专题：语文教学论1
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小学语文教学论1
小学语文教学论文：发挥农村优势 拓展小学作文课程 一、尝试的缘由 农村小学作文教学现状的反思：农村小学生与城市小学生相比，语文素养有一定的差距，这在习作水平上就更为明显，虽
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小学语文教学论1
小学语文教学论文：如何指导孩子读书 如今的书很多，且鱼龙混杂，而孩子的时间是有限的，大多时间和精力要投入学校学习中，为孩子选择有用又有益的书来读，是很很重要的事情。 我的孩
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小学语文教学论1
小学语文教学论文：培养学生的学习意愿 学生学业成就的心理因素，在于自身的学习意愿。任何时候，教师对学生都有较高的学业希望，怎样才能培养学生的学习意愿呢? 一、诅咒或过多的
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小学语文教学论1（精选5篇）
小学语文教学论文：让学生用自己喜欢的方式去学习《纲要》指出：要改变过于强调接受学习的教学方式，而要倡导学生主动参与、乐于探究，培养学生收集处理信息的能力，获取新知识的能
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语文教学论
1、为什么要进行课程改革？ 1、课程结构单一，学科体系相对封闭，难以反映现代科技、社会发展的新内容，脱离学生经验和社会实际； 2、学生死记硬背、题海训练的状况普遍存在； 3、课程
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语文教学论
《语文学科教学论》练习题一 练习题第一套一、 论述 1.试分析语文课程标准与语文教学大纲的关系。 1、课程标准是确定学校教育一定学段的课程水准、课程结构与课程模式的纲
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语文教学论
语文教学方案的编制 3 教法学 教学对象 教学目标 教学设想 教学重、难点 教学方法与媒体选择 课时安排 教学步骤与内容 板书设计 教后反思 1 教学目标 2 重点难点 如何评价
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语文教学论
语文课堂上的个性飞扬
教师：张英莲
《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自 -
教学论答案 1
《小学语文教学论》复习资料 填空题 1.若阅读程度适合的读物，小学毕业班中等水平的学生每分钟大约能读(320)个字。 2.进行语文基本功训练是小学语文教学的(主要特征)。 3.小
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美术教学论1
美术教学论复习纲要
填空题
一、美术课程改革倡导的新的学习方式——P17
学习方式的改变：教育必须以学生的发展为本。为此，美术课程改革倡导的新的学习方式，即自主学习、合作学 -
论教学设计1
论教学设计 10教育班 陈佳慧 10114011005 教学设计是教师必不可少的日常工作，要开始一节课或者是一时段的教学，教师首先是要了解并考虑学生现阶段的学习情况来制定教学目标以
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小学语文教学论
北 京 师 范 大 学 网 络 教 育 《小学语文教学论》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简
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小学语文教学论
《小学语文教学论》作业 1．简述小学语文课程的性质。 小学语文课程的性质是：小学语文是基础工具，是表情达意的基础工具，是有很强思想性的基础工具。 1.小学语文是基础工具 文字
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语文教学论考试题
语文教学论考试题 1、当代教育学理论中教学是什么？P6 教学时教师引起、维持、促进学生学习的全部行为方式。它包括两大类：A呈示、对话、、辅导等主要行为方式。B 激发动机、课
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小学语文教学论
《小学语文教学论》期末辅导
2012年5月
课件是根据崔峦的《小学语文教学论》制作，主要参考书是《中小学教学理论与实践》。本次辅导的章节按课件的顺序进行，《中小学教学的理 -
小学语文教学论（精选合集）
小学语文教学论
一、填空题
1、语文课程的性质是（工具性）与（人文性）的统一。
2、小学语文课程的基本任务是（ 提高学生语文素养 ）。
3、语文课程必须培养学生实际需要的（ 识字写字 ） -
语文教学论复习材料
一、 名词解释
1．阅读教学教师指示学生阅念书面文字质料，从中获自得义和技能的教学过程。
2．语文教学准绳根据语文教学的客瞧规律而制定的，指示处理好语文教学过程中的种种辩
论 -
语文教学论重点
语文教学论重点 语文课程的核心内容：语言与文学 语言与文化的关系： 1、语言作为文化的一个结果和重要组成部分 语言是人类在其进化过程中，创造出一种精神财富，属于文化的一部分
