专题：研学结题变
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研学结题报告格式（精选5篇）
山西大学附中 - 学年第 学期研究性学习课题研究报告课题名称：所在班级： 高课题组长：课题成员：指导教师： （封面自行设计，要求：图文并茂，含上述内容） 年级 班级目 录〈宋体二号字加粗、
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课 题 研 究总 结
课题研究总结 教师：唐志康 随着教育改革的发展，课题研究已成为每个教师教学中必不可少的研究内容。我作为实验教师，在七年级（三）班数学教学过程中，进行了大量的实验和研究，在具体
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课 题 研 究 总 结
课 题 研 究 总 结 金 凤 十 小：计 淑 琴《新的课程标准》指出，引导学生自主学习，是数学学习的一个重要方法。教学的实践证明，学生的认知活动总是在一定的情境中进行的，积极思维
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课 题 研 究 小 结
课 题 研 究 小 结
我校以学习、贯彻课程改革纲要和课程标准为主线，以培养学生的自主解决问题的能力为重点，用课改理念看课堂，以课题研究为抓手，加强课堂教学的改革力度，探索新形 -
研学结题报告[优秀范文五篇]
结题报告
研究题目：水对植物生长的影响
组长：陈灵汐
组员 ：董冉 张彤 李羽鑫 吴冕
一， 课题由来
生活中有很多人养花、草，并把它们当做自己的朋友，尤其是一些老人，他们的家里大多数 -
结题材料
课题活动记录、会议记录，或工作记录（每学期至少三次以上）； 会议记录 二、撰写课题报告的基本要求 引言是课题报告的开场白。引言部分必须说明进行这项课题研究工作的缘由和重
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研课题结题鉴定的一般程序5篇
教育科研课题结题鉴定会议的一般程序 （1）课题鉴定组织单位（负责同志介绍出席会议的鉴定专家、领导和课题组成员；提出课题结题鉴定的具体要求； （2）课题鉴定专家组组长主持鉴定会并简
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研 修 总 结
研修 总 结 在此次继续教育网上培训中，我观看了专家们的讲座，并可以与专家们进行交流，倾听他们对语文教学的理解，感悟他们的教育教学思想方法，使我受益匪浅。 一、理论学习，知识
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浅谈乡村中学数学教学变式训练结题报告
《山区初中数学变式训练教学策略研究》 结题报告 曲江中学：陈松艳 一、研究问题的表述 《山区初中数学变式训练教学策略研究》，主要研究山区初中学生的学习行为和效果，研究山区
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数 学 新 教 法 研 究结题报告。。
《数 学 新 教 法 研 究》 课题结题报告 菜市街小学数学课题组 在市教科所、区教科所的关心、支持、指导下，于2011年12月启动《数学新教法研究》课题，现已进行了两年多的时间
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结题报告
《初中语文“语文味”回归课堂教学研究》 结题报告 高耀飞 一、项目研究背景 1.教育发展背景 在新课程背景下的课堂教学中，提升学生语文素养已被抬到了空前的高度。《语文
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上报结题材料：
上报结题材料：
——主件：（1）课题鉴定申请表（认真填写各项，并由单位、市同意后盖章）
（2）课题立项评审书
（3）课题立项通知书（批复）
（4）课题变更事项审批表（只限于立项批复后 有变更事项的课题） -
结题报告
小学生中年级读写结合结题报告 一、课题的提出 叶圣陶老先生的“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读与习作的技巧”的论述，给了我们启发。阅读与写
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结题报告
邢台市教育科学研究“十一五”规划课题结题报告 课题：“和谐班级文化的实践研究” 撰写人：李清云 一、 课题的提出 1、 课题提出的背景 "构建社会主义和谐社会"是党的十六届
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结题申请书
课题结题申请书 谯城区教科所： 谯城区 青云分校教师石晓梅、程素侠于2012年12月申请了“低年级朗读能力策略研究”的课题，经过课题组成员半年多的不断努力和实践。2013年6月本
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结题汇报材料
《小学数学课堂教学中创设情境的实践研究》 课题结题汇材料 尊敬的课题组专家、教研中心的领导们： 大家好！ 今天我代表高新区新建小学《小学数学课堂教学中创设情境的实践研究
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结题报告
《新课程理念下互动式课堂教学策略的研究》 研究报告 重庆市忠县三汇中学 生物教研组 课题批准号：ZXJK-2012-40 课题类别：一般 学科分类：基础教育课题负责人： 潘体华（忠县三汇中
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结题申请 模版
关于《新型设施农业专用保温被系列产品产业化》 项目结题验收的申请报告 高新区(新市区)科技局: 根据乌高（新）科[2011]2号文件精神，新疆磐基实业有限公司承担了乌鲁木齐市高新
