专题：运算律教学设计
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运算律教学设计[精选合集]
《加法交换律和加法结合律》教学设计 灵山四小 李树蕃 教学内容：苏教版小学数学四年级下册第55至56页例1和例2，“练一练”，“练习九”第1至3题。 教学目标： 1.让学生在经历探索
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运算律教学设计
乘法分配律教学设计 教学内容：苏教版小学数学第八册第54～55页。 内容简析： 在学习这部分内容以前学生已经学习了运算律的有关知识（加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结
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《运算律》教学设计
《运算律》教学设计 教学内容：苏教版四年级上册《运算律》 教学目标： 1、 使学生经历探索加法运算律的过程，理解掌握加法交换律和结合律，并初步感知加法运算律的价值。 2、 使学
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运算律教学设计
《运算律》教学设计 --乘法交换律和结合律 教学目标： 1、使学生结合具体的问题情境经历探索乘法交换律和结合律的过程，理解并掌握乘法交换律和结合律。 2、使学生经历主动参与
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《加法运算律》教学设计
《加法运算律》教学设计 【教学目标】： 1、 在解决实际问题的过程中，发现加法交换律和结合律，学会用字母表示加法交换律和结合律。 2、 在探索运算律的过程中，发展学生的分析比
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加法运算律教学设计
加法运算律 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第46～ 48页例1、例2的教学内容。 【教学目标】1．使学生理解和掌握加法交换律和结合律，懂得用字母表示的
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《运算律》教学设计（5篇范文）
四年级上册《运算律》教学设计 教学内容： 苏教版四年级上册P56-57例题。《运算律》 教学目标： 1．理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能够用字母来表示加法交换律和结合律。 2．
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加法运算律教学设计
“加法运算律”教学设计 教学内容：苏教版数学教科书第7册第56—58页。教学目标： 1．理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能够用字母来表示加法交换律和结合律。 2．通过对熟悉的实
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乘法运算律教学设计
《乘法运算律》教学设计 西堡学校 窦增杰 教学内容：乘法的交换律和结合律 教学目标： 知识技能：1、经历乘法交换律和结合律的探索过程 2、理解并掌握乘法的这两个运算定律，并能用
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加法运算律教学设计
《加法运算律》教学设计 教学内容：苏教版小学数学四年级 教学目标： 1、使学生参与探索加法交换律和结合律的过程，学会加法交换律和结合律，初步感知加法运算律的价值，发展应用意识
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乘法运算律教学设计
乘法结合律、交换律(宋体小三加粗) 【教学内容】(宋体小四加粗) 青岛版义务教育教科书四年级下册22～23页，乘法交换律和乘法结合律。(宋体小四) 【教材简析】(宋体小四加粗)
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乘法运算律教学设计
乘法运算律教学设计 教学目标 1、结合学生已有的知识经验和具体情境，学习乘法交换律和结合律，并能应用乘法交换律和结合律进行简便计算。 2、在具体运算中了解乘除法各部分之
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7_运算律_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1.在解决实际问题的过程中，学会应用乘法分配律使一些计算简便。 2.在探索过程中，发展比较、分析的能力，进一步培养学生采用合理、灵活的方法进行乘法计
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有理数乘法运算律教学设计
七年级数学（上）教学设计 课题：2.92有理数乘法的运算律（交换律和结合律） 课型：新授 主讲人：禹文改 时间：2017年9月 学习目标 1，理解有理数乘法的交换律和结合律，并学会应用． 2，掌握多个有
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《运算律》复习课教学设计
[教学内容] 四年级下册第58-59页。 [教材简析] 本单元教学乘法分配律及相应的简便运算，这是在学生已经学过乘法交换律和乘法结合律的基础上学习的，有利于增强学生对运算的认识
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柴田田《运算律》教学设计
六年级数学《运算律》教学设计 教学目标： 1、探索和理解运算律和性质，能应用运算律进行一些简单运算。 2、能根据题目灵活运用四则运算定律和性质使计算简便。 3、能理解四则
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加法运算律教学设计及反思
加法运算律教学设计及反思 教学内容：加法的交换律和结合律1、教材p56~58例题和想想做做。 教学目标： 1、通过观察、比较和分析，归纳出加法交换律和结合律。 2、在学习过程中，理
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第六单元 运算律教学设计
第六单元 运算律 第1课时 加法交换律和结合律 教学内容：加法交换律和结合律（教材第55-56页）。 教学目标： 知识与技能：在解决实际问题的过程中，发现加法交换律和结合律，学会用字母表
