专题：语文课堂教学随笔
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语文课堂教学随笔
语文课堂教学随笔—课堂设问牛滩小学赵雪梅新课改要求语文课堂要突出学生的主体地位，教师只是作为课堂教学的组织者和引导者，也就是说教师是课堂里得引路人。那如何才能做好自
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语文课堂教学随笔
难忘的笑声 接连两次的山东省品生品社骨干教师研修集训，再度回到我的学生们中间，共享语文课堂师生成长的精彩，与学生间或多或少地出现了一点点隔阂，好像学生仍然担心我会外出学
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语文课堂教学随笔（合集五篇）
语文课堂教学随笔
在几年的语文教学过程中，我仅把自己平时的一点心得写出来与大家探讨，希望大家能给予指导与帮助。在我个人认为，传统的语文课堂教学是枯燥乏味、毫无生趣的。 -
语文课堂教学随笔（五篇范例）
教 学 随 笔 李 艳 玲 在几年的语文教学过程中，我仅把自己平时的一点心得写出来与大家探讨，希望大家能给予指导与帮助。在我个人认为，传统的语文课堂教学是枯燥乏味、毫无生趣
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小学语文教师课堂教学随笔
小学语文教师课堂教学随笔 陈宏伟 如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维能力，是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。我认为自小学语文教学中应该做
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小学语文高效课堂教学随笔
小学语文高效课堂教学随笔 实验二小张丹丹 课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。在我校倡导的高效课堂的改革下，作为语文老师，如何才能真正理解高效课堂
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语文课堂教学随笔（优秀范文5篇）
语文课堂教学随笔时下，在一些语文课堂中，常常遇到这样的情景：老师说：“同学们喜欢哪段就学哪段，大家自由组合，选择同一学习内容的同学坐在一起。”于是，课堂成了“自由市场”，学生们
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课堂教学随笔
课堂教学随笔 把“人情味”融入生物课堂教学 高二生物组张瑜 2011年8月初，在学校的组织下，全校年轻教师进行了“青年教师汇报课”，我主讲的内容是《保护我们共同的家园》，知识内
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课堂教学随笔
小学美术课堂教学随笔 经过这一段时间对美术课的学习和探索，使我受益匪浅。我想该是静下心来回头审视一下教学情况了。边想，我边陷入了沉思之中，我的心得体会如下： 一、按照不同
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课堂教学随笔
课堂教学反思 不知不觉中，开学已经半个多学期了。在这半个多学期中，我真正品尝到了教一年级孩子的苦与乐。为了干好工作，快速转变角色，我时刻在努力改变着自己的教学方式，学习并
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课堂教学随笔
小学语文课堂教学随笔
《新课程标准》指出：教材要有开放性和弹性。教材的开放性表现在教材要和生活实践相结合，要课内外结合，要学用结合。作为教师要突破教材对学生教育的禁锢， -
小学三年级语文课堂教学随笔（合集五篇）
小学三年级语文课堂教学随笔 唐卓 一`突出人文性，但不能淡化工具性。“语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”新
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我的语文课堂教学随笔3篇
导语：随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而
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课堂教学随笔2
课堂教学随笔——课改后的阅读课教学 景星镇小学 魏丽华 现行的语文阅读课教学模式分为两种，一种是“知识理解型”的教学模式，一种是“思维训练型”的教学模式。这两种模式尽
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高效课堂教学随笔
高效课堂教学随笔 正如一位老师所说，评价一堂课不能说是有效还是无效，因为学 生在上完一堂课后不可能还停留在和原来一样的水平上，多多少少是有所进步的，所以对于一节课，只能说是
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数学课堂教学随笔
初中课堂教学随笔
数学作为一门基础学科，在初中阶段的教学活动中一直受到师生的普遍重视。新课程标准施行以来，从教材内容到教学理念等各方面都有了深刻的革新，但是囿于长期以 -
初中语文课堂教学随笔
初中语文课堂教学随笔 随笔 时间：2017-12-2 导语：初中是关键性的一个阶段，上好语文课尤为重要。下面是小编为你准备的初中语文课堂教学随笔，希望对你有帮助！ 作文教学是语文教学
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高效课堂教学随笔（合集）
高效课堂教学随笔寺后张小学王全周我通过认真学习和对“高效课堂”的研讨，了解到高效课堂的重要性，并通过自己的实践总结了一些经验，下面就谈谈自己对高效课堂的一些看法。
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