专题：因式分解单元检测
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单元检测
关于实施“单元检测精品工程”的意见及要求单元检测是教师根据单元教学目标检查和测试教学效果，对一定?期内（通常是一个教学单元）学生学习的知识、技能等进行的阶段性测量和总
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34单元检测[精选合集]
9、古诗两首一、看拼音，写词语。ji cùshēn shuǐhuí yìměi fãngjiā rãnyáo yuǎnbiàn dìchā mǎnyì kǒu tïng shēngwú yâ二、组词。
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单元自我检测
第一单元自我检测 Ⅰ英汉互译 1. 打破一项世界纪录 _____ _____ ______ 2. 保持一项世界纪录 _____ ______ _____ 3. 创造一项世界纪录 _____ ______ ______ 4. 从第一写
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第三单元检测
九年级思品第三单元自我检测 一、单项选择题 1.当前世界经济正日益走向全球化，其根本原因是 A.人类社会生产力不断发展 B.对外开放成为各国的基本国策 C.世界已完全实现了
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单元检测一
单元检测第一单元 公民的政治生活一、选择题(每小题5分，共50分)2011年6月20日，全国城镇居民社会养老保险试点工作部署暨新型农村社会养老保险试点经验交流会议在北京召开。国
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第一单元检测
八年级历史下册第一单元测评题一、选择题：（每小题只有一个正确答案30分）1.下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（）①通过了《共同纲领》②制定了我国第一部社会主义
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第一单元检测
第一单元检测一、选一选1、最小的两位数比最大的两位数少（）。A.99B.100C.89D.902、一个数减去25得75，这个数是（）。3、一根绳子长70米，第一次用去35米，第二次用去15米，还剩下（）米，剩下的
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U6-单元检测
Unit6单元检测 一．翻译 1. 《西游记》 _______________________ 2. 《愚公移山》____________________ 3. 《后羿射日》_____________________. 4.《女娲补天》_____________
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1.2.3单元检测
综合检测 一、单项选择题 1． 下列选项中属于文化生活中所讲的文化的是 ①济宁市举办科技节 ②雨后彩虹 ③神舟九号飞船对接④参加党的十八大选举 B．①③C．①④D．②③ A
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第一单元单元检测
11、中央人民政府委员会第一次会议决定以（）为中央人民政府的施政纲领,任命（）为政务院总理兼外交部长.姓名：学号：班级：成绩: 12、（）年，以（）为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军
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初中数学“ 因式分解”单元整体教学思考
整体掌握，首尾呼应—初中数学“ 因式分解”单元整体教学思考【摘 要】随着初中数学教学的思考和改革，深入研究单元整体教学经验成为了关键。尝试寻找单元教学法的主要实施途
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《因式分解》说课稿
《因式分解》说课稿 《因式分解》说课稿1 上午好!我是最后一号，非常不好意思，因为我让大家痛苦而充实的等到现在。我今天说课的课题是因式分解(板书课题§4.1因式分解)。我将
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因式分解教案
因式分解——提取公因式法
【教学目标】
1、 理解因式分解的意义，知道因式分解和整式乘法的互逆关系
2、 理解多项式“公因式”和“最大公因式”的概念，并会确定多项式的最大 -
因式分解教案
乘法公式与因式分解的运用 知识回顾
平方差公式 ：(ab)(ab)a2b2
(ab)2a22abb2
2 完全平方公式 ：
其他常用公式 ：(ab)a2abb22
a3b3(ab)(a2abb2)a3b3(ab)(a2abb2)
(abc)2a2b2c22ab -
因式分解教案
《用完全平方公式分解因式》教案设计 【教学目标】： 1.弄清完全平方公式的特点,能较熟练地应用公式因式分解。 2.经历探究用完全平方公式分解因式的过程,进一步理解完全平方
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因式分解教案
14.4 因式分解 教学目标 1．了解因式分解的意义，并能够理解因式分解与多项式乘法的区别与联系。 2．会用提公因式法和公式法进行因式分解(直接用公式不超过两次)。 3．树立学生全
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因式分解教案
因式分解教案 教学内容 乐吉凤 2005-12-23 12:15:23 自己撰写 因式分解的概念及提公因式法分解因式 教学目标 1：知识与技能目标：使学生了解因式分解的意义，理解因式分解与整式
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因式分解教案
E度中考网www.xiexiebang.com 9.1因式分解 【教学目标】 知识与技能目标： 1、了解因式分解的意义及其与整式的乘法之间的关系。 2、会用提公因式法、公式法（直接用公式不超过
