专题:语文低年段汉字教学
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低年段语文识字课教学重点
一、 低年段语文识字课教学重点(每一个时间段可以有2分钟左右的灵活机动。老师可
灵活安排)
(一) 第一课时
1. 激趣导入(2-3 分钟)(结合生活,创设情境)
2. 初读课文,学习生字(9 分钟) -
低年段推荐书目
低年段(1—2年级):
绘本:1、《逃家小兔》2、《可爱的鼠小弟》系列
3、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》4、《要是你给老鼠吃饼干》
5、《猜猜我有多爱你》6、《爷爷一定有办法》
7、《小皮 -
低年段识字教学心得
低年段识字教学心得 虽已在教学岗位上十年有余,也一直教学语文,但教学一年级语文还是第一次。鲁迅说过,识字,是一切探求之起步。识字是一种很重要的基本能力和基本素质,以至其他
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低年段语文教研组工作计划(精选五篇)
低年段语文教研组工作计划白云区穗丰小学谢文星一、指导思想:落实《新课程标准 》,以教育局下发的教学要求和学校提出的校本研训要求为指导思想。以新课程理念指导教学改革,关
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浅谈小学语文低年段阅读教学设计
浅谈小学语文低年段阅读教学设计 [ 2008-7-2 17:17:00 | By: 缱绻的风 ] 0 推荐对小学语文低年段阅读教学的认识 一、低年段阅读教学要关注的几个观念。 1、“语文课程性质
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低年段语文教研组教研计划
低段语文组三级子课题教研计划 一、指导思想: 本学期将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念,以教学新课程理念为指导,以构建和谐师生关系为核心,加强课堂教学研讨,不断提高教
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重难点小学语文低年段
小学语文低年段重难点
一识字与写字
重点:
1 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
2学会汉语拼音。能读准声母 -
关注低年段语文教学中的智慧
关注低年段语文教学中的“智慧” 东台镇海丰小学 景春香 3月26日有幸听了东台市2015年小学语文优质课竞赛课。上午听的是苏教版一年级语文《司马光》。在师带着孩子们徜徉于
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07-08低年段工作总结
低 年 段 工 作 小 结 2007—2008学年度第二学期 一学期的年段工作已经结束了,回顾这一学期来的年段工作,我们倍感辛慰和喜悦。一学期来,低年段全体教师在工作中付出了艰辛和努
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低年段(一二年级)推荐书目
第一学段( 1—2年级)50 中国部分 (20) 1、《小布头奇遇记》 孙幼军 (这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话,它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学
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小学低年段心理健康教学设计
课题:《我能行》 活动目的: 1、通过活动,让学生了解自信对人的重要作用。 2、通过活动,使学生能够认识自我,悦纳自我,增强自信。 3、使学生明白,遇到困难时要学会自信,以良好的精神
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浅谈低年段的古诗教学(5篇)
前一阵子,我执教了古诗《登鹳雀楼》,感触颇深,台下听课的老师给我提了很多的宝贵的意见,本来上公开课之前做了充分的准备(包括资料的搜集﹑音乐的准备﹑教材的把握﹑内容的设计﹑学生的预
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低年段小学数学教学的困惑
低年段小学数学教学的困惑 现在只要是在教育一线工作的教育工作者都会谈论一个问题《新课标》。《新课标》带来了新教育,正确把握新课程“新”的特点是教师学习适应新课程、
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低年段小学数学教学的困惑
低年段小学数学教学的困惑 低年段小学数学教学的困惑 现在只要是在教育一线工作的教育工作者都会谈论一个问题《新课标》。《新课标》带来了新教育,正确把握新课程“新”的特
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雷锋故事低年段(合集五篇)
雷锋简介 雷锋,湖南望城县人。1949年参加儿童团,担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久,调到中共望城县委当公务员,被评为工作模范。195
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07-08上低年段工作总结
人民小学07-08第一学期低年段工作总结
本学期,我们年段在学校的领导下,以提倡学生学会学习、学会生活、学会做人、学会创新为前提;以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点;以 -
浅析小学低年段英语教学策略
浅析小学低年段英语教学策略近年来,小学低年段已经普遍开设英语课程,然而一、二年级学生年龄在6到7岁之间,处于活泼好动,自主学习能力差的时期,作为小学英语教师,如何更好地调动
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谈低年段语文学习习惯的培养
谈低年段语文学习习惯的培养 湖北省宜昌市点军区点军小学 肖慧玲 我国著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。”美国心理学家威廉詹姆士说: