会教案（范文大全）
友善、互助 ——主题班会教案 重庆北路小学 肖静 活动目的： 1、通过活动，让班中学生懂得与人为友，心存善念。 2、知道在集体生活中和睦相处，互帮互助。3、 活动准备：调查卷、课件
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文明友善主题班会教案
文明友善主题班会 一年级二班 教学目标： 为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵
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诚信友善主题班会教案
诚信友善主题班会教案 诚实守信,是我们做人的根本。如今，在教育引导学生学习文化知识的同时，还要提高培养学生的综合素质教育，加强学生对“诚信”教育的认识了解。让每一位同学
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孝敬诚信友善班会 教案
“孝敬、诚实、友善——我们的价值追求”主题班会教案 ——高一（11）班 一、活动目的： 1.本次班会，重在提高学生的个人素养，使学生具有孝敬、诚实、友善的传统品质。 2.通过格
