专题：优秀高三小说樱逝
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沉樱小说创作（合集五篇）
沉樱小说创作 一、沉樱简介 沉樱原名陈瑛，笔名沉樱、小玲、陈因等。“沉”与“陈”谐音，“樱”系指樱花。沉樱是20年代末30年代初成长起来的女作家。少女时期，她为周氏兄弟（鲁迅
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高三复习小说专题教案[精选合集]
高三阅读专题复习：小说 一、概念： 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事性文学体裁。 二、特点： 鲜明的人物形象/典型的环境/完
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高三语文现代文阅读专题小说阅读教案
高三语文现代文阅读专题---小说阅读 第一课时情节结构 教学目标： 1、了解小说的特点。2、鉴赏小说故事情节 3、学习并掌握小说阅读的解题思路与解题方法 教学重点： 1、 把握
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樱花落的优美散文（优秀范文5篇）
午后的天空很晴朗，太阳懒懒地洒下清澈的光。这条长街一如既往来满了樱挂，像极了北海道。我在这里一步步走着，那些快要忘却的回忆就这样一点点在脑海中清晰。地上凌乱的树影像是
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契诃夫小说（优秀范文5篇）
契诃夫小说《苦恼》读后感
——我们在为了苦恼而苦恼，为了苦恼而孤独!
我很喜欢契诃夫的小说，常常寥寥几笔，就能把人物、事件刻画、交待地清清楚楚，而且语言生动、辛辣、幽默，常 -
中国古代小说（优秀范文5篇）
第十一讲 中国古代小说 一、什么是“小说”？ 现代汉语中，用来称呼一种文学体裁的名称——“小说”，与古汉语中的“小说”——小道杂说，丛残小语的含义不同。 现代汉语的“小说”
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优秀官场小说阅读推荐
官场小说阅读推荐:●《驻京办主任》:小说层层揭开东州市驻京办的神秘面纱，讲述了市长肖鸿林、常务副市长贾朝轩从改革精英蜕变为腐败分子的罪恶过程。●《亲信》:满怀理想的
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2017届高三一轮复习小说阅读 教案
高考小说阅读之情节类考题答题策略教案 【学习目标】 1、明确高考小说阅读围绕情节设题常见方式（把握题型）。 2、理解并掌握小说阅读情节分析的角度。 3、理解并掌握小说阅读
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冰泪之樱的读后感 [优秀范文五篇]
为什么？上苍为什么要如此对待我的狗眼，冰泪之樱的读后感。文笔是如此之烂，烂的当我看到第3个字的时候就有一种生不如死的感觉。冰晶蝶凌`Q`紫梦雪雅殇血，乃是怎么想到的，此类如菊
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小说美句[优秀范文5篇]
小说美句
“你是我的sunshine，是我想拒绝也拒绝不了的阳光。” -《何以笙箫默》
如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。我不愿将就。 -《何以笙箫默》
我想，我还 -
小说读后感 2（优秀范文五篇）
探讨小说《活着》的韵味——读《活着》有感
小说《活着》是当代“先锋派”作家余华的代表作，小说一经问世，便引起巨大反响，还被名导张艺谋改编成同名电影。《活着》是余华自身 -
小说阅读讲稿[优秀范文5篇]
小说阅读 一、了解小说的知识 1.小说三要素：人物、情节、环境 2.在典型环境中塑造典型形象 典型环境:能鲜明反映时代的社会风貌 典型形象:既具有独特而鲜明的个性,又代表时代
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100部20世纪优秀英语小说
The 100 Best English-Language Novels of the 20th Century
The Board of the Modern Library, a division of Random House, published its selections in
July 1998.
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白鹿原小说读后感（优秀范文五篇）
白鹿原小说读后感 一部好的小说，不仅仅是故事情节的离奇动人，也不仅仅在于语言的华丽，也不仅仅在于对历史的感悟，对人生的思考。好的小说应当是以上因素的集合。它能让人爱不释
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《现代文阅读小说》优秀教案
现代文阅读——小说阅读 （教案）学习目标： 1、 了解小说的基本知识 2、 掌握小说考查的题型及解题的方法 教学过程 一、高考回顾 在2011年高考中，16套题中有七八套考到了小说阅
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年会微小说欣赏优秀微小说
某作协召开年会，时间选择在星期六晚上。四面八方的会员按时到达指定地点。很多会员在回忆一年来作协的工作成绩。年会上有会员唱歌、跳舞、诗歌朗诵、乐器演奏、杂技、相声小
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2017届高三语文一轮复习---小说人物形象教案
2017届高三语文一轮复习---小说人物形象教案 第一课时 学习目标： 1、掌握小说中人物描写的常见方法； 2、记忆人物形象分析题型做题方法、答题步骤； 3、运用所学方法概括人物形
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高三语文 小说类原因概括题教案
江苏省宿迁市马陵中学2014届高三语文 小说类原因概括题教案 答题指导 本题考查筛选信息、文意概括的能 力。这道题的答案散布在文章第4、5、9三段 中。作答时既要找全体现人
