专题:一上解决问题测试题

  • 一上课外阅读测试题

    时间:2019-05-13 08:03:17 作者:会员上传

    部分必读书目练习考题 一、 请把封面和相对应的书名连起来。 月亮的味道 了不起的狐狸爸爸猜猜我有多爱你 《猜猜我有多爱你》阅读习题 一、选择 1.故事里有( A )位主人公。

  • 一上解决问题逆向求和说课稿

    时间:2019-05-14 21:17:02 作者:会员上传

    求原来有多少实际问题的说课 尊敬的评委、老师们大家好! (ppt1)今天我说课的内容是人教版小学数学一年级上册第八单元《20以内的进位加》的例6求原来有多少的实际问题。(ppt2)下

  • 小学四年级数学解决问题测试题

    时间:2019-05-14 10:43:16 作者:会员上传

    解决问题 一、填空 1、一个两位数,十位数字与个位数字之和是10,数字之差是4,且个位数字小于十位数字,这个两数是( )。 2、某生产小组生产一批零件,一个星期中前5天平均每天生产125

  • 一上:《8和9解决问题练习课》教学设计

    时间:2019-05-12 18:54:59 作者:会员上传

    一、教学目标(一)知识与技能通过现实的问题情景,使学生能够看懂数学问题,能够找到问题与条件之间的联系,明确解决问题需要的信息,并能利用10以内加减法正确解答。(二)过程与方法使学

  • 初一一次方程解决问题水平测试题及答案(5篇)

    时间:2019-05-15 12:47:24 作者:会员上传

    一、填得圆圆满满(每小题3分,共24分)1.设甲数为,乙数为,且甲数的倍与乙数的的和是,则可列方程________.2.设有节车厢,吨货物,若每节装吨,则还剩下吨未装下;若每节装吨,则刚好剩下节

  • 一上评语

    时间:2019-05-11 20:36:48 作者:会员上传

    1、薛欣雨:你文雅秀气,写的字端正清秀,批改你的作业是老师的一种享受。你能默默地完成老师布臵的工作,小组长工作尽职尽责,如果在活动、交往中能够更加大方些,你一定能成为小朋友

  • 一上教案

    时间:2019-05-11 20:26:08 作者:会员上传

    合肥市临湖小学电子备课教案 第一单元:数一数(共1课时) 教学内容:教科书第2~5页内容。 教学目标:1.通过观察,帮助学生初步认识1-10各数,培养学生的观察兴趣。 2.培养学生良好的学习习

  • 大一上总结★

    时间:2019-05-15 02:30:04 作者:会员上传

    大一上总结
    时间过得很快,一转眼大一的第一个学期就过完了,时光飞逝,很快大家在一起已经过去了一个学期,大家一起欢笑过,一起努力过,一起奋斗过,一起追求自己的梦想,青春带给我们的

  • 一上科学教案

    时间:2019-05-11 21:45:42 作者:会员上传

    1、小小科学家 教学目标: 1.了解科学家在做什么。 2.通过滚小球的实验,说明小孩子也能进行科学研究。 3.感受科学的本质。 教学重难点: 1. 初步了解科学是什么? 2.感受科学的本

  • 大一上总结

    时间:2019-05-14 12:47:13 作者:会员上传

    大一上总结
    一段一段的时间里,我们都在成长在进步,但自己的得失是只有回头看才会清楚的,所以我想略提一下大一上的经历,就算没有明确的目标,最起码方向要搞正确,如此罢了。同时也

  • 大一上~工作总结(推荐)

    时间:2019-05-12 14:19:52 作者:会员上传

    工作总结
    一学期的团支书工作和学习已经接近尾声,通过这一学期的工作,让我更加了解大学生活,也获得了很多贵重的东西,首先,要感谢所有支持我工作的同学,有了他们的理解和帮助,才能

  • 一上心理

    时间:2019-05-15 00:50:07 作者:会员上传

    一年级心理与健康上册教案 第一课 我上学啦 教学目标: 1、感受自己在成长中的变化,愉快地适应学校生活,向往做个好学生。2、熟悉学校环境,初步了解学校设施的功能,体会社会对儿

  • 一上美术

    时间:2019-05-15 02:06:23 作者:会员上传

    人教版一年级上册美术教案第一课 神奇的口袋课时:1课时课堂类型:造型 表现教学目标:1、引导学生认识各种美术工具和材料。2、引导学生用不同的美术工具和材料,大胆、自由地表达

  • 人教版二年级上册数学解决问题计算测试题(最终版)

    时间:2019-05-14 01:43:17 作者:会员上传

    一、看谁的口算本领强。 16+8= 9+25= 31-6= 50+8= 54-3= 40+50= 6+30= 6+24= 52-7= 8+32= 28+10= 30-7= 18+3= 76-20= 64-9= 26+20+4= 68-8+9= 76-8-20= 65+5-70=

  • 北师大版小学六年级数学下解决问题测试题

    时间:2019-05-15 07:58:40 作者:会员上传

    解决问题的策略
    一、仔细思考,用心填空。(每空3分,共30分)
    1.一个数由1个十亿、3个百万、5个万、8个千和5个十组成,这个数写作(),四舍五入到万位,约是()。
    2.一段绳子长7米,平均分成9份,每

  • 小学数学二年级上学期期末解决问题能力测试题[范文]

    时间:2019-05-13 03:49:33 作者:会员上传

    二年级上学期期末解决问题能力测试题
    1. 买一双袜子要5元,买3双这样的袜子要多少元?
    列式:
    答:
    2. 节日里,买一束气球有6个,买4束气球共是多少个?
    列式:
    答:
    3. 一辆三轮车有 个轮子,

  • 解决问题

    时间:2019-05-14 13:07:00 作者:会员上传

    解决问题
    1. 一位老红军准备拿出9900元救助失学儿童,他首先拿出了900元救助了2名失学儿童,照这样计算,余下的钱还可以救助多少名失学儿童?2. 小明期末考试,语文、数学、外语三科

  • 解决问题

    时间:2019-05-12 23:06:58 作者:会员上传

    解决问题 主备人:方敏云 教材分析: 解决问题是小数除法单元的一小节,让学生学习用小数乘、除法计算解决常见的实际问题,使培养学生解决问题的能力在计算教学单元得到扎扎实实的