专题：原地侧向投掷排球教学反思
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原地侧向投掷教学反思
原地侧向投掷垒球教学反思 厦门市华昌小学徐吉祥 把学习运动技能与体验运动乐趣，在课堂教学中相互地结合起来，使学生在体育课中能做到“乐中练、学中练、玩中练”，很好地体现《
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《原地侧向投掷垒球》教学反思
小课堂：《原地侧向投掷垒球》教学反思 原地侧向投掷垒球，是学生在一、二年级持轻物投远的基础上进行的。让学生初步掌握在蹬地、转体、挥臂的基础上，解决出手角度、出手速度及
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《原地侧向投掷沙包》的教学反思
本课结合新课程理念，注重体现以学生为主体地位，让学生在自主尝试的联系中去发现问题和解决问题，设置不同远度的距离，让学生树立信心，关注个体差异，让每一个学生受益。教学设计内容
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原地侧向投掷垒球教学设计
原地侧向投掷垒球教学设计 一、教学思想 本课以“健康第一”的指导思想，以课程标准为依据，按照水平二课程目标要求，贯彻快乐健身，主动发展的教学理念增进学生的身心健康，激发学生
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《原地侧向投掷轻物》说课稿
《原地侧向投掷轻物》说课稿 一、说教材 本课以三年级《体育与健康》课程标准为依据，按水平目标二课程目标要求，以坚持“健康第一”的指导思想促进学生健康成长。本节课选择小
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原地侧向投掷轻物教案
一、指导思想 小学体育教学不用一味使用带有竞技性的技能教学，特别是低段学生，但也不能放弃技能教学，只是技能教学在小学阶段，特别是低年级学生中要放低教学难度，教学要与兴趣相
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《原地侧向投掷纸球》教案
《原地侧向投掷纸球》教案 一、题（学科和年级）： 本题内容为原地侧向投掷，选自《体育与健康程标准》水平二学习领域，授年级为四年级。二、教材简解： 游戏是小学体育的基本内容，《体
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《原地侧向投掷轻物》评课稿
《原地侧向投掷轻物》评课稿 西津路小学 赖小莉 听完卢老师的“原地侧向投掷轻物”一课后，受益匪浅。本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为目
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体育说课—原地侧向投掷垒球
体育说课—原地侧向投掷垒球 原地侧向投掷垒球教材分析 投掷是人类的基本技能之一，尽管人类科学文明的发展突飞猛进，作为生存的基本技能及运动锻炼的手段之一，投掷仍有它存在
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《原地侧向投掷轻物》评课稿
听完李老师的“原地侧向投掷纸球”一课后，受益匪浅。本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的，注重学生的个性，重视培养学生的合作能力和集体主
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原地投掷实心球教学反思
原地掷实心球教学反思 实心球是克服外界阻力的力量练习, 它是一项健身和实用价值都较高的体育健身项目。投掷与我们的日常生活密切相关，投掷练习能全面发展学生上肢、下肢、
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原地投掷垒球教学反思
原地投掷垒球教学反思 三、四年级的学生正处于好学的阶段，对周围的许多现象都感兴趣，也开始喜欢琢磨一些有趣的问题。但是由于年龄小，无意注意在学习过程中占主导地位，学习呈现
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原地侧向推实心球教学反思
《原地侧向推实心球》教学反思 商州区第一小学 杨章玲 一、 教学设计 本次课的教学设计，遵循运动技术的学习规律，课堂练习中由徒手练习到有球练习。从正面推球练习到侧面推球
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原地侧向投掷轻物评课稿（五篇材料）
原地侧向投掷轻物评课稿毛老师的这节课给我印象最深的是器材简单、色彩鲜艳。能一物多用，将一物贯穿全课，寓教于乐，乐中施教。使学生愉快的学习中获得技能，达到锻炼身体的目的。
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《原地侧向投掷轻物》课的设计
《原地侧向投掷轻物》课的设计一、课的设计思想以新课标为依据，遵循 “以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习、活动
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《原地侧向推铅球》教学案例
《原地侧向推铅球》教学案例 一、案例背景 原地侧向推铅球是中学教材的内容，也是学生体制健康重要的评价体系之一。在多年的教学和训练中，我发现原地侧向推铅球是大部分学生的
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原地侧向推铅球教学设计
教学设计方案 案例名称 原地侧向推铅球 科目高中体育教学对象高一提供者课时一、教材内容分析本课是学习、掌握原地侧向推铅球技术动作的第二课次，课的关键是在练习过程中，帮
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新教师说课--原地侧向投掷轻物教学设计 教案
各位老师大家好，今天我说课的题目是水平二--原地侧向投掷轻物。下面我将从说教材、说教学方法、说教学过程、说场地器材四个大的方面进行说课。从PPT中的字数我们可以看出说
