专题：艺术教育自评报告
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艺术教育自评报告
艺术教育 花开满园 ——艺术教育自评报告 艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，长期以来一直是我校工作的重点。我校坚持五育并举的育人原则，将艺术教学与其他学科教学
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小学艺术教育自评报告
贾店村学校2014-2015学年度 中小学生艺术素质自评报告 根据赵县教育局关于转发《石家庄市教育局关于做好中小学生艺术素质测评工作的通知》的通知精神，我校对2014-2015学年
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公共艺术教育自评报告
公共艺术教育自评报告 根据《河南省教育厅关于开展普通高等学校公共艺术教育评估工作的通知》（教体卫艺[2015] 397号）文件要求，我校自接到通知之日起，召开专题会议，迅速安排部署
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艺术教育自评汇报材料
北岭乡中心学校 艺术教育自评汇报材料 在教育局的直接领导下，我校认真贯彻国家、省艺术教育工作的有关政策，把艺术教育工作纳入学校工作计划，放到学校工作的重要议事日程上来抓
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海天学校艺术教育自评报告
海天学校艺术教育自评报告 海天学校是一所集幼儿园、小学、初中于一体的全日制、封闭式、走读与寄读相结合的民办学校，学校现有16个教学班，中学5个班，小学11个班，学生近600人，教
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2016年艺术自评报告
下李小学2016年艺术教育自评汇报材料 在教育局的直接领导下，我校认真贯彻国家、省艺术教育工作的有关政策，把艺术教育工作纳入学校工作计划，放到学校工作的重要议事日程上来抓
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艺术教育工作自评报告
石咀镇中心小学 艺术教育工作自评报告 为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生的全面健康成长，根据国家教育部制定印发的《中小
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2013教育自评报告
2013年度东里双学校教育工作自评报告
我校认真对照《2013年度乡镇学区教育工作考核细则》，并严格按照考评内容和考评要求对学校的全面工作进行了自评，现将自评情况汇报如下：
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申报市艺术教育特色学校 自评报告
让每一个孩子在体验中成长 ——申报市艺术教育特色学校自评报告 淡竹乡中心校 二○一四年十月十号 1 让每一个孩子在体验中成长 ——申报市艺术教育特色学校自评报告 淡竹
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争创“浙江省艺术教育特色学校”自评报告
重视艺术 创建特色 树立品牌
——争创“浙江省艺术教育特色学校”自评报告杭垓小学教育集团是一所地处偏远的农村中心小学，现有40个教学班，1700多名师生。近年来，在上级领导的 -
艺术教育特色学校自评报告（优秀范文五篇）
艺术教育特色学校自评报告
高坡中学现有14个教学班，906名学生。十多年来，学校积极实施素质教育，注重德、智、体、美全面发展，促进了学生全面、主动、和谐、健康的发展。其中艺术 -
c17 艺术教育自评小结
艺术教育
自评小结：
我校按有关规定开齐开足音乐、美术等艺术课程，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，把艺术教育渗透于 -
小学2015学年艺术教育工作自评报告★
小学2015学年艺术教育工作自评报告 小学2015学年艺术教育工作自评报告一年来，xx小学在打造诗意军营文化的引领下，坚持以“以艺育德、以艺启智”的艺术教育工作目标，按照“以课
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中小学校艺术教育工作自评报告
精品文登小学艺术教育工作自评报告 我校是一所普通小学，有6个教学班，在校生146人，专任教师15人。现将我校艺术教育工作自评如下： 艺术课程（30分）音乐：2课时/周；美术；2课时/周；综合艺术
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中小学校艺术教育工作自评报告
文登小学艺术教育工作自评报告 我校是一所普通小学，有6个教学班，在校生146人，专任教师15人。现将我校艺术教育工作自评如下： 艺术课程（30分）音乐：2课时/周；美术；2课时/周；综合艺术：1课
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小学艺术教育工作自评报告
小学艺术教育工作自评报告近年来，我校坚持美的教育理念为指导，全力打造艺术教育特色学校，深入推进艺术教育课程改革，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地
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小学艺术教育工作自评报告
小学艺术教育工作自评报告一年来，我校坚持以“以艺育德、以艺启智”的艺术教育工作目标，按照“以课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重点，整体推进
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小学艺术教育工作自评报告
小学艺术教育工作自评报告大连市西岗区xx小学始建于1958年，是隶属于大连市西岗区教育局的公立小学。学校占地面积13800㎡，建筑面积10472㎡。现有100平方米的艺术专用教室8间，包
