专题：义务教育阶段办学标准
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小学义务教育阶段办学标准自查报告大全
小学义务教育阶段办学标准自查报告范文（精选3篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回眸过去这段时间的工作，有惊喜，也有不足，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。相信大家又在为
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小学义务教育阶段办学标准自查报告
小西庄小学属于河底联校辖区内一所较小规模的完全小学，现有在校生41名，专任教师5名，村派代课教师4名。附设幼儿园混合班一个，幼儿教师1名，在园幼儿16名。学校始建于1979年，至今已
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江苏省义务教育阶段办学标准（五篇模版）
江苏省中小学基本办学条件标准江苏省小学基本办学条件标准
一、校舍完好、安全、够用。生均占地不低于18㎡，生均校舍建筑面积不低于4.5㎡。
二、校园布局合理,环境整洁，排水通 -
对照义务教育阶段学校办学基本标准[精选]
对照义务教育阶段学校办学基本标准（试行），根据我校实际情况，到目前尚缺以下设备设施：一、 校舍
缺多媒体网络计算机教室，音、体、美、综合实践活动室，广播室，心理辅导室，留守儿童之家 -
安徽省义务教育阶段学校办学基本标准
安徽省义务教育阶段学校办学基本标准 （试 行） 第一章 总 则 第一条 为促进我镇义务教育均衡发展，全面推进素质教育，规范义务教育学校办学行为，高水平、高质量普及九年义务教育，根
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安徽省义务教育阶段学校办学基本标准
附件：
安徽省义务教育阶段学校办学基本标准
（试 行）
第一章 总 则
第一条为促进我省义务教育均衡发展，全面推进素质教育，规范义务教育学校办学行为，高水平、高质量普及九年义务教 -
龙潭学校义务教育阶段办学标准自查报告
龙潭小学办学条件自查报告
龙潭小学属于泾源县经河源镇一所较小规模的完全小学，现有在校生144名，专任教师5名，代课教师3名（其中包括学前班老师一名）。附设学前班一个，学前班教师1 -
山西省义务教育阶段中小学办学标准（共5则范文）
山西省义务教育学校办学基本标准（试行） 为贯彻落实国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》以及国务院《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发[2012]48
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安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（精选5篇）
安徽省义务教育阶段学校办学基本标准 （试 行） 第一章 总 则 第一条 为促进我镇义务教育均衡发展，全面推进素质教育，规范义务教育学校办学行为，高水平、高质量普及九年义务教育，根
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安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（精选多篇）
安徽省义务教育阶段学校办学基本标准 （试 行） 第一章 总 则 第一条 为促进我省义务教育均衡发展，全面推进素质教育，规范义务教育学校办学行为，高水平、高质量普及九年义务教育，根
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小西庄学校义务教育阶段办学标准自查报告_1
小西庄学校义务教育阶段办学标准自查报告 小西庄小学属于河底联校辖区内一所较小规模的完全小学，现有在校生41名，专任教师5名，村派代课教师4名。附设幼儿园混合班一个，幼儿教师1
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义务教育阶段办学行为十不准04
义务教育阶段办学行为十不准
一、不准义务教育阶段学校组织招生考试。坚持义务教育阶段公办学校免试相对就近入学，任何民办和各类进行办学体制改革的小学、初中也不得以考试 -
义务教育阶段新课程标准培训心得体会
义务教育阶段新课程标准培训心得体会
王勤
3013年3月28日，我们在华杰双语学校参加了为期三天的新课程标准培训学习，此次培训的指导思想是为了进一步提升教师的教育教学理念，转 -
义务教育阶段公用经费使用标准
义务教学校经费支出科目分类,支出比例国家标准 篇一:小学义务教育公用经费管理办法 各区教育局: 为规范和加强义务教育阶段中小学公用经费支出管理，提高资金使用效益，根据《国
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黄梅县规范义务教育阶段学校办学行为实施细则
黄梅县规范义务教育阶段学校办学行为 实 施 细 则 梅教育［2011］6号 第一章 总 则 第一条 为贯彻落实科学发展观，全面实施均衡教育，根据《湖北省教育厅关于进一步加强中小学管理
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业义务教育阶段初中英语新课程标准学习心得
义务教育阶段初中英语新课程标准学习心得 双城市金城二中 谢尚娜 “教而不研则浅，研而不教则空。”很高兴参加本次英语学科骨干教师的培训，也很庆幸能够对新课程标准有了更深
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关于印发《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准(试行)》的通知doc（精选多篇）
关于印发《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》的通知 教基〔2007〕15号 各市、县(区)教育局： 为贯彻落实科学发展观，指导各地加强义务教育阶段学校的建设和管理，全面提
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憨班小学义务教育阶段学校基本办学标准自查自评报告
憨班小学关于开展义务教育阶段学校基本办学标准自查自评报告 根据舟教字（2014）106号文件精神，我们对照学校已有的条件及取得的一些成绩逐条进行了认真的实事求是的自查自评，并针
