专题：用心教书潜心育人
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用心教书 潜心育人
用心教书 潜心育人 张磊 伴着初冬的暖阳，带着期盼的心情，我们一行14人踏上了北京这片神圣的土地，首都—全国科技文化中心、北师大—中国教育顶尖学府之一，能够来到这里学习充
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静心教书 潜心育人
静心教书潜心育人 ——敬业主题心得体会 清徐县教师进修学校常美华 教育发展教师为本，教师素质师德为本，师德种种敬业为本。一名优秀教师，必须既是学生“学”的师，又是学生“德
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静心教书,潜心育人演讲稿
静心教书，潜心育人 大家好！今天我演讲的题目是《静心教书，潜心育人》。坦白地讲，刚刚看到“师德”这个演讲主题的时候，有些犯难。因为，对于我，一个不足一年教龄的年轻老师来说，不过
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静心教书 潜心育人演讲稿
静心教书 潜心育人 梁雪婷 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天我演讲的题目是《静心教书，潜心育人》。作为教师队伍里教龄不足一年的新人，站在这里，我感到难以抑制的兴奋和激动。
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静心教书,潜心育人（最终五篇）
静心教书，潜心育人 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天我演讲的题目是《静心教书，潜心育人》。对于年轻老师来说，我们不过是刚刚开垦了自己的一片田地，还没有收获桃李。所以，今天我
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静心教书 潜心育人(师德征文)
静心教书 潜心育人
——读《中国师德手册》的体会师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身 -
用心教书 真诚育人（推荐5篇）
用心教书 真诚育人 ——学习《教好书 育好人 为好师》心得体会 本学期，学校领导组织了全体教师学习了习主席，方书记的《教好书 育好人 为好师》重要讲话精神，将“三个好”与教
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潜心读书,用心育人（共5篇）
潜心读书 用心育人 长春市153 中学 崔文硕 作为一名教师，我每天奔波于学校和家之间，除了教学，做家务，似乎读书成了我放松自我的最好方式。而书则成为我不离不弃的朋友，她时时与
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静心教书潜心育人注重细节持之以恒
静心教书潜心育人注重细节持之以恒 静心教书潜心育人注重细节持之以恒 ——听魏书生、田丽霞老师讲座有感 能有机会参加这样有价值的班主任经验交流会，尤其能够现场聆听教育
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潜心育人
潜心育人，静心教书 九曲斜坊小学 彭秀云 身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工
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潜心育人
潜心育人 德阳市庐山路小学谢佳 教育是培养人的社会活动，教育必须关心所有儿童的最充分的发展；而学校的责任则是创造能使每一个学 生达到他可能达到的最高学习水准的学习条件
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用心教书 用爱育人5篇
用心教书 用爱育人 成都高新滨河学校 王利琼 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家好！非常感谢各位老师的厚爱，热情地把我推上这个讲台。 我1991年7月从四川省平昌师范学校毕业
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教书和育人
教书要和育人并重教书是传授知识和技能；而育人是指培养学生的人生观、世界观、价值观，教导学生今后如何做人、做事。教书育人二者又是因果关系，又是互动关系，又各自独立。从教师
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静心教书 潜心育人 注重细节 持之以恒（推荐阅读）
静心教书 潜心育人 注重细节 持之以恒 能有机会参加这样有价值的班主任经验交流会，尤其能够现场聆听教育大家魏书生的讲座，真的觉得很荣幸。这次培训学习我感觉与以往都不太一
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静心教书,潜心育人,争做“四型”教师
静心教书，潜心育人，争做“四型”教师 摘要：托尔斯泰语：“如果一个教师仅仅热爱自己的事业，那么他只能是一个好教师。如果一个教师仅仅象父母一样爱学生，那么他将比那些读过许多书，
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用心教书,用爱育人-陶燕
用心教书 用爱育人 ——一个特殊孩子的心理健康教育个体案例分析 双流县华阳实验小学 陶燕 案例介绍及原因探究： 周某，男，11岁，小学五年级学生。因父母忙于上班，他在家大部分时
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用心教书 以爱育人 - 陕西省教育厅
辛勤耕耘二十载 耿耿丹心育英才 ---王卫强同志先进事迹材料 王卫强是我院外语系的一名教师，参加工作二十多年来，一直坚守在外语教学的第一线，以立德树人为己任，以饱满的热情
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潜心读书,静心教书
潜心读书，静心教书
——读《今天如何做老师有感》 此前并不知道知道郑杰，阅读这本书源于基地学校为我们订阅。读了，便喜欢上了这本书，“教师要有生活情趣，教师要远离庸俗，教师对美
