专题：语文九上第四单元试卷
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三年级语文上第四单元知识点及试卷
三年级语文上第四单元知识点及试卷 基础知识： （一）、会认字(共有能28字) 1．易读错音节。 安慰 惊讶 是否 批评习惯 隐约 仍然 2．多音字组词。 露水 调走 屏住 露馅儿 空调 屏幕
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九上第六单元
九年级上册第六单元教学研修
曹王教委李强高玉连
一、教材分析
第六单元以古代杰出人物为专题（史传文学）
（一）达成目标
1、知识与能力：积累文言词语，培养文言语感
2、过程与方法： -
二年级语文上第四单元试卷分析与讲评
二年级语文上第四单元试卷分析与讲评 课时划分：3课时 一、考试情况分析：参考33人，及格31人，优秀30人。 二、试卷分析及存在的问题： 本张试卷共七道大题，考察了学生对第四单元字、
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一年级语文上第四单元教案
(2016年修订)人教版一年级上学期语文第四单元教案 第四单元：课文 1秋天 第一课时 教学内容：1秋天 教学三维目标： 知识与技能： 1.掌握生字词，借助拼音，正确、流利地朗读课文。 2.
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语文版九上第四单元检测题（5篇）
第四单元综合评估检测题（本卷满分120分，完成时间120分钟）
第一部分：
1、下列音、字形全对的一组是（2分）
A．纽带niǔ蕴藏yùn擅自shàn恍若huǎng B．赞誉yù瞥见biē箱箧qiâ缔约d -
新版人教版语文九上第一单元教案
《沁园春 雪》教学设计 教学目标： 1.知识目标：读懂诗歌内容，欣赏词大气镑礴，旷达豪迈的意境，感受诗人胸襟气度，理解关键词语 2.能力目标：引导学生培养学生阅读鉴赏诗歌的能力，发展学
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一年级上第四单元
10.静夜思 教学目标： 1.认识8个生字，会写生字“头”，认识新偏旁“攵”。 2.正确、有感情地朗读、背诵这首古诗。 3.感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。
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八上第四单元
八上第四单元《相亲相爱一家人》单元测试卷及答案作者 一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。）1．合理的期望是父母对子女负责的重要体现。（）
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九上第一单元教师
1 沁园春雪 毛泽东（教师专用） 一、1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这
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九上第六单元测试题
山东师大二附中九年级 语文 学案学生姓名： 编制：初三备课组 审定：备课组长 九年级语文（上）第六单元检测题（满分100分） 一、积累与运用 （38分） １．用原文句子填空或根据要求填空。（每空1分
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九上第三单元教案
9 故乡 鲁迅 一、教学目标： 1、知识与能力： ⑴理解肖像描写刻画人物的手法 ⑵了解对比手法 ⑶体会通过人物描写表现中心 2、情感与价值： 培养学生热爱自己的家乡，建设自己的家
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九上第6单元教案
绿 教学目标 1、作者对美好境界的热情赞美和执着追求的思想感情。2、学习“移步换景”的写景方法。 3、如何抓住文章的“文眼”来组织材料。 4、散文的景和情：情是景的灵魂，景
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鲁教版九上第四单元知识梳理
九上第四单元知识梳理 一、 文学常识 1、《晏子使楚》选自《 》，记录了不少关于晏子的逸闻轶事。 2、《童区寄传》选自《》，作者（），“唐宋八大家”之一。 3、《西门豹治邺》选自
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苏教版四上第一二单元语文知识点（五篇范文）
第一单元复习一、生字词。 编织 闪耀 创造 智慧 浸透 波涛 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品尝 观赏 屈指可数 形影不离 阴晴圆缺 十全十美 心绪不宁 古今中外 情不自禁 地北天
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初一语文四单元试卷
2010年初一语文第四单元测试卷一、基础知识积累及应用 （总24分）1、下列加点词语注音有误的一项为（ ）。（3分）A. 潜行（qián） 谚语（yàn）和睦（mù）B. 铁锹（qiāo） 倏忽（shū） 高垣（yuán）C. 足迹
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小学四年级上第一单元语文试卷
小学四年级上册第一单元语文试卷 一、看拼音，写词语（10分） guan chao long zhao yi li heng guan hui fu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bai mang mang gui lu mao sheng feng xi zhao
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九上第五单元单元主题写作
九上第五单元单元主题写作 【单元主题】 这个单元写作是以“金钱”为主题。《金钱，共同面对的话题》是人民教育出版社九年级语文第五单元的综合活动课，设计了四项活动：1.钱的
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九上第一单元学案（5篇）
九年级上册第一单元学案 1 沁园春 雪 毛泽东 一、主题揭示：作者通过对北方雪景的描绘，迸发出对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信念。 二、
