专题：一天的时间教学反思
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《一天的时间》的教学反思
《一天的时间》是北师大教材小学三年级数学上册第七单元《年月日》的第二节内容，本节课的教学内容是24时记时法，具体内容包括：认识12时记时法、认识24时记时法、比较这两种记时
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《一天的时间》教学设计
《一天的时间》教学设计教学内容： 陈海蓉 北师大版小学数学三年级上册第七单元73页、74页“一天的时间”。 教学目标： 1、结合学生的生活经验，认识24时记时法，能够对24时记时法
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《一天的时间》教学设计
教学内容： 一天的时间 教学目标： 1、结合学生的生活经验，认识24时记时法，能够对24时记时法与12时记时法所表示的时刻进行相互换算。 2、结合具体情境推算出从一个时刻到另一个时
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《的一天》教学反思
《2030年的一天》教学反思 《2030年的一天》教学反思1 《难忘的一天》记叙了一位小学生为邓小平爷爷进行计算机表演的故事。既写出了“我”的兴奋与激动，还写出邓爷爷的平易
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《的一天》教学反思
《2030年的一天》教学反思1 《在学校的最后一天》一文中，作者从教师的角度回忆了自己教书生涯的最后一天———和小学毕业班学生们在学校的最后一天的感人情景。文中作者通
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《一天的时间》教学设计五篇范文
《一天的时间》教学设计 [教学内容]: 北师大版小学三年级上册第七单元第73----74页 [教学目标]: 1、结合生活经验，知道一天有24小时，认识24时记时法，会用24时记时法正确表示一
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一天的时间教学设计（含5篇）
《一天的时间》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学三年级上册第七单元73页、74页“一天的时间”。 教学目标： 1、结合学生的生活经验，认识24时计时法，能够对24时计时法与普通
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一天的时间教学设计6
一天的时间教学实录 继红小学 张玲 教学内容： 北师大版小学数学第五册p73~~74 一天的时间 教学目标： 1、 结合生活经验，知道一天有24时，认识24时记时法，能够对24时记时 与12时记
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《一天的时间》教学设计[五篇材料]
《一天的时间》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学三年级上册第七单元73页、74页“一天的时间”。 教学目标： 1、结合学生的生活经验，认识24时计时法，能够对24时计时法与普通
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教学反思时间
教学反思时间：2014年2月星期：四学科：会计电算化这节课是会计电算化的上机课，实验内容是用友U8实训，该班学生人数82人，分为了两个机房，由于有其中一个机房还没安装会计软件，这个机房
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《一天的时间》说课稿范文
《一天的时间》说课稿 一、教材分析 《一天的时间》是北师大版小学数学三年级上册第七单元中的内容。 本单元是在一、二年级学生已经学习了认识钟表，了解时、分、秒之间的关
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一天的时间教案（精选合集）
主备：马辉 《一天的时间》教案 教学内容： 一天的时间 教学目标： 1、结合学生的生活经验，认识24时记时法，能够对24时记时法与普通记时法所表示的时刻进行相互换算。 2、结合具体生
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一天的时间教案
《一天的时间》教案 学习目标： 1、知道一天有24小时，认识24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。 2、让学生通过观察、比较等活动，发现并归纳12时记时法和24时记
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《难忘的一天》教学反思
《难忘的一天》教学反思11篇《难忘的一天》教学反思 篇1在教学这篇课文之前，我先看了一下教材，感觉不知道该怎么来讲。我拿起文本反复朗读，读着读着就有了点眉目。这篇课文主要
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《难忘的一天》教学反思
《难忘的一天》教学反思《难忘的一天》教学反思1静静地回想一下，我到底造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落？这是一个真实的故事，深深刺痛了我心灵深
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《难忘的一天》教学反思
《难忘的一天》教学反思《难忘的一天》教学反思 篇1在“成长的足迹”这个单元的第二个板块里，内容是要求学生写“难忘难忘小学生活”，由于涉及面广，且本届学生语文知识水平较差
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难忘的一天教学反思
难忘的一天教学反思 难忘的一天教学反思 《难忘的一天》描写了我为国家领导人做计算机表演的事，通过文章通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、
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快乐的一天教学反思（模版）
快乐的一天教学反思 篇一：快乐的一天>教学反思对于一年级的小朋友来说，让他们喜欢音乐走进音乐的最好方法就是“游戏”。在第二单元里，都是和学习生活很贴切的一些歌曲，所以我就
