专题：以新带旧的案例分析
-
2012-2013学年度上学期以“旧带新”教师心得体会（精选5篇）
2012-2013学年度上学期以“旧带新”教师心得体会 --------田茂成 转眼一个学期结束了，本学年按照学校布置进行老带新结对子计划，本人指导的是同组的姚源信老师。首先，借此机会
-
《你好,旧时光》案例分析
湖南商学院北津学院课程论文《你好，旧时光》案例分析摘要：《你好，旧时光》的出彩之处就在于真实，用真实召唤了强大的共鸣。本案例从读者的角度切入分析《你好，旧时光》的成败。并
-
旧带新业主赠送物管费证明
旧带新业主赠送管理费证明 为感谢 号 层 单元业主 ，身份证号码 ，对本项目的大力支持，为本项目成交介绍新业主，现赠送管理费半年。 1、新业主成交情况： 来访日期： 年 月 日 成交日
-
“以老带新”心得体会
2015----2016学年度第一学期教师“以老带新” 活动总结 汊河中心小学教务处 本学期,学校为了加强对青年教师的培养,全面提高教师队伍的整体素质,学校为了加强对青年教师的培
-
以老带新工作总结
以老带新工作总结 从2014年9月至2015年2月，学校安排了我对我校新来教师吴庆阳的“以老带新”指导任务。在一学年的互帮互学中，我按“以老带新”新教师指导计划中的要求去做，
-
以老带新总结
以老带新总结 一个人能走多远，看他与谁同行； 一个人有多优秀，看他有谁指点； 一个人有多成功，看他有谁相伴。这句名言说的是，一个人想要进步和成功是离不开优秀的人的指点和帮助的
-
以老带新工作总结
以老带新工作总结 成乐 廖老师虽然是是我校新进的老师，但是已经有多年的教学经验，自身素质较高，为帮助年轻老师尽快成长，按照学校的安排，我有幸和廖老师师徒结对。我深知这项工作
-
“以老带新”心得体会
教师“以老带新”心得体会 北屯高级中学：秦妮 指导教师：黄新平老师 人的成长需要一个环境，作为一名年轻的教师，最大的优点是富有激情和创新的意识，而最大的缺点则是教育教学
-
以老带新感想
以老带新感想 教学是一门科学，需要有严谨的治学态度，脚踏实地工作作风，有条不紊的教学思路，行之有效的教学方法。马克思曾说，科学之路是一条崎岖的曲折的山路，不是平坦的大道，唯有
-
“以老带新”心得体会（★）
教师“以老带新” 心得体会 景福小学：梁燕 本学期,学校为了加强对青年教师的培养,全面提高教师队伍的整体素质,学校为了加强对青年教师的培养,全面提高教师队伍的整体素质,
-
“以老带新”心得体会
教师“以老带新” 心得体会
景福小学：梁燕
本学期,学校为了加强对青年教师的培养,全面提高教师队伍的整体素质,学校为了加强对青年教师的培养,全面提高教师队伍的整体素质, -
以老带新工作总结
“以老带新”班主任工作总结
本学期郑君老师和我继续结对子，以老带新，在郑君老师的帮助和指导下，我顺利完成了本学期的各项班主任工作。有成绩，更有不足，现在做一总结，以期对将来 -
以老带新工作汇报[五篇模版]
板岩中学实施以老带新活动工作汇报 金瑞华 （2015年6月5日） 教师的成长大致要经历这样四个阶段：第一阶段，知识结构的调整、充实阶段。第二阶段，独立工作、积累经验阶段。第三阶段
-
以老带新结对工作总结
以老带新结对工作总结 长顺民族高级中学历史组——董乃信 上学期以来，我担任晏波老师的帮扶老师。在工作中，我们本着“认真、踏实、团结”的工作态度，本着“共同学习，一起进步”
-
班主任以老带新工作方案
班主任以老带新工作方案 根据学校2013---2014学年度班级管理工作需要，以下新老班主任组成“师徒”结对，为了有序的开展带教工作，特制定此带教方案。 一．带教目的 通过带教，让年轻
-
以老带新直到经验总结
2015-2016学年第一学期“以老带新” 第二阶段指导经验总结 老高川中心幼儿园武美荣 在本学期我有幸和刘老师师徒结对,我深知这项工作的意义及肩上的责任。有一名老话说得好
-
教师以老带新总结（最终定稿）
教师以老带新总结 工作转眼一个学年结束了，本学年按照学校布置进行老带新结对子计划，本人指导的是同组的陈超荣老师。经过一学年的共同努力，大家在各方面有了较大提高，总结如下：
-
“以老带新、以新促老”总结
“以老带新、以新促老”总结 刘晓伟 教学是一门科学，需要有严谨的治学态度，脚踏实地工作作风，有条不紊的教学思路，行之有效的教学方法。马克思曾说，科学之路是一条崎岖的曲折的山
