专题：演写作文公开课
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演写作文
易道手脑演写作文，中国教育学会“十一五”科研规划重点课题【课题编号SH0712020】 , “手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践”系列教程之一。它是一种体验式的新型作文
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演写作文推荐孩子阅读
演写作文推荐孩子阅读《艾薇的礼物》《艾薇的礼物》是凯特?格林纳威大奖金奖获得者的最新代表作，让孩子们懂得付出与给予，学会感恩和关爱。作者：文/图：(澳大利亚)芙蕾雅?布雷克
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演写作文状物篇
演写作文状物篇 好词： 动物乐园 【鸟儿】莺歌燕舞叽叽喳喳 灰褐色 娇小玲珑羽翼丰满 【老虎】威风 凶猛 虎视眈眈百兽之王 王者风范【猴子】调皮 敏捷活泼机灵 猴头猴脑龇牙
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演写作文孩子的（共五则范文）
演写作文孩子的“天才特征”忽视了没英国牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德特·泰南认为，许多天才儿童可能在学校或考试中表现并不优异，但他们在其他方面的表现能够说明他
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演写作文如何培养孩子的良好习惯[小编整理]
演写作文如何培养孩子的良好习惯1、故事熏陶
由于小孩子最喜欢听故事，为此我经常讲一些有教育意义的故事，潜移默化地对她进行教育。如《手捧花盆的孩子》、《孔融让梨》、《七 -
演写作文鼓励孩子多帮家长做家务
演写作文鼓励孩子多帮家长做家务近日，美国育儿专家伊丽莎白·潘特丽，针对不同年龄段孩子的特点设计的一份《儿童学做家务事年龄表》在中国妈妈的论坛中大热。9-24个月，可以让宝
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怎么写作文
&&&怎样提高作文写作$$$一、词的运用
糊涂虫——喻不明事理的人马大哈——比喻粗心马虎的人
鸡毛蒜皮—比喻无关紧要的琐碎小事或毫无价值的东西。
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二、古诗词的运用
人们 -
如何写作文（合集）
如何写作文 每个语文教师、每个学生最头疼的事就是怎样教学生写作文，怎样写好作文。下面结合我自己的教学经验，谈谈自己的点滴体会。（一）如何写作文开头、结尾常见的作文开头： （1
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如何写作文
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样
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学写作文
第一周
学写作文
一、 读《晨读.》一文
1、思考写法。
2讨论归纳。
（１）景物描写的伏笔之意。
展示了恬静、幸福的读书环境。
（２）总分写法。
右边
读书{当中 }神态描写
左边
（３）学习作 -
如何写作文
作文
首先设身处地地想一下，如果你是判中考作文的老师，你要在1分钟之内读万700字左右的一篇文章并给出一个分数。你在一分钟如此短的时间里，能关注文章里的什么东西（即给分依据）？ -
如何写作文
语文名师揭秘写作十大技巧
一、写外貌不用“有” 作文如何写外貌？孩子的
作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个 -
怎么写作文（精选合集）
笔者提出上述意见，是基于令许多在高校从事写作教学的教师感到焦虑和无奈的事实：刚从高中进入大学的学生，作文写得好的并不太多，为数不少的则写得很差或较差——他们的作文大都程
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怎么写作文
2楼
作文教学在语文教学中是不可缺少的重要环节，一篇好的作文代表了一个学生的个人素质。如何使学生的作文写得有内容、有条理、有中心、有感情呢？
一、作文要写具体。
小学语 -
如何写作文
如何写好作文？ 目录 一、如何使行文充实 1、扩写 2、仿写 3、素材如何使用 4、了解历史 5、化用 二、不同文体的了解 1、读后感（联想） 2、描写一种物品 2、散文 三、如何修改
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关于 写作文
内容简介：作文一直都是大多数学生、老师、家长最头疼的事情。写不出好的作文，关键是孩子无话可写。怎么让孩子面对写作可以文思如泉涌呢？我在这里谈一下我的一些看法和建议。
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如何写作文
一、正确运用时态：时间和动词形态的呼应。
1.写出昨天做的五件事，要求用不同的人称和动词。 Yesterday ,
On May Day.
In the morningdo---didplayedeat—ate
2. 写出现在做的 -
作文公开课教案：激发学生创造思维,开启写作文思维（最终定稿）
作文公开课教案：激发学生创造思维，开启写作文思维 【教学目的】 1．调动学生的思维，激发学生多向想像力。 2．训练学生的想象力、创造力，开启学生写作文思。 3．锻炼学生口头表达能力
