专题：一上影子教案
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课文小学语文一上5影子
部编教材语文一年级上册 《影子》教案 教学目标 1、认识11个生字,两个偏旁“犭”、“宀” 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、学会识别“前、后、左、右”四个方位。 4
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一上教案
合肥市临湖小学电子备课教案 第一单元：数一数（共1课时） 教学内容：教科书第2～5页内容。 教学目标：1.通过观察，帮助学生初步认识1－10各数，培养学生的观察兴趣。 2.培养学生良好的学习习
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《影子》教案[精选合集]
设计说明这篇课文以简洁、生动、形象的语言，介绍了影子和人“形影不离”的特点。读起来亲切自然，活泼俏皮。本课教学设计以识字为基础，旨在抓住学生的认知特点，创设一个活泼、有
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影子教案
《影子》教学设计 一、教学目标： 1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”3个字。认识2个笔画“横斜勾”和“竖折折钩”2个偏旁“宀、犭”。 2、能够正确、流利地朗读课文。 3、能
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影子教案（本站推荐）
人教版一年级（上册）9、影子（第一课时） 教材简析： 《影子》这篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。 教学目标： 1、认识11个生
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影子教案
《影子》教学设计（第一课时）蔡小芹 教学目标 1、认识11个生字。认识两个偏旁：反犬旁和宝盖头。 2、学会识别“前后左右”四个方位。 教学重点 认识11个生字，能根据自己的体验有
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影子教案
一年级《影子》说课稿 一、教材分析 《影子》是小学语文一年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的儿歌形式出现，借助形象的比喻，写出了影子的特点。二、学生分析 刚从学期
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影子教案
影子“就像一条小黑狗”，“它是我的好朋友”。本课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点，读起来亲切上口，活泼俏皮，非常符合儿
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科学一上教案
第一课 走近科学课 教学目标： 1、初步感知观察、实验是学习科学、探究科学的主要方法。2、善于观察对象的外部形态特征及现象。3、在教师指导下，能 提出感兴趣的问题。教学重
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健康教案一上
1、饭前便后要洗手 教学目标：通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲。 教学重点：培养学生饭前便后洗手的习惯。 教学难点：培养学生饭前便后洗手的习惯。 教学过程： 一、导入
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品德一上教案
第1课 拉拉手 交朋友 教学目标： 1．情感与态度：培养学生乐于和同伴、同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。 2．行为与习惯：了解并遵守交往及集体活动和游戏中的
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一上班队教案
开学安全第一课 教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行预防灾害，防肺结核的教育。 教学过程： 一、导入：列举出
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一上体育课教案
2016-2017学年度第一学期一年级 体育教 案 刘慧存 第一课 教学内容：引导课——课堂常规 教学目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。 教学步骤： 一、歌舞交流性
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一上品德教案文档
一年级上册品德与生活1-9课教案（冀教版） 第一单元 我上学啦 教学目标： 1、在老师的帮助下，和同学一起分享自己第一天上学的感受，和同学交朋友。 2、熟悉学校环境，激发学生对校园生
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音乐教案(一上)
第一单元《小手拉小手》一、教学内容：1、唱：《我们一起来唱歌》、《玩具进行曲》、《传、传、传》2、听：《玩具兵进行曲》3、动：《请你跟我这样做》、走各种图形、音乐游戏《传
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一上复习教案
一 上 复习教 案 复习（一）：拼音 教学目标： 1、正确认读声母、韵母（带调韵母）和整体认读音节，形近易混淆，音近易混淆，能进行归类。能区分韵母和整体认读音节的不同写法。 2、能按
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一上品德教案
2011—2012学年上学期一年级品德与生活教学设计 第一单元我上学了 【单元目标】： 1、适应并喜欢学校生活，喜欢和老师、同学交往。 2、熟悉学校环境，能尝试利用学校中的设施解决
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一上体育教案 整理
一年级上册体育教案 第一课时 教学内容：体育课堂常识教育，编排队列。 教学目标： 1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理
