专题：语文学科综合实践活动
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语文学科综合实践活动总结[合集]
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生语文能力的发展很大程度上决定于学生学习语文的兴趣。兴趣的激发和培养有赖于知识掌握的深度和广度，多尝试、多练习能使知
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在语文学科中进行综合实践活动范文合集
在语文学科中进行综合实践活动《新课程标准》指出：“要积极开展并利用校内外各种资源，让学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与
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语文学科综合实践活动课设计
语文学科综合实践活动课设计方案 依兰中心学校双哨分校 李立伟 新的语文课程方案强调语文教学的实践性、社会性，力图改变多年形成的以课堂为中心、以教材为中心、以教师为
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语文综合实践活动[精选]
语文综合实践活动：幼教专业的学生如何规划职场之路
一、 活动目标
1、 知识与技能：认识自己，认识所学专业，分析本专业的就业现
状和发展前景，为就业做好准备；提高语文综合能力，包括 -
语文综合实践活动
语文综合实践活动
——走进家乡福泉地松中学：刘晓军 授课课型：综合实践活动课
活动目的：1、通过活动，进一步了解自己的家乡，培养对家乡的热爱之情；
2、通过文字卡片制作，提高语段写 -
语文学科实践活动总结
语文学科实践活动总结 语文（四年级） 四年级的同学们走进了大皮营学生实践基地，开展了有趣的社会实践课程。在简短的开班仪式后，孩子们便开始了一天的课程的学习，通过本次活动，丰
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数学学科综合实践活动方案
九年级数学综合实践活动方案数学来源于生活，又服务于生活，生活是数学的源原，新课程标准强调，数学教学要密切联系学生的生活实践，从学生的生活实践和已有的知识出发，创设生动有趣的
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中学学科综合实践活动计划[范文]
中学学科综合实践活动计划
一、课程目标
1． 重视学生在实践过程中体验活动的意义，在体验反思的过程中不断增进对自己的了解，从中发现人生的意义。
2． 在同一主题下针对不同能力， -
学科素养综合实践活动总结
学科素养综合实践活动总结 — 滁州市第四中学教研室地理组 潘绍平2017年11月25日，经过近三个月的准备，滁州第四中学工会、教研室、教务处、地理教研组、高一年级组师生近200
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英语学科综合实践活动设计
让快乐和主动伴随学生的英语成长 ——浅谈英语学科的综合实践活动设计于实施 综合实践活动课程强调学生是活动的主体，强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验，而英
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美术学科综合实践活动方案
美术学科综合实践活动方案——《树叶拼贴画》 活动目的： 1、基于“魅力纸艺”课程文化建设需求，为师生提供展示交流的平台，营造浓厚的校园美育的氛围。 2、本次《树叶拼贴画
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学科综合实践活动方案[最终版]
小学数学综合实践活动方案
《身边的垃圾》
越秀区建设大马路小学教师李碧红
一、活动目的：
1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识，小学综合实践活动课教案——身边的 -
学校民俗文化与语文学科综合实践活动研究
学校民俗文化与语文学科综合实践活动研究——2011—2012第一学期计划任务活动时间：2011—2012第一学期活动主题：学校民俗文化与语文学科综合实践活动活动内容：（一）走进学校，开展语
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综合实践和语文学科的整合心得
综合实践和语文学科的整合心得 董文莉 我校课题组经过多次的实验和研究，总结和探索出了一些语文课堂教学与学生的生活和社会实践相结合的方法和途径 一、教师、家长要配合，给
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感恩节语文综合实践活动
做研究和做工作一样，都需要志同道合者，物以类聚，人以群分。志同道合者，方能长远。在实践中采撷文字的芬芳：档案袋促进语文主题实践--济宁学院第二附属小学孔庆龙在去年曲阜会议，我
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语文综合实践活动总结范文大全
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生语文能力的发展很大程度上决定于学生学习语文的兴趣。兴趣的激发和培养有赖于知识掌握的深度和广度，多尝试、多练习能使知
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小学语文综合实践活动
小学高年级语文教学实践活动之我见
新课程改革为学生的综合性学习架起了一座桥梁。语文综合性学习活动，是以学生自主学习和直接体验为基本方式，以学生个性养成为基本目标的一 -
语文综合实践活动方案
语文综合实践活动方案 语文综合实践活动方案1 一、活动主题的确立在这个通讯技术高度发达的时代，广告已经铺天盖地的向我们走来，电视广告，广播广告，报纸广告，招牌广告，网络广告…
