专题：洋思课堂教学模式
-
洋思中学课堂教学模式
洋思中学课堂教学模式(2008-11-09 17:51:59)转载▼标签： 刘香芝课改课堂教学教学模式课堂作业教育 分类： 教育教学 “先学后教，当堂训练”源于江苏洋思中学，它是以学生自主学习
-
洋思课堂教学模式培训
“先学后教，当堂训练”课堂学习模式 扬帆起航名师工作室 2013年3月5日 - 1师的工作态度，水平能力，还可以反映出教师的情感态度价值观。 （2）出示学习目标。 学习目标是师生在一堂
-
洋思的课堂教学模式
洋思的课堂教学模式 一、洋思的课堂教学模式 （一）、先学---------------后教----------------当堂训练 （看、练）------------兵教兵-------------------练 生------------------
-
洋思中学课堂教学模式
洋思中学课堂教学模式 分类 “先学后教，当堂训练”源于江苏洋思中学，它是以学生自主学习为中心的课堂教学模式。 特点：从限制教师单向讲授时间入手，实现了教师注入式、“满
-
洋思中学课堂教学模式
洋思中学课堂教学模式 我们所采用的洋思中学课堂教学模式可用八个字表述："先学后教，当堂训练"。这种模式的操作方法从字面上就可理解。这种模式归纳起来，基本结构如下： （1）用多媒
-
洋思中学课堂教学模式探究
洋思中学课堂教学模式探究 ——学习洋思心得体会（转） 时值江南桃红柳绿，带着期待和向往，我们一行二十二人共同来到江苏泰兴洋思中学学习。经过一周的听课，评课，小组讨论，走访一线教
-
洋思中学课堂教学模式（合集5篇）
洋思中学课堂教学模式的一般操作流程 博主按：江苏洋思中学以“没有教不好的学生”而闻名全国。冲着这个“没有教不好的学生”，全国各地“教不好的学生”的家长不惜重金把自己
-
洋思模式
洋思模式，不是吹出来的 这次，我们带着神圣的使命走进洋思中学学习了一个星期。在这里，我一次又一次的好奇，一次又一次的震惊，而又让我一次又一次的收获。我想告诉你：洋思中学不是
-
洋思中学课堂教学模式的基本要求
洋思中学课堂教学模式的基本要求 作者：佚名 发表时间：2009-5-12 9:40:32 优化课前的准备策略，奠定课堂教学成功的基础 不分快慢班，合理编班、分组、排座。为落实义务教育学的
-
洋思中学课堂教学模式[精选多篇]
洋思中学课堂教学模式 一、先学后教、当堂训练的教学模式 洋思中学课堂教学模式可用八个字表述：先学后教，当堂训练。在洋思中学，所有学科都必须采用此模式。这种模式的操作方法
-
洋思中学课堂教学模式的反思
洋思中学课堂教学模式的反思 第四小学 李振华 当前的课堂教学状况，我觉得存在着三大问题：一是教师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学能力；二是学生的课外作业太多，加重了学
-
洋思中学课堂教学模式的反思
课堂是学校进行教育活动的重要场所，学校的教学任务主要通过课堂教学去完成，学生的在校时间80%在课堂里，学生在课堂里的生活是学生在学校中的主要生活。因此，学校课堂生活的质量
-
洋思中学语文课堂教学模式学习总结
洋思中学课堂教学模式学习总结 武威十九中刘瑞生 2013年11月17日至11月24日，很荣幸我作为武威十九中语文老师和班主任的代表，在冯主任带领下，随査校长与张主任、李书记和兄弟学
-
语文学科学习洋思课堂教学模式[大全]
语文学科学习洋思课堂教学模式 洋思中学推行的是“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式，其本质就是将课堂教学的过程变成学生自主学习的过程。所谓“先学”，就是学生按照教
-
洋思教学模式
先学后教，当堂训练”教学法的基本操作程序一般可分为板书课题、出示目标、自学指导、先学、后教、当堂训练等6个环节。其中前3个环节为辅助环节（约1分钟左右），后3个环节为主要环
-
洋思教学模式
洋思教学模式 一、理念： 教师的责任不在于教，而在于教学生学。先学后教，以教导学，以学促教。二、教学策略： ① 每堂课规定，教师讲课时间最多不超过10分钟，一般在7分钟左右，有的课
-
洋思教学模式
洋思教学模式在中学历史教学中的实践与反思 （本文已在《湖南科技学院学报》发表） 余柏青 （湖南师范大学历史文化学院，湖南长沙410081） 摘要：洋思教学模式在中学历史教学过程中能
-
洋思教学模式
浅谈洋思教学模式的特点 江苏洋思中学现在已成为一所全国名校，它的教学成绩效果世人注目，它的教学理念众人研究利用。而洋思中学的成功的关键在于形成一整套独具特色的办学、
