专题：语文中渗透德育的教案
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浅谈小学语文中的美育渗透
浅谈小学语文中的美育渗透 教学是现代实施教育的主要方式和途径。它通过特定的组织形式，由教师施教和学生学习来有目的地学习知识经验，其根本职能是育人、化人、使人成才。教
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德育渗透教案
云峰中学2013春季七年级数学教学德育渗透教案 《6.1从实际问题到方程》教学设计 一、学习目标 1.知识与能力：复习列方程解应用题的方法；学会用检验的方法判断一个数是否为方程
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德育渗透教案
2013—2014（上）学期音乐德育渗透教案 王醒辰 第一单元 《难忘岁月》 教学目标： （一）能够对革命历史题材的音乐感兴趣，愿意了解与其相关的音乐文化及历史背景，积极参与歌唱、聆听
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德育渗透教案
课题：蜻蜓飞飞 德育渗透教案 课时：2课时 教学目标： 1、重点地观察蜻蜓，了解对称对于飞翔的重要性。 2、学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美。 3、掌握创作的基本方法并以蜻
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德育渗透教案（汇编）
二年级语文上册《手捧空花盆的孩子》教学设计 教学目标： 1.正确认识“盆、位”等12个生字，会写“分、要”等6个生字。 2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，会用“十分
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德育渗透教案
德育渗透教案 为中华之崛起而读书 杨 琦 教学目标： 德语目标：通过了解周恩来的志向，激发学生热爱祖国、立志报国的思想感情。培养民族自尊心和民族自豪感。 知识目标：认识8个生
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德育渗透教案
一年级美术第4课《花儿朵朵》教案设计 北杨各庄小学—骆永恒 教学目标： 1、初步体会由几何形构成的秩序美感，积极尝试多种拼法。 2、能将拼出的图形的大体形状画出来，提高基本
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渗透德育教案
对数学德育渗透的体会摘 要：数学教学中应注意德育渗透，教师要合理挖掘教材的德育因素，把握德育渗透的基本要求，努力提高自身修养。
关键词：数学教学 德育教育 渗透
数学教学不仅 -
德育渗透教案
六（4）班语文德育渗透教案《一夜的工作》教学设计执教教师简学竹【教材分析】《一夜的工作》是一篇大家非常熟悉的老教材，现在安排在人教版小学语文教材第十二册第三组。课文主
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语文科德育渗透工作总结
语文科德育渗透工作总结根据《中小学德育大纲》规定：“学科教学是德育的主载体，也是对学生进行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教学内容和教学过程之中，是每一个教师的职责
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语文科德育渗透总结
语文科德育渗透总结 语文科德育渗透总结2007-02-06 09:57:46根据《中小学德育大纲》规定：“学科教学是德育的主载体，也是对学生进行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教学内
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语文科德育渗透计划
一、 指导思想： 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。人的培养在于教育，德育则是教育的首位。邓小平曾指出:我国改革开放以来，最大的失误在于教育。一针见血，击中要害，因
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赛龙舟 渗透德育教案
《赛龙舟》渗透德育教案 教学目标： 1．读课文，体会赛龙舟的热闹场面，感受竞争、向上的精神。2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文的语言美。3．认识11个生字，会写12个生字。 教
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德育渗透教案（5篇材料）
德育渗透教案： 《荷花淀》孙 犁 杜成贤 教学目标： 1.理解、学习抗战军民深明大义、舍家卫国、积极乐观的民族精神；教育学生要热爱祖国，捍卫今天的和平。 2.学习、赏析名家通
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数学渗透德育教案
《时分的认识》渗透德育二年级数学教案 嘉安小学：何少红 教学目标： １、使学生认识时间单位时、分，知道１时＝６０分，初步建立时分的时间概念。 ２、认识非整时、半时时间，做到会读会写（两种表
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德育渗透优秀教案[范文模版]
13-14学年度上学期 24 《给予是快乐的》教案 吕丽华 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课4个生字。理解由生字组成的词语。会用“炫耀”、“懂得”造句。
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渗透德育教案《升国旗》教案
《升国旗》教案 陈雅燕 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、了解有关国旗的知识，使学生在学课文的同时结合自己的行动，知道在升国旗时行为规范，以此激发学
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数学德育渗透教案
数学课上期渗透德育学科教案 渝北区特殊教育学校郑敏 第几 教学目标 1．通过情境体验与参与，使学生会用5以内数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几。 2．通过教学，培养学
