专题：语文自主互助听课反思
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自主互助学习型课堂听课反思
“自主——互助”学习型课堂听课反思 昌邑市第一实验小学 姜欣欣 上周四，根据学校安排，有幸参加了潍坊市小学数学“自主——互助”学习型课堂观摩研讨会。通过听三位优秀教师
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自主互助
小学数学自主互助，六段式教学模式近两年来，本人结合课改的新理念，本着以培养学生创新精神和生活实践能力为目标，以促进学生的终身发展需要为最终目的。初步形成了数学新授课自
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自主互助范文
“自主互助，展示反馈”课改经验小结 在“自主互助，展示反馈”课堂教学模式改革实验中 通过参加各级各类的学习研讨、直接参与课改实验班教学实践与学校的课改经验小结交流等
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自主互助
自主互助 合作学习师生共成长 现在,教师在课堂教学中普遍采用了小组合作讨论的学习方式，学生讨论问题的气氛热烈，解决问题的方法多样，课堂面貌焕然一新。但是，课堂上也暴露出了
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自主互助
小学数学“自主互助学习型”课堂教学模式的实践 《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式
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自主互助
自主互助学习型课堂阶段性总结 我校近两个月来，积极参加全区“自主互助学习型”课堂教学连片教研活动，无论是学生还是教师受益匪浅，现总结如下： 1、开展的活动 我们引导教师认真
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自主互助学习型课堂教学反思
自主互助学习型课堂教学反思 新学期以来，在构建自主互助学习型课堂教学的过程中，在展示课课中，我经常遇到这种情况：当要各小组展示时，有些小组总是互相推辞；有些小组在不断分工；有
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自主互助学习型
“自主互助学习型”课堂的小组建设与小组合作学习的有效性研究课题方案 一、课题的提出1、研究的背景 小组合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一，是指学生在小组或团队中
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自主互助流程
自主互助优质高效课堂---语文教学流程设计永庆中心学校刘秀新2012、8、12 高年组阅读教学课 一、课前预习，明确学习目标 1、教师提前出示学案，组织学生自主预习。学案重在引导
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自主互助教学法
“自主互助教学法”的研究 我们课题组从2002年开始进行深入研究，至2006年基本成型，是在借鉴情境教学教学、尝试教学、洋思经验的基础上，经过不断努力探索，反复实践最终形成了具
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自主互助学习型（推荐）
“自主互助学习型”课堂的小组建设 林志坚刘德奎 一、 问题的提出 随着课堂教学改革的不断深入，合作学习这种学习方式也越来越被广大教师认同并采用。但由于对合作学习的认识
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自主互助学习型
品德与社会学科自主学习模式的探究 三 校 品社组 品德与社会是一门综合课程，它具有生活性、开放性、活动性三大基本特征。基于此，本学科的课型不是固定不变的，一般有活动型、
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浅谈“自主互助课堂教学”
浅谈“自主互助、快乐课堂”教学 敦煌市南街小学 刘英琴 语文是有生命的，语文的生命融入主体参与下的不断生成的语境和语流中，语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境
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语文听课反思
语文听课心得体会
近期，我有幸参加了我县的语文听课活动，期间聆听了几位教师精彩的课堂教学，老师们广博的知识，幽默风趣的语言，平等融洽的师生关系，课堂上教师和学生的真实的、情 -
语文听课反思
语文听课反思为进一步深化小学语文课堂教学改革，引领语文教师以优质课评选为载体，开展课堂教学研讨活动，促进语文教学水平的提高，3月12日，环翠区2014年小学语文优质课评选在威海
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语文听课反思
语文听课反思
唐王镇崔家小学王海云
2011年9月27日举行的语文教学研讨会使我受益匪浅。低年级及高年级老师分别上了一节生动有趣、精彩纷呈的语文课，作为新教师我基本上很难 -
语文听课反思
听课反思 听课人： 时间：20131114 语文组于本周组织了老教师和年轻教师上了四堂公开课，并及时对课堂做了得当的点评，这次活动使我获益匪浅，四位老师的授课不仅让我领略到他们的教
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快乐语文自主互助型课堂教学法
快乐语文自主互助型课堂教学法 潍坊市昌乐育才双语学校 滕海青 叶圣陶老先生说：“学语文，要自读自悟”。现代教学论认为，教师应调动学生学习的积极性，教会学生学习，让学生成为学
