专题：演示文稿教学设计
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《美化演示文稿》教学设计
《美化演示文稿》教学设计 一、教学设计 1、知识与技能：掌握设置背景的方法 2、过程与方法：通过观察师演示讲解、生自我尝试、相互合作的方法学习设置幻灯片背景的过程，培养自
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《编辑演示文稿》教学设计
《编辑演示文稿》教学设计 ■教材分析 本节课内容是江苏省中小学教学研究室编写，江苏科学出版社出版的九年义务教育六年制小学教科书《小学信息技术》（下册）第22课《编辑演示文
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《演示文稿动起来》教学设计
《演示文稿动起来》教学设计 教学目标： 知识目标：1.掌握设置动画效果的方法。 2.能为幻灯片中的文字、图片设置合理的动画效果，能添加合理的幻灯片切换方式。 能力目标： 1.通过
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《编辑演示文稿》教学设计（最终定稿）
《编辑演示文稿》教学设计 常州市新北区薛家中心小学 刘刚 一、教材分析 本课是江苏科学技术出版社出版的《小学信息技术》下册，PowerPoint教学中的第三部分内容。本节课是在
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修饰演示文稿教学设计
修饰演示文稿教学设计 导课： 今天我们要讲授的内容是“我是设计师”。 对于设计师我们接触最多的是室内装饰，我们海兴的经济发展突飞猛，一座座高楼拔地而起，越来越多的家搬进了
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创建演示文稿教学设计
《创建演示文稿》教学设计 教学目标(思想、知识、能力)：1、 能创建演示文稿； 2、文字的输入和编辑； 3、会保存制作好的演示文稿教学重、难点：建立演示文稿 教法、学法：讲演结合
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编辑演示文稿 教学设计5篇
《编辑演示文稿》教学设计 一、学生分析 在上一节课讲过PowerPoint概述，学生已经认识了PowerPoint窗口，大部分学生能比较熟练地在PowerPoint中制作标题幻灯片。因此这节课将以
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美化演示文稿教学设计定稿（精选5篇）
美化演示文稿(定稿) 教学目标 1、认知目标——掌握给幻灯片插入剪贴画、图片、艺术字、声音、影片，以及学会设置背景和使用配色方案。 2、能力目标——培养学生自主探索、自
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演示文稿仔细做教学设计
4. 演示文稿仔细做 活动目标： 1、了解演示文稿的基本结构。 2、掌握图文混排幻灯片的具体操作。 3、熟悉添加幻灯片的操作方法。 4、体验用计算机制作演示文稿的基本过程。
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编辑演示文稿教学设计五篇
《编辑演示文稿》教学设计 ■教材分析 本节课内容是江苏省中小学教学研究室编写，江苏科学出版社出版的九年义务教育六年制小学教科书《小学信息技术》（下册）第22课《编辑演示文
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《制作多媒体演示文稿》教学设计
《制作多媒体演示文稿》教学设计 【教材分析】 本课为九年义务教育初级中学教科书（试用本）第一册第二单元《多媒体世界》中第十一课《制作多媒体演示文稿》，通过学习本课，了解制
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演示文稿的制作教学设计
【教材分析】本课为河北大学出版社出版的信息技术教材初中版第一册第六章《演示文稿的制作》的第一、二节，课文用简洁易懂的方式，为我们讲解了PowerPoint的启动、创建与制作标
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制作多媒体演示文稿教学设计
制作多媒体演示文稿 教学目标： 1、了解什么是多媒体演示文稿及其应用。 2、学会多媒体演示文稿的初步制作和编辑。（新建空白演示文稿、添加图片、添加文本、创建超链接） 3、在
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演示文稿巧播放教学设计
演示文稿巧播放教学设计 一、教材分析；《演示文稿巧播放》取材于人民教育出版社出版的《信息技术》义务教育小学教科书； 二、学情分析 任教班级是小学五年级段的学生，学生已经
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演示文稿更美观教学设计
演示文稿更美观教学设计 第六小学 高全利 一、教学目标 1、掌握插入形状和素材图的操作方法 2、会根据需要插入艺术字 3、能够更换演示文稿的设计主题 4、了解幻灯片中图文
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演示文稿 教学反思
演示文稿 教学反思 多媒体演示文稿是指将文字，图片、声音、视频信息元素，利用某种软件集成在一起形成的文件。它的主要作用是用来演示产品。学术汇报、知识成果等。在教学中，展
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《制作多媒体演示文稿》教案教学设计
人教版五年级上册信息技术《制作多媒体演示文稿》教案教学设计 第 3 课 制作多媒体演示文稿 教学目标： 1、学会插入自选图形。2、掌握应用多媒体素材的基本方法。 3、学会制
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泰山出版社《修改演示文稿》教学设计
《修饰演示文稿》教案 一、教学目标： 1、知识与技能 掌握在幻灯片中插入艺术字、图片的方法；掌握文本的修饰方法，学会修改幻灯片的背景。 2、过程与方法 通过小组学习学会自主
