专题：语文必修1鸿门宴课文
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课文《鸿门宴》优秀教案
设计：使用：1－22教学目标：1、了解司马迁及其《史记》2、掌握重点实词、虚词、词类活用、特殊句式3、学会分析人物形象教学重点：教学目标2、3教学难点：对词类活用、特殊句式的判断教
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高一语文必修1《鸿门宴》优质课原创教案
一、导入 项羽，楚国贵族，名将项燕之孙，刘邦，农民出身，在起义之前当过最大的官就是亭长，相当于现在的乡长，两个身份地位相差悬殊的人，为何最后是刘邦取得了胜利，而项羽却落得个乌江自
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语文(精品教案)：人教版必修一 《鸿门宴》教学设计
《鸿门宴》教学设计 【教学目标】 １、掌握《史记》一书的体例、别名、作者。 ２、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。 ３、掌握翻译文言句子
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语文必修一勾连课文——人物形象
必修一人物形象归纳 第一单元 1、《沁园春·长沙》 抒情主人公：塑造了一个意气风发，以天下为己任，蔑视反动统治者，敢于改造旧世界的青年革命者的形象。 【对联】湘江秋景色彩斑
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鸿门宴》教案(语文版必修2)
《鸿门宴》教案 第１课时 【教学目的】 １、了解“”斗争的起因、经过。 ２、疏通课文，了解词类活用、成分省略等语言现象。 【教学重点】疏通课文一、二段 【教学难点】同上 【教
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语文：2.6《鸿门宴》教案(新人教版07版必修1)
《鸿门宴》教案 教学目的 一、了解“鸿门宴”故事，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的
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高一(必修1-2)语文必背课文
必修1 《沁园春 长沙》—毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？携来百侣曾游，
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《鸿门宴》教案说教材必修一
《鸿门宴》教案 [教学目的] 1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 2、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示
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高二语文鸿门宴教案
www.xiexiebang.com 《鸿门宴》教案 [教学目的] 1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 2、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过
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高一语文教案《鸿门宴》（范文）
鸿门宴 导入新课： １．板书或投影项羽的《垓下歌》，学生齐诵（尽量读出这首楚歌慷慨悲凉的意味）。简析《垓下歌》，播放屠洪刚《霸王别姬》歌曲作背景音乐。 ２、介绍司马迁、《史记》、
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高中英语必修五课文
-必修5 Unit 2 The United Kingdom Reading PUZZLES IN GEOGRAPHY People may wonder why different words are used to describe these four countries: England, Wales,
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英语必修三课文
必修三 Unit1 FESTIVALS AND CELEBRATIONS Festivals and celebrations of all kinds have been held everywhere since ancient times. Most ancient festivals would
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必修1-课文翻译
高中英语必修1 第一单元友谊 安妮最好的朋友 你是不是想有一位无话不谈能推心置腹的朋友呢？或者你是不是担心你的朋友会嘲笑你，会不理解你目前的困境呢？安妮·弗兰克想要的是第
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英语必修四课文
必修四 Unit1 A STUDENT OF AFRICAN WILDLIFE It is 5:45 am and the sun is just rising over Gombe National Park in East Africa. Following Jane's way of studying
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高中英语必修1unit4课文
Unit 4 Earthquakes Reading A NIGHT THE EARTH DIDN'T SLEEP Strange things were happening in the countryside of northeast Hebei.For three days the water in the
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语文：2.6《鸿门宴》教案(6)(新人教版07版必修1)
《鸿门宴》说课教案 《鸿门宴》是新编高中语文试用教材文言文单元的讲读篇目，由七个段落组成，节选自司马迁的文史名著《史记》，是《项羽本纪》中的精彩片段。它记载了推翻秦王
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阅读下面课文选段(《鸿门宴》反馈练习)
阅读下面课文选段，完成下面各题
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：„距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。‟故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？ -
2016-2017学年人教版必修一《鸿门宴》教案(二)
《鸿门宴》教学设计（第二课时） 第二课时 教学目标：了解《史记》的叙述方式与特点教学过程：一、检测字词掌握情况检查学生《同步练习》作业情况，关键落实重点字词的掌握。二、研习
