专题：语文教学重难点分析
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“数轴”教学重难点分析范文
《数轴》教学重难点分析 本节的重点是初步理解数形结合的思想方法，正确掌握数轴画法和用数轴上的点表示有理数,并会比较有理数的大小．难点是正确理解有理数与数轴上点的对应关
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如何突破语文教学重难点
如何突破语文教学重难点 教学重点是教材中起关键作用、主要作用并具有现实意义的知识内容，从教材体系看，它占有重要地位；从当前形势和学生的思想实际看，它是不容忽视的。 1.在预
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散步重难点分析[合集]
重点研读 (过渡)：“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的?为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”?请同学们齐读课文最后一段，体会这段话的深刻含义。同
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二年级语文重难点
小学二年级语文各单元重难点 第一单元：中国是世界四大文明古国之一。中华大地，山川秀丽，历史悠久。让我们一起去欣赏秀美山水，热爱伟大的祖国吧！ 《国旗和太阳一同升起》 教学重
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小学一年级下册语文教学重难点分析及措施（合集）
小学一年级下册语文教学重难点分析及措施 一年级上册力求搞好低幼衔接、稳步推进。从一年级下册开始适当加大改革力度。依据这个编写设想，本册教科书从内容到形式有了更大改
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如何突破教学重难点
如何突破教学重难点 列东中学 所谓教学重点，即是“在教材内容的逻辑结构的特定层次中占相对重要的前提判断”，也就是“在整个知识体系或课题体系中处于重要地位和突出作用的内
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教学目标,重难点
第一单元教学目标 1、了解人物的言行心理及环境对揭示人物品质的作用。并通过人物形象地描写理解高尚的含义。（不分地位、身份、职业、条件、环境等所表现的道德水平高的情操
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教学目标和教学重、难点
《垂直于弦的直径》教学目标和教学重、难点评价
该教学目标体现的是以教师为主体的教学方式，忽略了学生学习的主动性，应从教学目标上体现以学生为主体的教学方式。教学重点应 -
教学目标教学重难点
教学目标教学重难点 教学重点就是学生必须掌握的基础知识与基本技能，是基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，也可以称之为学科教学的核心知识。 教学难点是指学生不易
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教学目标和重难点
1、《观潮》 教材：义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级上册。 设计理念： 本设计以朗读为主线，根据学生的认知规律，按不同层次引导学生由浅入深地理解课文内容。课始，抓住
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信息系统监理重难点分析
信息系统监理师考试重难点分析
2009年03月04日 上午 10:54
1． 考试简介
信息系统监理师是2005年上半年（5月）新增加的考试。根据考试大纲（2005年版），该考试要求考生：
（1）理解信息系统 -
施工重难点分析及措施
文明施工及土方开挖 本工程施工现场环境较特殊，首先施工现场无堆土区，需考虑土方全部外运 及外购土方回填的方法措施，施工现场必须全封闭分隔并做好安全通道工作，需着重考虑防
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高中数学重难点分析和高中数学学习方法
星火教育佛山分公司 高中数学重点难点分析： 主干知识七大块 函数与导数(及其应用);不等式(解法、证明及应用，这部分不会单独命题，常以工具形式出现在问题中如求范围，比较
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体育课各种技术教学的重、难点分析
体育课各种技术教学的重、难点分析 1. 跨越式跳高：重点是起跳，难点是助跑与起跳相结合 2. 蹲踞式跳远：重点是助跑与起跳相结合的技术，难点是助跑快而步点准确、板前不减速地起
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《羚羊木雕》重难点分析及教学设计
《羚羊木雕》重难点分析及教学设计 学段: 初中学科: 语文教材版本: 人教版年级/册: 七年级上目录: 3 羚羊木雕本次研修的重难点题目(知识点): 本文记叙了“我”在父母的逼
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“有理数的加法”教学重难点分析
《有理数的加法》教学重难点分析 本节教学的重点是依据有理数加法法则熟练进行有理数加法运算．难点是有理数加法法则的理解． （1）加法法则本身是一种规定，教材通过行程问题让学生
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统编二年级下册语文教材分析及重难点
统编二年级下册语文教材分析及重难点本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱
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三年级上册语文教学重难点第五课
第二单元 ５、灰雀 教学目标 1.学会本课的11个生字。能正确读写下列词语：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢蹦乱跳、惹人喜爱、自言自语等。 2.能了解课
