专题：义务教育课程标准语文
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全日制义务教育语文课程标准
全日制义务教育语文课程标准
《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《标准》）中指出：必须全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方 -
《全日制义务教育语文课程标准》
《全日制义务教育语文课程标准》 教育部《全日制义务教育语文课程标准》 全日制语文课程标准（实验稿）中华人民共和国教育部制订 第一部分 前言第二部分 课程目标第三部分 实施
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义务教育语文课程标准学习心得
《义务教育语文课程标准（2011年版）》学习心得 甘棠小学 杜美华（2012.8） 放假前，我们语文教师每人拿到一本《义务教育语文课程标准（2011年版）》，学校要求我们假期认真学习，认真体会。
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义务教育语文课程标准心得体会
义务教育语文课程标准学习心得 通过这几天的学习，我对新课标的体会是：新课标体现了以人为本，注重学生的发展理论，下面是我学习的几点心得体会。 一、营造轻松的学习氛围，体现“以
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《全日制义务教育语文课程标准》
教育部《全日制义务教育语文课程标准》全日制语文课程标准（实验稿）中华人民共和国教育部制订第一部分前言第二部分课程目标第三部分实施建议附录一、课程性质与地位二、课程的
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语文义务教育课程标准心得体会
语文义务教育课程标准心得体会 语文义务教育课程标准心得体会1 《新课程指导纲要》提出教学改革要着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式
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义务教育语文课程标准学习心得5篇
2012年阳江市国家义务教育课程标准（2011年版）学习心得 2012年11月15日到2012年11月30日，我参加了2012年阳江市国家义务教育课程标准（2011年版）网络培训，这次学习，既是一次的洗礼，又
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义务教育语文课程标准必读书目
要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。对此提出如下建议：
童话，如安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的 -
2011年版义务教育语文课程标准解读
2011年版义务教育语文课程标准解读 2011年版义务教育课程标准解读
浙江省教研室滕春友
本次课程标准的修订是在新世纪课程改革历经十年实践的基础上展开的，从课程标准的基本 -
义务教育语文课程标准2011年版和实验稿比较
义务教育语文课程标准2011年版和实验稿比较，有继承，也有发展。坚持不变的是语文课程4个基本理念和3个维度的课程目标，并坚持培养学生创新精神和实践能力，积极推进儿童阅读。突出
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读《义务教育语文课程标准》有感（精选合集）
读《义务教育语文课程标准》有感近段时间，我再次学习了《义务教育语文课程标准》，感觉受益匪浅。我深知要教好语文这门课程，就必须对这门课程的课程标准完全了解，课程标准主要分
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读《义务教育语文课程标准》有感
读《义务教育语文课程标准》有感近段时间，我再次学习了《义务教育语文课程标准》，感觉受益匪浅。我深知要教好语文这门课程，就必须对这门课程的课程标准完全了解，课程标准主要分
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《2011年版语文义务教育课程标准》心得体会
本次课程标准的修订是在新世纪课程改革历经十年实践的基础上展开的，从课程标准的基本面貌上看，有较大调剂变化，课程标准的各个部份都有不同幅度的修订。如前言部份中，导言是全
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义务教育小学语文课程标准2011版
2011版小学语文课程标准 课程目标与内容 课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透，融为一体。目标的设计着眼于语文素养的整体提
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义务教育思想品德课程标准
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》与以前的“新课标”在整体结构和要求上没有大的变化，区别和改进主要体现在：明确指出了在初中阶段开设思想品德课程的目的；按本课程的核心
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义务教育思想品德课程标准（本站推荐）
《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》 中华人民共和国教育部制定 第一部分 前言 良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。在当今世界，民族素质和创新能力越来越成为综
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义务教育课程标准学习体会
《义务教育课程标准》2011版新修订内容学习体会 青山中心小学牛有才 这段时间再次学习《小学数学新课程标准》，收获很大，感触很多。使我领悟到了教学既要加强学生的基础性
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2022义务教育语文课程标准解读心得体会
2022义务教育语文课程标准解读心得体会（精选多篇）《义务教育语文课程标准》是我们语文教学的总纲，总括了语文教学的性质、课程的基本理念、课程设计思路及教学建议。其明确的教
